再見,時(shí)光作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的再見,時(shí)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
再見,時(shí)光作文1
青春是太好,好到無論你怎么過,都覺得浪擲。回頭一看,都要生悔。
忽然聽到一個朋友說要過生日了,他的第十五個生日,我笑著祝他生日快樂,驀地,想起過來今年的5.23,我就15周歲了。不知不覺間,已經(jīng)快走過15個年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝,歲月如梭!回首曾經(jīng),我真的經(jīng)歷了很多,同時(shí)也成長了不少,也明白了很多。
小時(shí)候,我總喜歡在水塘中跑過,留下一個個腳印,然后回頭看看自己的杰作,笑著地跑開了。成長的道路中,也會留下一個個腳印,這些腳印一個深一個淺,每個腳印里都裝有一個故事。那時(shí)的幼年的我,天真淘氣,活潑聰明。那時(shí),我天天哭鬧著讓大人陪我講故事,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,我生了一個重病,爺爺奶奶在醫(yī)院輪流陪了我一個月之久,那時(shí),我才真正的體會到了父母對我的呵護(hù)。童年上幼兒園的時(shí)光,是我最開心的時(shí)光,那時(shí),我無憂無慮,每天下課休息時(shí),我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了,鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事,現(xiàn)在想起來可真搞笑。后來我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”,一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了不能不完成作業(yè),F(xiàn)在看來,那時(shí)的我,就是一個幼稚,可笑,可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事的小孩是我,F(xiàn)在啊,初中了,在我成長的道路上,或許會面對坎坷,或許會遭遇不幸,成長,是一個既熟悉,又陌生的詞。初中的生活就像一顆紅紅的山楂,咋一咬,酸滿嘴,還略帶苦,但細(xì)細(xì)回味,它會是一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。于是,我開始學(xué)會品味初中三年生活的細(xì)節(jié),銘記每一分鐘……
臨近畢業(yè),大家都靜如了緊張的復(fù)習(xí)之中。走廊上打打鬧鬧的同學(xué)少了,教室里看書做題的人多了;我們對未來的憧憬多了,對曾經(jīng)發(fā)生的種種不愉快的計(jì)較少了;對老師抱怨得愈來愈少,對校園的不舍一天比一天多。從前的快樂都去哪了呢,沒有了嗎?當(dāng)然不是,只是被我們深深地埋進(jìn)心里了。
我啊,現(xiàn)在就只能對著這飛馳的時(shí)光說聲再見,若有一天,若能再見......
再見,時(shí)光作文2
時(shí)光荏苒,在漫無目的的人生里跑了一圈又一圈,卻始終不變地似水流淌,完全不理會人的生離死別,殘酷地給猝不及防的人帶來永無止境的悲傷。
可是,對此時(shí)的我來說,時(shí)光或許還給我?guī)砹艘唤z喜悅。這種喜悅,它無關(guān)離別,只是來源于成長。
曾經(jīng)一度失態(tài)的我、曾經(jīng)一起做夢的那些朋友、曾經(jīng)面對各種情感時(shí)感到的困惑、曾經(jīng)分不清敵我時(shí)的那種恐懼,現(xiàn)在都已經(jīng)煙消云散了。我已經(jīng)長大了,即使沒有真正地成熟,我也已經(jīng)成長到了法定成人的年紀(jì)。
高中的日子一去不回,這已是常談,可是難抹的回憶如同老鐵釘上斑駁的銹,難以擦除;其實(shí)也沒有誰愿意去擦除,那些銹跡,本就是自己與外界交流的產(chǎn)物,擦去便意味著永恒的空缺。說句再見,則更讓人感到茫然無終。
從古至今,道別不過是文人騷客喜愛的素材之一,但是每一個時(shí)代的每一個人都難免會迎接道別的時(shí)刻,真正的傷感卻只有道別人自己能夠體會。
躲避開華麗的辭藻,脫離了無病呻吟,我已經(jīng)如同新生。我不再想和別人爭什么頭牌,不再想吸引過多五彩的目光,我只想安靜的過著現(xiàn)在的日子,偶爾回憶回憶從前,把自己的缺失的一切慢慢補(bǔ)回。
我每天望著城市里分明的棱角,走過陌生的街道,聽著頭頂飛機(jī)轟鳴的聲音......每一個轉(zhuǎn)角,都會遇到讓我陷入回憶的人和事,我也是淡漠,也只是恍惚那么幾秒鐘罷了。
我曾經(jīng)呆呆的望著窗外厚積的白雪,默默地?cái)?shù)著那雜亂的腳印,創(chuàng)造著自己文藝而傷感的氛圍,以為自己是世界中心,該得到矚目?墒俏沂莻農(nóng)村人,站在無知的井底,忘記了眺望。我那時(shí)像個女孩子,經(jīng)常一個人在角落里偷偷的哭泣,不敢和別人訴說自己真正的苦衷。于是,我的神經(jīng)幾乎崩潰了,開始經(jīng)常和父母拌嘴爭吵,甚至大打出手、輕生尋死......
