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蒲公英作文

時(shí)間:2024-03-10 15:30:33 蒲公英 我要投稿

(推薦)蒲公英作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的蒲公英作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)蒲公英作文6篇

蒲公英作文 篇1

  大家好,我是眾所周知的蒲公英,也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補(bǔ)補(bǔ)丁、婆婆丁等等。

  不僅如此,我還可以當(dāng)茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。

  一般,我生長在小區(qū)里和山坡上居多,當(dāng)然在細(xì)小的巖石縫中也會(huì)有我的身影。

  一開始,我的.根就跟小豆子一樣小小的,慢慢地我越長越大,漸漸從土地里冒了出來。后來,我長出了葉子,葉子越長越長,過了一兩天,從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時(shí)間一天一天地過去了,花骨朵開放了,露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來了,我就輕輕地?fù)u搖頭,為風(fēng)兒伴奏;雨來了,我就大口大口地喝著雨水,讓雨水沐浴著我。但是,又過了幾天,我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的花朵。

  這個(gè)時(shí)候,總是會(huì)有活潑可愛的小孩子把我摘起來,輕輕吹一下,相伴著風(fēng)兒哥哥,就把我吹到了全國各地,我就會(huì)在那里安家,生根,開始新的生活……

  我,就是這樣的蒲公英。

蒲公英作文 篇2

  曾無數(shù)次,一個(gè)人躺在野地里,遍野的蒲公英,迎著微風(fēng)在我的身邊飄散。她撫過我的發(fā)尖,掠過我的臉,在我的呼吸中盤旋。它隨風(fēng)而起又隨緣而落,落下便深扎了根,作永久的誓言。

  這片野地是我心中的花園,我時(shí)常呆坐在那里,看著那些飄得起起伏伏的蒲公英,好像有一個(gè)人就是這樣飄到我的心田,埋藏的是無盡的思戀。

  我生長在她的身邊,生作一棵薰衣草。我在她的身邊陪伴,看著她長出新芽,嫩出花苞,在風(fēng)雨中飄搖。我如癡如醉,一年有一年看著她雪白的骨朵在微風(fēng)中飄散。

  我叫艾風(fēng),她叫蒲公英。我總是說:“蒲公英遇到風(fēng),最后就只有離散!彼郎\笑,默聲不語。

  我習(xí)慣了放學(xué)后,一個(gè)人來到這片野地,靜聽風(fēng)的耳語?粗且豢每蒙形闯墒斓钠压⒁约办o默在她身邊守候的薰衣草,若有所思,卻不知思在何處。我躺了下來,就那樣安靜的,什么都不想,也什么都想不出。

  他又來到這里,像往常一樣,瞇著眼睛。我畢竟懂不了他在想什么,我猜他也和我一樣在等待和守候吧!我仰望著身邊的她,看著那骨朵中微露的'紅色,我明白,她要走了,像往年一樣不知要去往何處,只知道會(huì)一直漂泊。而我依舊在這里等待和守候著她。因?yàn)槲颐靼酌髂晡疫會(huì)在這里繼續(xù)守候著她。

  有些人天生就會(huì)像眾星拱月一般成為焦點(diǎn),而另一些人則會(huì)把自己蜷縮在某個(gè)角落,用安靜來作為保護(hù)自己的武器。他是前者,而我,是后者。我有時(shí)候會(huì)給他說:“所有人都知道晚上最亮的是月亮,卻沒有人能說出最暗的行星是哪顆!

