感謝老師作文匯編（15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感謝老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師作文1
假如讓我感謝一個人，我會不由自主地說：“我最感謝地就是從一直教導我到現(xiàn)在的循循善誘的江老師�！�
江老師矮矮瘦瘦地，個子不高，扎著馬尾巴似的辮子，還戴著一副眼鏡，江老師笑起來非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅持來給我們上課，出作業(yè)給我們做，到了中午，我們都到宿舍往睡覺了，老師還要在辦公室里備課下午給我們上課，不知到了什么時候，老師還要往醫(yī)院打點滴，為了早點來學校給我們上課，老師還較快點滴的速度，下午江老師來給我們上課的時候，我都看見老師的.手腫了起來。就是這樣，老師日晝夜夜地批改我們的作業(yè)，給我們備課，老師這樣無私奉獻的精神深深的感動了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對每一個同學的關切之情。有一次，我們在宿舍里睡覺，實在好多同學都睡不著，江老師這道我們只是牢牢地閉上眼睛，但她說：“閉目養(yǎng)神也是一種休息。”是呀，中午閉上一會眼睛，下午上課時就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們經(jīng)常偷開眼睛，或是把眼睛睜開一條縫，這是，總能看到在講臺上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們晝寢，一邊批改著我們的作業(yè)。
人生路漫漫，老師憑著他的聰明為我們打開聰明門。在我們眼中，老師永遠是不落的太陽……
所以，我最感謝的就是我的老師。我時時刻刻都會記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師！
感謝老師作文2
老師，如同一支紅燭，照亮了他人，卻燃燒了自己。老師，如同一位園丁，辛勤的，孜孜不倦的勞動培養(yǎng)了無數(shù)桃李。
感謝白老師，是她，讓我們感受國學。是她，讓我們懂得了經(jīng)典國學和做人道理。白老師讓我們從三年級開始背誦國學《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《古詩八十首》、《增廣賢文》。這些座大山都被我們一一翻去，這中間不僅有我們的努力，還有白老師的幫助�，F(xiàn)在，我們開始學習和背誦《論語》了。
感謝李老師，是她，讓我感受音樂。是她，讓我擁有美妙的歌喉。從開始的氣息練習，發(fā)音練習到練聲，唱歌。我從二年級就開始學習唱歌了，我開始學兒童歌曲，然后學流行歌曲，現(xiàn)在開始學考級書上的歌曲。每一首歌都是一個艱難的考驗，學的快的話，要好幾節(jié)課。慢的.，就太多了。這中間不僅有我自己的努力，還有李老師的幫助�，F(xiàn)在，我開始學習《五色花》了。
感謝溫教練，是他，讓我感受體育，是他讓我有了健康的體魄，從開始的擺動作到今天的打比賽，每一次練習，都是一次新的進步。從不會到會，都是一場馬拉松。打球不僅需要持久的恒心，也要刻苦的練習，還要虛心的請教。這中間不僅有我的努力，也有溫教練的幫助。
老師，如同一只燭，如同一條蠶，如同一盞燈，如同一階梯，如同一位園丁，總是默默的，無私的奉獻自己，不計后果，讓我們共同深深的說一句：“老師，感謝您！”
感謝老師作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當我唱起這首歌的時候，就會情不自禁地想起您。