不管怎樣,再見了,再一次再見,我只是想表達(dá)對過去的珍重,我忍痛留下為你葬送的那些歲月,我只是想通了,無論過去如何,每個人都是一個故事的主角,我沒必要去爭奪主角光環(huán),更沒必要為了劇情哭泣傷心。
再見,老套的兩個字,卻沒有讓人感到厭倦過,但或許,這就是時(shí)光贈予人最好的禮物。
再見,時(shí)光作文3
“當(dāng)老師很多年,聽學(xué)生們?nèi)隽藷o數(shù)次謊,可那句‘老師,我們一定會回來看你’明知是謊話,可我始終信以為真!边@大概是我聽過的最令人痛心的話了吧。
最近一次以畢業(yè)生的身份回母校,是在三個月前吧,那時(shí),高中生活還沒有完全將我們擊垮,我們還有“閑情雅致去談天說地“
站在校門口,心中的激動,變成了無盡的落寞,久久……我?guī)缀跸胂蟪隽耸畮追N和老師見面時(shí)的情景!案陕锬兀俊遍T衛(wèi)爺爺?shù)脑挵盐覐南胂笾欣嘶貋。“那個,爺爺,我是這的畢業(yè)生啊,我回來看看!蔽倚α诵。門衛(wèi)爺爺也笑笑:“好!就喜歡你們多回來看看,好孩子!”一邊說著,他打開了門。
一切都沒變,不,一切都變了,“煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故”……教學(xué)樓前邊種著一棵泡桐樹,畢業(yè)時(shí),那還是滿樹的花骨朵,如今,未見花開,花已落,只留殘香裝點(diǎn)著校園。那樹直徑有一米了吧,算是老者了,它永恒的佇立在校園的一個角落,見證了校園的興起與輝煌,甬道兩邊的柳樹與楊樹,已經(jīng)開始落葉,葉子落滿校園每個角落,“看窗外,柳樹美還是楊樹美?”中考前,老師這樣問過我們,“柳樹美!薄皸顦湟埠苊腊。 薄懊,在每個人心中的定義是不同的,同學(xué)們,你們有不同的目標(biāo),不同的夢想,為了它們,努力奮斗吧!”……踏上臺階,一級、兩級、我似乎看見了,同學(xué)們在一起打鬧的身影,三級、四級……二十三級,曾走過無數(shù)遍的臺階,今天竟走出了不一樣的感覺,離教室越近,越?jīng)]有走下去的力氣,抬起手敲門時(shí),才發(fā)現(xiàn)少了敲門的勇氣,在教室門口徘徊了很久,”你們真是我?guī)н^的最差的一屆學(xué)生,要是我們上一屆,幾分鐘就做出來了!崩洳欢〉,被表揚(yáng)了,要知道,一年前,老師也曾對我們說過這句話。何時(shí)?我們不再是那“最差的一屆”。何時(shí)?我們也曾變成了老師口中的上一屆。何時(shí)?最頑皮搗蛋的我們,成了老師的驕傲。
還是那間教室,還是那張桌子,還是那塊黑板,還是那把椅子,還是那個講課的人,還是那句重復(fù)不變的話……只是,教室里的人變了,一張張熟悉的臉,變成一張張稚氣未脫的臉龐,像極了剛剛步入中學(xué)的我們,可惜,這不是我們。物是人非,曾經(jīng)滄!