  我不明白自己為什么喜歡到這里來,也許是因?yàn)檫@里有很多蒲公英,也許是因?yàn)槟切┺挂虏,也許是因?yàn)樗f:“蒲公英會(huì)帶給人一些特殊的感受。”我已找不出原因,我已愛上這里,而愛,從不需要任何理由。

  我已經(jīng)不能有一點(diǎn)精力來注視他,我懂得我的時(shí)間已經(jīng)不多了,他不久就會(huì)像原來一樣離開我,而我此刻唯有趁他還在這里再多看她幾眼。人類總說痛苦的時(shí)候,眼淚能給人一種解脫,而我此刻早已不知身上是殘留的晨露還是從身體中流出淚水。

  風(fēng)已經(jīng)吹了起來,“大自然真是曼妙的造物者,竟能造出如此曼妙景色!泵看挝铱匆娐祜w舞的蒲公英,都會(huì)有這樣的感慨。這種景象能叫一個(gè)鐵石心腸的人駐足,能叫求死的人繼續(xù)享受生活。

  這天,我把她帶到這里,我說;“看那些小草,有蒲公英的地方就有人在守候!蔽夷贸隹谇,因?yàn)檫@場景,我怎么都無法忘記那曲《蒲公英的約定》。可是不知為什么,這曲子今天竟是如此悲傷,讓我的淚水不停地往下流,好像中了催淚彈,怎么也不能停止。她。

  他怎么了,有好多年了吧!沒見過他流淚,想不明白?赡芎臀乙粯右ニ税!

  早上:小風(fēng),今天早點(diǎn)回來,你蒲叔叔要搬家了,你回來幫著忙活一下。媽媽說這話后我奪出家門,在去學(xué)校的路上我已不知該做和想些什么。

  現(xiàn)在,我開始有些羨慕小草。

  我突然發(fā)現(xiàn),這世界最痛苦的不是沒有路可走,而是,有路你卻找不到它的方向。此刻,我才發(fā)現(xiàn)等待和守候有多幸福

  我又來到學(xué)校上課,同學(xué)說她給我留了張紙條:蒲公英注定一生在風(fēng)中飄搖,但蒲公英不遇到風(fēng),會(huì)孤獨(dú)終老。

  一切又回到平靜的時(shí)候,我仍舊守候在那片野地,陪著那片薰衣草,因?yàn)槲覀兌贾,明年,蒲公英還會(huì)回來.

蒲公英作文 篇3

  一陣風(fēng)走過,蒲公英的種子帶著心中的夢想、帶著幾許期望、帶者幾點(diǎn)渴盼,踏上了追夢的征途;蛟S,它會(huì)?吭诜饰值钠皆;蛟S,它會(huì)飄落在貧瘠的山崖。也或許,它會(huì)滯留在荒涼的戈壁。呵,管它呢,有陽光有雨水就足夠了!改變不了的,何必去做徒勞無功的努力。能做到的,就要做的與眾不同。幾縷陽光,幾滴雨水,夢想的種子蘇醒了。顫顫的鉆出地面,伸了伸懶腰,揉了揉睡眼,便認(rèn)定天空就是它的方向。不管是黃沙撲面,還是狂風(fēng)吹折,心中的血液未曾涼!當(dāng)憂郁的月光拂在它的臉上,心中涌起縷縷憂傷。日日昂首不屈,天天挺肩獨(dú)立,就是為了那一個(gè)不著邊際的夢想么?看看自己,已是傷痕累累,心也已疲憊,就此個(gè)放棄么?迷茫......微風(fēng)輕哼著拂來,細(xì)雨低吟著飄落。一個(gè)聲音在回蕩,你一路磕磕絆絆,你一路克困突險(xiǎn),到了現(xiàn)在你怎么能夠放棄?看你身上那一個(gè)個(gè)待放的蕾,就要硬生生的扼殺她們么?不!不!我受不了了!我挺不下去了!哼,沒骨氣的種!!那個(gè)尖銳的聲音在回響,一聲聲割裂我的心房,一陣陣撕裂的疼痛。不!不!誰說的?!我不能這么輕易的服輸!對(duì)!我不能這么輕易的服輸!!咬著牙堅(jiān)持!!!吹散心中的烏云,點(diǎn)燃心中的渴望。我,還是我!那一株小小的`蒲公英。對(duì),我是不甘于寂寞的,不甘于平庸的,不甘于淪落的。拼了......一朵朵小花綻放在陽光下......有一個(gè)聲音笑了,小鳥在小,也有自己的天空;小草在弱,也有自己的土地。青春苦澀,也有快樂。青春很短,那就讓它轟轟烈烈!不要說什么青春就是叛逆,那不過是放縱自己的理由。不要說什么人生苦短,人生的腳步我們才踏出幾何?折一片流云,給自己的青春插上翅膀,去翱翔!摘一片綠葉,給自己的心注入熱情,去揮灑!