每當我因為沒有考好而傷心時，您都會過來安慰鼓勵我。記得那次語文考試后，別人都考了一個令自己滿意的成績，而我只考了88.5分的壞成績，于是就躲在一旁傷心地哭泣。這時您來到了我的身邊，一邊用手輕輕地擦去我的淚水，一邊溫柔地勸慰我：“于躍，別傷心了。要知道“失敗是成功之母”，重要的不是傷心，而是及時總結經(jīng)驗教訓。我知道你這回因為什么沒考好，有些題本來你是會做的，但是因為你太粗心了，所以把本該做對的題都做錯了。下一次再出現(xiàn)這種題時，你一定要注意啊！千萬不能再粗心大意了��！"您的話，就像一股強大的暖流，立刻把我心中的傷心和難過沖刷得無影無蹤。
每當我因為成績好而得意忘形時，您就會及時地提醒我戒驕戒躁。那一次語文考試我考了99.5分，我非常高興，于是就手舞足蹈，得意忘形地在同學們面前炫耀。您看見了，便上前對我說：“取得了好成績就得意忘形，驕傲自滿，下一次的考試你就會考不好的。要知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”喲！聽了您的告誡，我立刻冷靜下來，趕忙把得意的.心情拋到了九霄云外。
感謝有您，我敬愛的耿老師！若不是您的溫柔安慰，我就會一直傷心下去，止步不前。若沒有您的及時告誡，我就會頭腦發(fā)熱，驕傲自滿。感謝有您，親愛的耿老師！
感謝老師作文4
春雨染綠世界卻無聲消失在泥土之中。老師您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師不僅是我們的老師，老師還是我們的朋友。
每天的數(shù)學課上我們總會發(fā)出爽朗的笑聲，就連王老師也不例外。
王老師是我們的老師，但王老師也更像我們的朋友，樸實的衣著，爽朗的笑聲，描繪出一個對生活充滿熱情開心快樂的老婦人形象。
王老師有一個兒子，在學校讀八連級，比我們多一節(jié)課，即使這樣王老師總是比她的兒子晚回家。因為王老師總是將我們的問題全部解決完才回家！而我們一回家就有飯吃，可王老師，還得拖著疲倦的身子去做飯。王老師，我感謝您，感謝您對我們的無私奉獻！
王老師經(jīng)常膽疼，可是在這個寒假里，沒疼過幾次，可剛剛開學不久，王老師的膽又開始疼了。為什么？因為在剛剛開學的幾天，王老師經(jīng)常勞累過度，所以沉寂了許久的膽病又開始活動了王老師，我感謝您，感謝您對我們的無私奉獻！
王老師非常和藹，經(jīng)常和我們講自己以前的故事；
在高考的前一天，臨時抱佛腳，看了資料書，結果考上大學的事情。這個故事雖然簡單，但是卻讓人深省書山有路去勤為近，學海無涯苦做舟！
還有一個故事，讓我記憶猶新；王老師在教我們之前，存在不同的'地方任教，有一次在一個伐木場旁教書，伐木場一工作便染的教書一地木屑，影響學生們的健康，王老師就和同學們一起清洗教室。幾句話便將老師對學生們的關心表現(xiàn)的漓盡致。王老師，我感謝您，感謝您對我們的無私奉獻！
春蠶到死絲方盡，淚距灰成始淚干。
王老師我感謝您，深深的感謝您！
感謝老師作文5
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；還有人說老師像鋪路的小石子，助我們一步一步地踏上知識與美德的高峰。的確，我們的身邊有許多許多這樣的好老師，我們的班主任——邱老師，就是其中的一位。
我們的.邱老師出口成章，妙語連珠，她的課文朗讀更是娓娓動聽。聽，“它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，決不會責打它，而是……”邱老師又把我們帶到書本的“仙境”里去了！我一臉陶醉地看著邱老師，發(fā)現(xiàn)不管何時何地，邱老師的臉上總掛著一張和藹可親、平易近人的笑臉，猶如一朵盛開的太陽花。上邱老師的語文課簡直就是一種天堂般的享受！
