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六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文

時(shí)間:2022-02-19 09:59:36 六年級(jí)作文 我要投稿

【精華】六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文集合五篇

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1

  今天是星期二,功課表上最令我們感興趣的就是體育課了。

  當(dāng)鈴聲一響,陳老師匆匆趕來(lái)時(shí),大家都覺(jué)得很掃興,個(gè)個(gè)趴在桌上,把,語(yǔ)文書(shū)從抽屜里其不情愿的抽出來(lái)。

  不料,陳老師竟說(shuō)要跟我們玩?zhèn)游戲。我們大家都很驚奇,紛紛拿下語(yǔ)文書(shū),桌子上空空如也。

  老師讓我坐在凳子上,一下子抽調(diào)凳子,我只堅(jiān)持10秒鐘就不行了。不料,這已經(jīng)是最高紀(jì)錄了,之后的幾個(gè)人都只堅(jiān)持了一兩秒鐘。

  老師讓我們?nèi)嗝總(gè)小組一起做堅(jiān)持90秒!這簡(jiǎn)直是天方夜譚,怎么可能?!但很快老師就讓我們見(jiàn)證了這個(gè)奇跡。

  老師把我們帶到操場(chǎng)上,原來(lái)是讓我們抓著前面同學(xué)的腰,坐在后面同學(xué)的腿上,形成一個(gè)圈。

  首先是小組VS小組大對(duì)決。第一個(gè)出場(chǎng),當(dāng)小白鼠的是第一組。

  第一組的成員堅(jiān)持了1分10秒!當(dāng)時(shí),我們都熱烈鼓掌,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這已經(jīng)是不可逾越的成績(jī)了。不料,接下來(lái)發(fā)生的事情卻讓我們難以自信。

  老師直接讓剩下的三組一齊開(kāi)始比賽。!比賽開(kāi)始了,我的手緊握住向子怡的衣服,坐在李靖的大腿上,而向子怡則坐在我的腿上。開(kāi)始我怕自己太重,李靖承受不了,于是用盡全力向上提腿,這樣,在李靖身上的壓力頓時(shí)少了許多。而我自己,則要獨(dú)自承受幾乎整組的重量。我咬牙拼盡全力承受,可兩條腿瞬間酸麻了。我使盡渾身力氣,險(xiǎn)些大吼出聲,全力都聚在大腿上。

  這樣我堅(jiān)持了二分鐘。終于,我即將承受不住了,腿早已在發(fā)抖。我的重量,一點(diǎn)一點(diǎn)地壓在李靖的身上。“哎呦哎呦!我不行了!”李靖呻吟著,我忙再次艱難的提腿,力氣再次聚于大腿上。

  這時(shí),李靖說(shuō)話了:“沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)關(guān)系的,我能受得了!边@話像暖流一樣涌進(jìn)我的身體里,我再次精力充沛地大吼幾聲:

  “為共產(chǎn)主義而奮斗!”

  “中華人民共和國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)萬(wàn)歲!”

  “打倒日本帝國(guó)主義!”

  “中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”以宣泄我的力量。

  猛一提腿,那股重如泰山般的壓力再次襲來(lái),但這份壓力,在我心中已經(jīng)成為了男子漢應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,我承擔(dān)起來(lái)這份責(zé)任。

  四分鐘過(guò)去……

  我已經(jīng)堅(jiān)持不住了,便慢慢得把重量往李靖身上傾斜,瘦弱的李靖也默不作聲,在我心中他的形象頓時(shí)高大了不少。

  五分鐘過(guò)去了……

  我已經(jīng)與李靖保持了平衡,大家都沒(méi)有怨言,第四組在4分14秒的時(shí)候就已經(jīng)倒下了,F(xiàn)在只有第二組和我們這一組孤軍奮戰(zhàn)了。但是,第二組和我們組也能分出高低來(lái),老師說(shuō)第二組的圓圈已經(jīng)歪了,只有我們組還雷打不動(dòng)。