蒲公英作文 篇4

  在一片無邊無際的田野里,有那么多的花草,有清香撲鼻的桃花,有紅彤彤的君子蘭等等,但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。

  記得我第一次見到蒲公英的時(shí)候是五歲,那時(shí)我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個(gè)毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去,我感到有些奇怪,就追上去了,追著追著,我追到了一片“雪”地上,我問媽媽:“媽媽天氣那么晴朗,為什么還會(huì)有雪呢?”媽媽說:“傻孩子,那不是雪,那是一片雪地似的蒲公英!

  從那以后,我就觀察起了蒲公英,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會(huì)漫天的飛舞,飛到那里就在那里生根,我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  我特別的欣賞蒲公英這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,我希望我都像蒲公英一樣,就算沒有很好的生長環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。

  篇三:美麗的蒲公英 黃繼穎

  在我家的院子里,在公路旁的草叢,在小區(qū)的花盆里,到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強(qiáng)的蒲公英。

  記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí),在小區(qū)的綠地里看見的。這種花,我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢?因?yàn)槠压⒌幕ê途栈ê芟,它們都有許多黃色的小花瓣,所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結(jié)出來時(shí),就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長出來的。每每一陣風(fēng)吹過,蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去,好像一片片美麗、潔白的雪花。

  像蒲公英這樣一種不需要?jiǎng)e人播種,自力更生的`植物,它的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?像蒲公英那樣頑強(qiáng)的生長,不也正是我們所需要的嗎?

  這就是生命力頑強(qiáng)的蒲公英,它自立自強(qiáng)的品質(zhì),一直在鼓動(dòng)著我,每當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候,我就會(huì)想起自立自強(qiáng)的蒲公英,愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人,愿我能成為像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

蒲公英作文 篇5

  童年的歡樂讓人銘記!}記

  記得幼時(shí)自己是一個(gè)多愁善感的女孩,常常望著藍(lán)天上的白云凝思,望著飄落的花瓣傷心流淚,望著蓬勃的小草歡欣鼓舞,望著蒲公英那毛絨絨的飛絮,在夏日里自由自在的飛揚(yáng),癡癡地遐想,如若能飛翔該多好,把夢想像蒲公英的種子一樣播撒在遠(yuǎn)方。

  童年的夢想,總是影響一個(gè)人的一生,那時(shí)我喜歡畫畫。常常坐在院子里,對(duì)著滿院綠油油的菜秧,行筆涂鴉。蜜蜂友好在我畫板上,悠閑散步。蝴蝶輕舞著美麗的舞蹈,圍繞在我身邊。樹上的鳥兒,動(dòng)聽的歌聲,讓我靈感大發(fā)。父親笑呵呵的稱贊聲,讓我倍受鼓舞。畫板上的筆也仿佛有了靈性,盡情揮灑出一幅幅稚嫩的圖畫。

  地埂邊長滿了一蓬一蓬的蒲公英,一根根莖桿高高舉起一個(gè)個(gè)的小毛球,像似托起一個(gè)個(gè)夢想。父親說:“那是蒲公英的種子,過不了多久它會(huì)隨風(fēng)飄走的!蔽夷闷鹨粋(gè),放在嘴邊一吹,那輕柔的絮兒,便如雪花一樣飛舞起來,在我眼前編織出一個(gè)美麗的圖畫。我不由在畫板描繪著它們輕歌曼舞的倩影。

  父親又說:“每個(gè)蒲公英種子都有一個(gè)夢想,那就是不管飛多遠(yuǎn),經(jīng)歷多少苦難,只要有一片扎根的土壤,它們都會(huì)努力的發(fā)芽、開花、結(jié)果,去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的,只要心中有夢想,通過自己的努力,都可以實(shí)現(xiàn)的。“從此那個(gè)蒲公英一樣的夢想,便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。