“老師,我回來了。”“好啊,回來了,高中生活還適應(yīng)嗎?”“嗯,還好!蔽覀兂聊,本來有一肚子的話,話到嘴邊,怎么也開不了口。
回家的路上,畢業(yè)典禮上那句:“孩子們,;丶铱纯矗 笔冀K縈繞在耳邊,揮之不去……
再見,時(shí)光作文4
再見了,舊時(shí)光。
當(dāng)我再次拿起舊時(shí)的照片時(shí),我想起以前作下的那些可笑的傻事,想起了那時(shí)天真無邪,流鼻涕還要人幫我擦的我。讓我以懷念的心情去翻開了這本從小伴我成長的相冊。
前面的十六張照片,是我出生時(shí)的、滿月時(shí)的照片,還有兩張我抓“周禮”是時(shí)的照片。我很平凡,所以我出生時(shí)的情形估計(jì)和大家一樣,不可多說的罷,大家一定都猜得到的。而抓“周禮”倒挺有意思,聽奶奶說,當(dāng)時(shí)我可是有夠貪的。。何易チ送婢哂肿荆炖镞咬著橡皮,眼睛盯著足球還不放。讓大家不知從哪夸起。最有趣的是,我的特長和興趣和我在“周禮”上拿的東西一點(diǎn)邊都沾不上。后來的一次家庭聚會上,阿伯又談起我抓“周禮”那時(shí),說了一句:“真是后生可畏呀!”讓我也為當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)貪念而不好意思了。
十六張照片后面是三至七歲時(shí)的照片,共有三十九張。這三十九張照片中,有一張照片最可笑,上面有十來個小孩各個都抱著棵大樹,這是我十三歲的哥哥拍的。你一定想知道我們?yōu)槭裁幢е髽?原因固然是我的一句話。?dāng)時(shí)是這樣的:我在一本書上看到這樣一句話:“地球是一個球形的星球,而且還會旋轉(zhuǎn)……我一看,立馬吃了一驚,心想:天哪!如果我們被轉(zhuǎn)到到地球下面,那我們不就會掉下去?!當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是一件大事,立刻召集伙伴,說出了事情!班!那太糟了,我們得想辦法不掉下去!”“我們可以躲在房子里!薄安,房子也會掉下去的!”……我們爭論著,提出自己的想法,看行不行。最后,不知那個人說了一句:“我看我們抱著大樹吧。我媽媽說,大樹的根扎在很深的土里,不容易掉下去!蔽覀冇X得有道理便紛紛抱住一棵大樹,還傻傻的叫路人參與……
三十九張?zhí)煺娴耐旰竺娼又瞧叩绞畾q的照片了沒幾個笑點(diǎn),唯有“胡子風(fēng)波”是我最最最難忘的,看你這么好奇的份上,諾,就講給你聽聽吧!那天我老舅在鏡子拿著剃須刀剃胡子,可憐我太好奇,沒胡子的我照著老舅的樣子拿著剃須刀剃頭發(fā)!照片上是我剃完“胡子”的“帥氣樣”,這些是我以前的糗事,俗話說:“家丑不可外揚(yáng)!彼晕也槐囟嗾f啦!!
總而言之,現(xiàn)在的我可謂是早已褪去了天真,褪去了幼稚,褪去了可笑。穿上了成熟,穿上了責(zé)任,成為了一個少年,我不會再做下從前那一個個可笑的事情,,我會為今日的成就而更加努力前進(jìn)。
在這里,我要大聲說:
“再見了!舊時(shí)光,我將懷著懷念,將你送別!”