  十分鐘過(guò)去了……

  “停!”陳老師叫停了。如果不叫停,贏家一定是我們的。

  可是,接下來(lái)的全班大挑戰(zhàn),我們卻只堅(jiān)持了一分鐘。怎么回事呢?答案不言而喻。

  這一次,我們組堅(jiān)持了十分鐘,靠的是什么?靠的是團(tuán)結(jié)。

  這次體育課,我明白了很多!巴膮f(xié)力,其利斷金!边@節(jié)課它會(huì)讓我銘記一生的。

  讓這團(tuán)結(jié)之圈在華夏的土地盡情綻放吧!我也會(huì)為此而努力的!

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2

  “砰!”的一聲巨響,在這一剎那,我們?nèi)嗾老踩艨竦臍g呼,因?yàn)橛形覀內(nèi)嗟姆止ず献、同心協(xié)力,才得以在這次拔河比賽中過(guò)關(guān)斬將、脫穎而出,得到全校高年級(jí)的.冠軍!當(dāng)班長(zhǎng)一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我看到班上有人感動(dòng)到喜極而泣、淚流滿(mǎn)面……

  如果人與人之間能互相分工合作時(shí),做起事總是,而且做事的效率也會(huì)以迅雷不及掩耳的速度完成;相反的,人與人之間不分工合作,做起事來(lái)不但事倍功半,而且做事的效率也會(huì)變得很慢。就拿二十圈操場(chǎng)來(lái)說(shuō),如果只叫一個(gè)人跑,可能那個(gè)人會(huì)氣喘如牛、汗流浹背,而且可能還會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才跑得完;但是如果二十個(gè)人輪流跑的話,不但二十圈一下就跑完了,而且每個(gè)人都臉不紅、氣不喘。

  團(tuán)結(jié)力量大!不管學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家還是全世界,我們都應(yīng)該要有分工合作的行為。就拿家務(wù)來(lái)說(shuō),如果我們能與家人一起分工合作,將沉重的家務(wù)一起分擔(dān)來(lái)作完,這樣子家庭氣氛會(huì)更幸福、更和諧。再拿掃地工作來(lái)說(shuō),如果每個(gè)人做好自己的份內(nèi)工作,教室就會(huì)一塵不染、!

  但是,分工合作要用在對(duì)的地方,如果我們將分工合作拿來(lái)考試作弊,被監(jiān)考發(fā)現(xiàn),不但考式成績(jī)會(huì)變成零分以外,而且還會(huì)得到相當(dāng)大的懲罰。所以說(shuō)分工合作一定要用對(duì)地方,而不是用來(lái)做壞事,這樣就不叫分工合作,而是狼狽為奸了!

  “三個(gè)臭皮匠,勝過(guò)一個(gè)諸葛亮!敝灰蠹夷軌蚣紡V義、分工合作,就算比登天還要難的事,都能將它順利完成;“兩人同心,其利斷金!边@是團(tuán)結(jié)所產(chǎn)生的無(wú)可限量的力量,可見(jiàn)分工合作的重要。所以我們一定要在生活上,靈活的運(yùn)用在正確的途徑中,創(chuàng)造每個(gè)小我共同的使命感,每個(gè)大團(tuán)體最不可思議的價(jià)值。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3

  我們生活在同一所校園里,就像一個(gè)大家庭這里有我們的兄弟姐妹,我們每天朝夕相處,共同學(xué)習(xí),共同玩耍。

  在學(xué)校里,同學(xué)之間要友好相處,不要打架,這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好的習(xí)慣,這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)在一起愛(ài)打仗,我會(huì)制止,對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),有困難是可以共同解決的,不可以用打架的形式來(lái)解決,這是一個(gè)不好的品質(zhì),在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助!