  那年”六一“學(xué)校搞畫展。父親鼓勵(lì)我參展,我送去幾幅自己的畫作,竟然受到了老師和同學(xué)們的贊賞。那幅《蒲公英的夢想》還被學(xué)校拿出去和別的學(xué)校交流,同樣受到好評(píng)。父親看著我喜滋滋的樣子,特別獎(jiǎng)勵(lì)了我一大把素描鉛筆,那是他專門托人從烏市買的,并語重心長的說:”你這顆蒲公英找到了扎根的土壤,還要加倍的努力啊!”

  父親那盈盈期望的目光里,飽含著濃濃的愛,讓我的心里暖暖的,也堅(jiān)定我的'信念。我開始用畫筆描繪起農(nóng)場的一草一木,雖然有時(shí)也會(huì)和小伙伴一起瘋玩,但是只要一拿起畫筆,畫板上就會(huì)浮現(xiàn)父親那期望的目光,它讓我不敢怠慢,我的靈感也隨之像水一樣浸滿過來,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的充滿五彩斑斕的夢幻世界,留戀往返。

  我有幸在父親的引導(dǎo)下,童年和繪畫結(jié)緣。在那些線條明暗,色彩變幻的世界里,讓我早早認(rèn)識(shí)了美的含義。在享受美的同時(shí),讓我感受到了真善美價(jià)值,為我人生初期奠定良好基礎(chǔ),讓我在以后的漫漫人生路上,向前的腳步更加堅(jiān)定。

  童年是人生的春天,給我們無限的希望。童年的夢想像蒲公英的種子一樣,飛滿藍(lán)天,給我們無限的遐想。想給天真爛漫、快樂無憂的童年,增添一點(diǎn)色彩,給童年的記憶留下重重的一抹,那就趁早努力吧!就像在一張白紙上,好畫最美的圖畫。讓我們精彩的人生,從童年就開始吧!

  如今,許多年都過去了,我早已過了而立之年,那個(gè)蒲公英的夢想,仍然縈繞在我心頭。

蒲公英作文 篇6

  如何會(huì)愛上一個(gè)男子,然后愿意為他奔赴天涯呢?我想這是所以陷入愛情的女子都不會(huì)躲的迷藏。當(dāng)一個(gè)女子深刻的投入了一段愛情,無可救藥的扎進(jìn)去,想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。

  年輪順著羈縻的過往,那些曾經(jīng)我們折過的紙飛機(jī),最終飛過了旅途的風(fēng)景。遺留的默契只屬于命定的戀人,我和安辰,一個(gè)向左走,一個(gè)向右走。

  高中畢業(yè)的那一年,安辰優(yōu)異的成績?yōu)樗〉昧顺鰢魧W(xué)的資格。我一個(gè)躲在房間里哭,我知道沒有機(jī)會(huì)和他一起去,而他的這一去,將會(huì)是三年。

  我從背后抱住他,我用最卑微的聲音挽留他,他松開我的手,說:安玖,這是我的未來。

  我無從反駁,這么久的收留,安辰的家庭給我的溫暖是我原本無法想象的`。我知道,安辰的生命里不是只有我,對(duì)他來說,還有許多更重要的東西,我是懂得的。

  安辰離開的那一天我沒有見他,我害怕看到他離去的背影會(huì)泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他,甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我,可是我知道我的想法會(huì)傷害很多人,父母必然是不會(huì)認(rèn)定我和安辰的感情的。

  可是我愿意等待,在他離去的光景里,守候最初的回憶。三年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的日期,我卻死亡在三年前,或許是更早的14歲的時(shí)候,我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定,小女生的童話夢促使我堅(jiān)守,左心房的位置再也無法填充他人的感情。

  往事封塵,徒留一段回憶,縱使再怎么挽留,也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語是無法停留的愛。

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