邱老師不僅語文課精彩，讓我們如癡如醉，在生活上，也是無微不至地關心我們。記得有一次語文課，我很難受，吐了一地。同學們有的趕緊去打開窗戶，有的則捂著鼻子說：“真是臭死了”，大家就像見了怪物似的避開我。邱老師卻沒嫌棄我，為我忙前忙后，給我倒開水，量體溫，并且不停地問我“孩子，現(xiàn)在有沒有好點？舒服一點？”。老師的每一動作，每一句關切的話語像一股暖流般涌進我心里，我頓時感覺好了許多。
邱老師，您就是那陽光和雨露，溫暖我們的心靈，滋潤我們的心田；您就是那辛勤的蜜蜂，為了我們的成長拼命地工作著、努力著。我想對您說：“感謝您！敬愛的邱老師。”
感謝老師作文6
再笨的小鳥，也能學會飛翔，因為背后總會有什么在鼓勵著它前行。
不得不說，在低年級的時候，我的數(shù)學成績十分的`差，一二年級的時候，都沒拿過幾次滿分。然而，成績不好并不是因為我蠢，而是因為我總是不懂裝懂，我也搞不懂我自己為什么要這樣。更要命的是我那學霸哥哥，他常常向我炫耀他那好成績，然后我媽也在旁邊幫腔。因此，我更不敢說“我不懂”了，怕他們嘲笑我。
我媽帶我去各種老師那里學，但我還是不改我那副德性，總是課上聽得頻頻點頭，但一拿出題目，就一臉問號。
幸運的是，能治我的那個人，終究還是出現(xiàn)了，她就是楊老師。
第一次見楊老師的時候，我覺得她很好說話，是那種好糊弄的老師。于是，上課的時候，我還是那幅樣子。但沒一會兒就露餡了。平常老師都是一題題講的，但是楊老師講完例題就讓我自己做，結果做得一塌糊涂。楊老師收起了笑容，換上了一副嚴肅的面孔。我突然有點怕了。“不會為什么不說呢？”我慌了，不敢回答。房間里靜得可怕，連空氣飄過的聲音都聽得見，看著楊老師那幅嚴厲的面孔，我小聲地說：“不敢說“老師聽了我的話，嘆了一口氣：“要說的，不然你永遠學不會知識！”于是，老師又講了一遍。但是我?guī)缀跏牵蠋熤v一步，我問十個問題。楊老師并沒有說我，也沒有嘲笑我，雖然我學得很慢，但我是真真實實的學懂了。從此我就知道了，不懂就要問，不然只會害了自己。
雖然我現(xiàn)在的數(shù)學成績算不上很好，但是對比起以前來好多了。而且我再也不怕上數(shù)學課了。感謝黃老師，是您讓我這只笨鳥，也學會了飛翔。
感謝老師作文7
老師您好，感謝您在這一年中陪伴我們；感謝您我為們所做的一切；感謝您將您的知識傳授給我們；感謝有您，陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己；讓我們懂得自我做主�；ㄩ_花落，我一定會珍惜。
每當我坐在寬敞中的教師中的板凳上，就會想起您站在講臺上為我們傳授知識；每當站在草坪上，就會想起您和我們做游戲；每當看到作業(yè)本上的錯題，就會想起您對我們的教導。一次又一次的教導，您不知付出多少心血，我們卻不以為然。
老師您每一次上課總是那多地專心致志，而我們呢？卻在竊竊私語，老師：“對不起”；老師您每一次批作業(yè)總是廢寢忘食，而我們草草地寫過就算了，老師；“對不起”；老師您每一次諄諄教導，而我們卻不以為然，老師：“對不起”
老師您還記得嗎？“你犯的錯，沒關系，‘知錯能改善莫大焉’”。每當我們做錯事情的時候，您總是靜靜地看著我們，以前嚴肅的面龐掛著和藹可親的.笑容。從您這種眼神中有關愛、有期望、有激勵。給我們帶來勇氣；給我們帶來溫暖；給我們帶來無限的希望。
老師您無怨無悔、無私地為我們付出那么多的汗水和辛勞，您將是我們成長過程中重要的永遠不會忘懷的一個篇章。我為是您的學生而感到驕傲，您會永遠留在我的記憶中。您如辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著我們。
感謝老師作文8
從幼兒園到小學，過了將近八年，我遇到的老師可謂是撒哈拉沙漠的沙粒，數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的就是一年級的余老師。