  記得,有一次我生病了,耽誤了課程,同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補(bǔ)上,這就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表現(xiàn),只要是全校的同學(xué)都能這樣,那該多好啊!就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個(gè)同學(xué)似的遇到了難題就用打架的方式來(lái)解決,希望不要在出現(xiàn)這種事情,這樣我們的校園就會(huì)更完美了,更團(tuán)結(jié)了,校園里更充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)、和諧。

  我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。所以我認(rèn)為同學(xué)之間要結(jié)友愛(ài)、互助,在這基礎(chǔ)上我們會(huì)做的更好!

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4

  有一天,我在地院里玩耍,不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來(lái),向四下流去。有一股水流進(jìn)了一個(gè)小洞里面。這時(shí),我的好奇心上來(lái)了,想要看一看這一些水流進(jìn)那個(gè)小洞以后會(huì)發(fā)生什么樣的事情。于是,我就蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。這水慢慢地進(jìn)了洞,開(kāi)始把整個(gè)小洞都淹沒(méi)了。慢慢地水在淺了下去,淺了下去……啊,竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團(tuán)結(jié)。它們排著隊(duì)伍,步伐迅速地爬了出來(lái),向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神所感動(dòng),折服,心想我們?nèi)祟?lèi)在遇到水災(zāi)、地震之類(lèi)的災(zāi)害面前是否也會(huì)這樣有秩序呢?或許人類(lèi)辦不到,人們一心想的是個(gè)人的安危,把別人的利益拋在了腦后,根本不去考慮別人的利益,不會(huì)想著事情的后果,可能也會(huì)連累自己,一同趨向滅亡。

  我繼續(xù)觀察這一些螞蟻。嗯,領(lǐng)頭的是一只大螞蟻,跟在后面的都比它小。它帶頭領(lǐng)著一群螞蟻爬到了另外一個(gè)小洞前。它們好像在那個(gè)小洞前停下了腳步商量著什么。不一會(huì)兒,那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭,就獨(dú)自一人往前走,走進(jìn)了那一個(gè)小洞。后面那只螞蟻接著向后面?zhèn)鬟f信息,一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。

  不一會(huì)兒,那只大螞蟻從洞里出來(lái),和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面?zhèn)鬟f信息。然后,它們就排好了隊(duì)伍向那個(gè)小洞走進(jìn)去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物,卻有那么大的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,真是值得我們學(xué)習(xí)的。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5

  《西游記》一部家喻戶(hù)曉的小說(shuō)。《西游記》講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。

  之所以他們能取得真經(jīng),是因?yàn)樗麄儙熗剿娜说凝R心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作!是團(tuán)結(jié)的力量使他們最終修成正果。每一個(gè)困難師徒四人都齊心協(xié)力,各取所長(zhǎng),各盡其才,所以九九八十一難才一個(gè)個(gè)迎刃而解。俗話說(shuō):人心齊泰山移、眾人拾材火焰高、團(tuán)結(jié)就是力量……都說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性。在熊熊烈火燃燒時(shí),螞蟻迅速滾成一個(gè)大球,像滾雪球那樣滾出火焰!班枥锱纠,噼里啪啦……”那是最外層的螞蟻被燒焦了。是的,面對(duì)災(zāi)難,只有團(tuán)結(jié)合作,才能存活下來(lái)。水滴也是如此,一滴水在石頭或地上遲早會(huì)蒸發(fā)了,可將水滴滴入大海,它永不會(huì)蒸發(fā)。人,更要這樣,在生活中遇到困難,不能只想著自己的利益,要第一時(shí)間團(tuán)結(jié)合作,才有可能戰(zhàn)勝困難。

  團(tuán)結(jié)就是力量。雖然師徒四人途中有些爭(zhēng)吵,但是他們至始至終都在團(tuán)結(jié)。同學(xué)們,在集體生活中,千萬(wàn)不要忘了“團(tuán)結(jié)”這兩個(gè)至關(guān)重要的字!

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