再見,時(shí)光作文5
20xx,我最重要的不過是參加了一次中考,來到了這所學(xué)校。所有所有故事的細(xì)節(jié),都還清晰得記得,卻像是隔著時(shí)光恢弘,回首眺望,所有所有故事像是被歲月浸染,像是發(fā)黃的相片,邊角微微蜷起。所有所有的果實(shí)都像是一場沉重的道別,緩慢而悠長。
來到新的學(xué)校,一切都是新的。新的宿舍,新的教室,還有,偌大的操場。初中時(shí),全年級的10個班300多個人就記在那小小的350米的操場上,好不熱鬧?扇缃瘢400米的操場上只有4個班100多個人,密密的樹林,都給我以不可言喻的落寞。
東中,總是有那么多人,低著頭,沉溺于加減乘除和各種運(yùn)動,有著蓬勃的朝氣,有著雄偉的志氣?墒窃谝慌擅篮弥,卻也聞到了糜爛的味道,他們在眾人飛馳而過揚(yáng)起的塵埃中蝺蝺而行,格格不入。像一塊擠不干的棉布,幽暗地滴著水。
我想我也曾是驕傲過的,可以肆意地笑,可以不必再軍隊(duì)的中間誠惶誠恐?傻搅藮|中,才發(fā)現(xiàn)那些所謂的驕傲不過是在不如人時(shí)的一種自我慰藉。
有時(shí)候清晨起來會覺得無望,心臟緊緊地皺成了一團(tuán),我感覺胸膛變得好空曠。沒有事去填充它。那些夜晚在胸膛里鼓蕩的憂愁,抱著被子可以咀嚼成淚。
每一天依然會走過那用白色修正液涂寫的臟字,沒有事情被解決,也沒有煩憂會永遠(yuǎn)駐留。
還有許多人如我,自顧自有著等天亮的心事,是人間最輕的一聲嘆息。
陳奕迅的一首歌里唱:“攔路雨偏似雪花,飲泣的你凍嗎?”雨雪霏霏,我在偌大的白色世界迷了路,找不到出口,卻也忘了入口在哪兒。
最近看到一句話,很喜歡——“人生難免遭遇黑暗,那是因?yàn)樘栟D(zhuǎn)到地面的另一面去了?墒侵灰嘈疟銜鹊疥柟庵鼗氐哪且惶。
好像說,生活就是一副副面具,只要努力,就一定會翻到咧開嘴揚(yáng)起幅度的哪一張!
我不知道流年和距離還會如何消磨我們的年歲和記憶,我不知道這樣的相聚是否還會年復(fù)一年地重來,但是我想,雖然孩子會長大成人,雖然笑容會減少,雖然找不到比文字更好的溝通途徑,但是我還是會不斷不斷地懷念著過去簡單而純粹的時(shí)光,然后成為一個獨(dú)一無二的自己。
再見,昨天。
你好,明天。
再見,時(shí)光作文6
這是一段躁動不安的時(shí)光,有孤獨(dú)敏感的心靈,甜美可愛的容顏,毫無由來的寂寞和搖擺不定的期望。
回不去的舊時(shí)光是我們曾經(jīng)擁有并永遠(yuǎn)憑吊的青春,塞滿了各種美好的要素,像可愛的校服短裙、嬉戲追趕的同學(xué)、輕飄飄的長發(fā)、操場上揮灑不盡的汗水和淚水、憧憬著未來又難舍現(xiàn)在的糾結(jié)。
過去的年華,猶如絢爛的玫瑰,盛開過,也凋零了,如若小心拾起,還能嗅出草木般的清香。
每年的夏天,色彩深淺不一,空氣里都彌漫著離別的傷感。不是賣火柴的小女孩,卻可以時(shí)常點(diǎn)燃一只叫做“時(shí)光機(jī)”的火柴棒,照亮我們的心靈一隅。
曾經(jīng)的室友,八個丫頭,我們爭吵,我們和好;我們形影不離,卻最終分離。