雖然我已經(jīng)五年級了，但余老師的外貌我現(xiàn)在記憶猶新。余老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張長長的臉蛋，高挺的鼻梁，白皙的皮膚，再加上高挑的身材，活脫脫一個漂亮的網(wǎng)紅臉。
可余老師令我難忘，并不是因為她長得漂亮，而是因為她很溫柔，為人著想。有一次語文課上，余老師要大家拿出語文書朗讀課文。我把書包翻了個底朝天，還是不見語文書的蹤影。怎么回事，我明明記得我昨天寫完作業(yè)把書包……呀，我昨天因為要背書，又太晚了，把語文書拿到床上去背，結果早上就忘了拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。豆大的汗珠從臉上掉落。要不，去打電話，讓奶奶送來？不，不行，打電話要用老師的'手機，那老師不就知道了嗎，沒準兒還會把我罵一頓。要不就不說了，老師沒看到就算了……正當我心里的惡魔和天使正在做激烈的斗爭時，余老師發(fā)現(xiàn)了我，問道：“賀佳怡，你怎么了？”我的下巴都不聽使喚，結結巴巴地說：“我……我……沒帶書。”“沒關系，我這里剛好有一本，你先拿去用吧！以后要注意了�！薄班�。”余老師像冬天的太陽冉冉升起，照亮了我。從此，我就再沒忘帶過書本。
余老師，您好，也許你已經(jīng)忘了我，但我永遠不會忘記您。
感謝老師作文9
老師，您如一根蠟燭，照亮別人，毀滅了自己；您如一個辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，無私的教育著我；您如一盞明燈，指引著我們人生路上的方向，我們作為您的學生，應該對您說幾句感謝的話語。老師，您已經(jīng)教了我們四年了，還記得您剛來教我們的英語的時候。我們對英語很感興趣，也很聽英語老師的話，英語老師對我們也關愛有加，久而久之，我們把英語老師對我們的愛當成了理所當然。慢慢的我們開始變得不聽話了，開始反抗英語老師，大家都不聽她的話。到了五年級的時候，我們上課時，英語老師在講臺上辛辛苦苦的講著，我們只知道在下面吃東西，玩玩具，把她的話當做耳旁風。
英語老師看在眼里，急在心上，終于有一天，我們把英語老師氣哭了，她當時說了很多話，她說：“同學們，你們讀書不是為了我，更不是為了你們的父母，而是為了你自己。
你將來有出息了，當你見到老師的'時候，你還記得這曾經(jīng)教過你的老師嗎？同學們，你們已經(jīng)不小了，應該學會聽話，好好的學習�！甭犃死蠋熞环Z重心長的話，我們都慚愧的低下了頭，我們知道自己錯了，這樣惹老師生氣真不應該。
老師我們這樣惹您生氣，您卻還用心教育我們，我感動得流下了淚。老師，感謝您對我們的關心，當我們不愿再聽您的課時，您卻還用心的教育著我們；當我們把您氣哭的時候，您還笑著叫我們做一個好學生。老師，千言萬語匯成一句話：“謝謝您的教誨�！�
感謝老師作文10
今天的雨稀里嘩啦的下個不停，自習課上的我望著遠方陰霾的天空，思緒萬千，在這即將結束小學生活的時刻，我最難忘記的一件事是剛轉學來的一次淘氣，最感謝的是任老師。
那是去年九月份的.一天，我和幾名室友在四樓宿舍的陽臺上玩耍，大家都沉浸在游戲的歡樂中，玩的不亦樂乎。突然，宿舍的“老大”屏住呼吸，噓的一聲，把我們弄懵了，隨著他的手勢才發(fā)現(xiàn)樓下操場邊的任老師正在招呼我們進屋，說這樣太危險。我們幾個人沒太在意，很不情愿的回到宿舍。不一會兒功夫，任老師氣喘吁吁的出現(xiàn)在我們面前。我們頓時傻了，以為完了，這次真的完了，看來以后住宿時沒希望了。任老師并沒有將嚴肅的臉展現(xiàn)在我們面前，而是輕輕地坐在床上，招呼我們幾個圍坐在他身邊。我們怯怯的坐下來，他溫和的和我們講了學校的制度規(guī)定和在陽臺玩耍的危險性，并用幾個小故事為我們講述了怎么注意安全、怎么防范危險，最后還摸摸我們的頭，告訴我們以后要千萬注意，相信我們能做一名好學生。我們低著頭，誠懇地認錯。以后的日子里，我們真的很努力，除了自己處處注意安全，還經(jīng)常提醒臨近幾個宿舍的舍友，大家都管我們叫安全員呢。