寢室、教室、操場跑道。
麻辣燙、火鍋、酸奶、方便面。
信紙、小說、電腦、一封莫名的來信。
每個名詞都是一段獨(dú)家記憶,每個人的記憶里都有著不期而遇。想要用更多的文字將其收藏,留住這些回不去卻并未褪色的回憶。青春用相疊的形式,螺旋的前進(jìn)著。今天、昨天、明天,其實(shí)并不孤立,很多時(shí)候,在交錯著前行。
回憶的偏好,喜歡把美好的感覺,很小心地、慢慢地梳理。就像對著鏡子,細(xì)心的打理著長長的`頭發(fā),但總有那么幾根,悄悄的,不知不覺地落在了軟軟的手心。
當(dāng)青春散場,我們被無法預(yù)知的時(shí)光推著,背道而馳,愈走愈遠(yuǎn),那段一同走過的歲月,卻變成夏日閃爍星群里最亮的一顆。
往日的同學(xué)如今各奔東西,大家都為夢想而努力;叵肫甬厴I(yè)以前的日子,我們的臉上都被甜蜜的笑容所取代,上小學(xué)時(shí)我們哭過、笑過、犯傻過,就算是現(xiàn)在想起來還是讓人難以忘懷。
每當(dāng)經(jīng)過學(xué)校時(shí),我都會停住腳步回想起跟大家在一起的時(shí)光,心里有說不出的感覺,每次打電話約朋友、同學(xué)出來玩,總會提到以前在學(xué)校里的時(shí)光。曾經(jīng)的我們單純快樂,沒有過多的煩惱。
回到學(xué)?赐蠋煟哌M(jìn)當(dāng)年上課的教室,奮斗過的書桌上還留著傷痕累累的刮痕,就像當(dāng)初接受考驗(yàn)一般,銘記在心。
或許因?yàn)楝F(xiàn)在太忙了,過去的時(shí)光太久沒有回味了。
時(shí)光如火車一般一節(jié)節(jié)從身上碾過,我慶幸自己在意識到疼的時(shí)候就及時(shí)蘇醒,及時(shí)找到自己的目標(biāo)。迎接青春,再見舊時(shí)光!
再見,時(shí)光作文7
轉(zhuǎn)眼間,六年已經(jīng)過去了,我們即將畢業(yè)了。
雖然分離,卻忘記不了那一段段小學(xué)時(shí)光——
我們一起歡笑,哭泣和辱罵,
“團(tuán)結(jié),互助,樂觀,上進(jìn)”
我們的班級目標(biāo)。
課堂上的歡笑
在我們班的課堂上,偶爾也會有一些小插曲,比如說,上數(shù)學(xué)課:教室里像是有
一群蜜蜂,嗡嗡地吵。咱們的王老師正專注地在黑板上寫著板書,突然,一個箭步?jīng)_到一位同學(xué)面前,拿起黑板擦猛地朝某某同學(xué)頭上一拍,那位同學(xué)立刻就變成了“白發(fā)翁”,全班立刻哄堂大笑,“哈哈……”
更好笑的是音樂課上,幽默的馬老師讓我們這群“小朋友”自己上臺唱歌,馬老師話音剛落,后面的兩位同學(xué)就用百米賽跑的速度沖上講臺,只見他倆唱起一首名叫“%¥*#¥”的歌,全班先是幾個同學(xué)在下面偷笑,然后笑聲像迅速蕩開的波紋,不可竭止地?cái)U(kuò)散開來,狠狠地沖擊著臺上倆位同學(xué)的耳膜,倆位同學(xué)也忍不住跟著笑,然后終于是笑著唱完了。至于為什么,因?yàn)榘。麄z唱的根本沒有調(diào),時(shí)高,時(shí)低,太太太好笑了!