眼看就要小學畢業(yè)了，我們將走上中學的生活，很感謝任老師，您讓我們從稚嫩的小芽健康的生長，您讓我們學會了做人的道理，在這里我大聲的說，任老師，謝謝您！
感謝老師作文11
“俗話說的好，一日為師，終身為父。老師您已經(jīng)盡心教了我們這么久，您就是我們的母親。您總是說您有五十六個孩子，您真的把我們當自己的孩子，誰惹別的老師或家長生氣了，您就讓他道歉，您不吃飯也要和他講道理�！彼哉f老師是母親。
“韓老師，您現(xiàn)在是我們的班主任，整天為我們跑前跑后，您的辦公室在二樓，我們的教室在一樓，您每天不知道要跑多少個來回。您總是要我們感謝別人，卻不讓我們感謝您，今天，我終于可以感謝您了，是您日夜為我們操勞，深夜，燈下是您在為我們批改試卷，清晨，三尺講臺前是您為我們講述課文，在您的講述中，我們知道了小興安嶺、在您的講述中，我們明白了‘一次成功實驗’，我們明白了媽媽為什么總是會批評我們。是您教育了我，才使我不惹媽媽生氣，老師，我感謝您！”不僅明白老師的辛苦，還體會到媽媽的艱辛。
“俗話說的`好，一日為師，終身為父。老師您已經(jīng)盡心教了我們這么久，您就是我們的母親。您總是說您有五十六個孩子，您真的把我們當自己的孩子，誰惹別的老師或家長生氣了，您就讓他道歉，您不吃飯也要和他講道理�！彼哉f老師是母親。
“風涼涼，吹過我的臉龐，這時，讓我想起”老師媽媽“您在做什么？是在為我們批改作業(yè)嗎？還是在為明天的課做準備？我看過，看過您的備課，所有與課文有關的故事您都找到；我看過，看過您為我們批改的日記，每一個字您都仔細地劃過；我聽過，聽過您溫柔的話語，每一個細節(jié)都不會忽視；我感受過，感受過您的愛，每一個孩子您都給！
您對我們關愛有加，我經(jīng)受過，經(jīng)受過您的教導；我經(jīng)受過，受過您的撫摸……
我的”媽媽“——韓老師！”體會到老師的愛。
感謝老師作文12
金色的陽光，豐收的九月，在這金色的季節(jié)里，我們又迎來了新的一個學期。一直以來，在我心中最美的人，就是我們的班主任——孫老師。
孫老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她有一頭烏黑亮麗的齊肩長發(fā)，一雙大大的眼睛非常有神，高高的鼻梁上架著一副橙黑相間的'眼鏡。我們班里的同學談起她來，有著說不完的話題。
孫老師從不喜歡拖拉作業(yè)。當天的作業(yè)，他都要當天批改完。每當我們上作文課時，孫老師都要求我們當堂完成。瞧，老師剛吃完午飯，沒顧得上休息又坐在教室里馬不停蹄地修改我們的作文草稿了。只見她左手拿著作文草稿本，右手拿著紅筆，在本子上邊看邊打上記號。我們哪里寫得好，她就在哪畫上著重號;哪里有錯別字，她就給你勾出來;哪里寫得語句不通，她就改你修改一下;哪里條理不清，她就用直線給你畫出來打上問號，提醒你修改……批改到好的語句或片段，孫老師還會認真地給我們念一下，讓我們在寫作中相互學習，共同進步。一遍、兩遍、三遍，有的同學甚至要改改五六遍，孫老師都會不厭其煩地跟我們共同修改著我們的作文。批改這些作文草稿，是多么大的工作量啊!孫老師有時候還要把這些本子帶回家挑燈夜戰(zhàn)，直到把作文草稿都批改滿意，才讓我們謄到作文本上。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭，好似一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我們的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌!
感謝老師作文13
隨著季節(jié)的輪回，隨著時間的步伐，我升入了初中�；叵胫羧胀瑢W們的面孔，老師對我的淳淳教導。我不禁淚水嘩然而下。是我最難忘的，還是我的班主任老師。
她，長著一對圓圓的小眼睛，卻顯得炯炯有神，架上一副眼鏡更顯博學。她嬌小，有文化，博學、有內涵。她大度，和藹可親這是最不能讓我忘記的。
記得那一次，是在一個寒冷的冬天，雪花在空中飛舞著，路上結了一層厚厚的冰，我獨自一人走在上學的路上，北風呼呼的刮著，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，我什么都沒帶，只穿著一身校服背著個書包。太冷了!我的鼻子耳朵全都凍紅了。我忍不住搓著小手。突然，在遠處出現(xiàn)了一個熟悉的身影---是班主任。她瘦弱的身影在寒風中徑直向我走來。我連忙上前打了個隊禮。老師把自己的手套摘下來給我戴上對我說：“折磨冷的天怎么不多穿點，看把你凍得!”我的心頓時“蹬”的`一下，我瞬間被老師的關愛感動了。不過我忙摘下來還給老師，說：“老師，謝謝，我不冷，還是您戴上吧�！崩蠋熃舆^手套再次細心的給我戴上說：“老師一路走來都戴著手套，你呢!凍了多長時間了?老師是成年人了，不怕，你還小，凍著生病影響學習�！闭f完，老師騎著放在馬路邊的自行車走了。原來老師是騎著自行車來的。那她不冷嗎?此時，我看著她離去的身影。心中想有一股暖流流過，那么溫暖，那么透徹心扉。我似乎不再寒冷。
雪，越下越大。班主任越走越遠，我仍在原地。那一刻，我深深的被感動了!
老師，謝謝你，您不但教會了我知識，還教會了我比這更重要的。我永遠不會忘記你!
感謝老師作文14
20xx年是第32個教師節(jié)，轉眼間，我們和老師一起生活了五年，這五年里的每時每刻都十分值得回憶和珍惜。
彭老師一直以來都是我們的班主任，她是一個關心大家，嚴格又慈祥的好老師，教我們數(shù)學。
記得四年級上期的時候，我因發(fā)燒得厲害而請了病假。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我輸了液，吃了點藥后，我的燒立刻從41度降到了37度。一回到家，我就上床休息，但心里老想著自己請了病假，不能去上課，彭老師又會講新知識，不知道自己回去之后弄不弄得懂，擔心得總是睡不著。于是，我躡手躡腳地溜進書房，拿起數(shù)學書看了一遍又一遍，自以為都弄明白后，就心安理得地睡了一覺。
第二天，一跨進學校的大門就看到同學們個個精神抖擻，一陣陣朗朗的讀書聲伴著花香來到了我的身邊，真令人心曠神怡。
開始上課后，我原以為老師會講下節(jié)課新知識，可出乎意料的是，彭老師重新講了一次上節(jié)課的內容，并出了一道題專門讓我做，我感覺這節(jié)課完全就是為我上的一樣，真是萬分感激。此時此刻，往事就像放電影一樣在我腦海里呈現(xiàn)：四年來，我之所以有動力有信心當選班長，都是彭老師一直在鼓勵我、幫助我、關心我。我哽咽了，淚水奪眶而出……回到家，我把此事告訴了我的.爸媽，他們都很感謝老師呢！
是誰把雨露撒向花朵？是誰把陽光撒給大地？是我們親愛的老師，她是我們祖國的辛勤園丁，她們對學生的關愛，又怎么能報答的了呢？彭老師是我最敬佩的好老師，真心希望彭老師永遠是我的班主任。
感謝老師作文15
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光我心，啊每當想起你您，的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
沒有陽光，就沒有的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖，細雨般輕柔的語言，滲透我的，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的.波濤為我們，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的，感謝您為我們的付出的一切。
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