那些哭泣和辱罵
這個故事比起“課堂上的歡笑”來,就顯得辛酸多了。那是六年級上冊的趣味運(yùn)動會上,“背夾球”的比賽正激烈地進(jìn)行著。不知怎么回事,我們的隊(duì)一邊先走了,但規(guī)則上是不允許的,其他的倆個班都表示抗議,我們只好讓他們重走一遍,最后還是我們班勝利了。可是,其他倆個班非要說我們班犯規(guī)了,最后,這個第一名沒了。我們都哭了,“憑什么!我們已經(jīng)重走了一遍了!”“我們練了那么多天,付出了那么多,裁判的一句話就讓他們贏了,不公平!”“還說什么公平比賽,裁判根本就是偏心嗎!”說完了,就哭了,哭完了,就接著罵,各種不堪入耳的話都說了,每個人的眼睛都變成了紅眼睛,說話的聲音也是沙啞的。后來,我們找裁判評理,裁判卻說是我們犯規(guī)了,我們個個都怒氣沖沖,說那些老師,裁判偏心。那天比賽結(jié)束后,班主任也哭了,畢竟,我們?yōu)槟莻項(xiàng)目付出了那么多,最后,第一名卻被他們賴掉了,后來,還是班主任的一聲“算了”平息了這場風(fēng)波,真的挺辛酸的。
……
小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我美好的回憶,聚也不是開始,散也不是結(jié)束,最后,只想說:
再見了,同學(xué)們,曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)們!
再見了,老師們,我敬愛的老師們!
再見了,新城二小,我的母校!
再見了,那段刻骨銘心的小學(xué)時(shí)光!
再見,時(shí)光作文8
舊憶就像一扇窗,推開了就再難合上。恍惚間,似乎又回到了你我在校門外互訴衷腸的模樣,轉(zhuǎn)角是面館里飄來的陣陣濃香,隨著徐來的微風(fēng),圈進(jìn)我心房,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),似是又回到了最初的模樣。
課桌上那些早已模糊不清的字跡,伴著歲月,漸漸褪色,如今也不知是變成了什么模樣,是否還會帶著曾經(jīng)的莽撞,三分青澀,三分果敢,那許下的諾言,是否也會因時(shí)光的荏苒而漸漸消散,或是根深蒂固呢?
教室的墻壁上,或許還能看到我們曾經(jīng)留下的涂鴉;老教科書里,可能還藏著我們細(xì)心寫下的話。是關(guān)于什么的呢?可能我也早就忘了吧。操場旁的水泥墻,上面是誰和誰的約定,一筆一劃,勾勒出當(dāng)時(shí)最美好的模樣。
那時(shí)還是長發(fā),只要清風(fēng)吹過,便會滑過臉頰。閉了眼,四周一片溫暖。那時(shí)正值三月,桃花初開,空氣里總是可以聞到那沁人心脾的花香。我們老是喜歡上去摘幾朵,運(yùn)氣好就會滿載而歸,相反那些倒霉的,便會被主任抓個正著,那可就悲劇了。
中午時(shí)候,大家便總是三兩成群的出去吃飯,從甜品店到小面館,一路上盡是那撲鼻的香。有時(shí)吃不下盒飯,就會找?guī)讉要好的伙伴,一起沿著這條“美食街”逛上一圈,有說有笑的。記得我們總是到盡頭的面館吃上一頓,聊著班級和學(xué)校里的趣事。
我又如何忘記這六年寒窗,風(fēng)風(fēng)雨雨,全都鐫刻在我心上。那兒的一草一木,是我碧色的樂園;一花一樹,是我成長的懷念,如此美好,卻又可望而不可即。
晚風(fēng)輕拂,思緒飛揚(yáng)。我翻出來畢業(yè)相冊,重拾了舊時(shí)光。后黑板上是斑斕的色彩,幾縷斜斜的陽光,給它鍍上了寸寸金芒。當(dāng)時(shí)的我們,急著將校服脫下,卻未曾想,那一脫就是一輩子。我們笑著,鬧著,在操場的一角烙下了屬于我們的記號。那一張張笑顏,終究成了我最無法釋懷的模樣。當(dāng)時(shí)笑靨如花,如今卻已淚眼婆娑。
因?yàn)槊CH撕V锌梢韵嘤,所以離散是為了再次相聚。我叮嚀你的,你就別再遺忘;你同我訴說的,我會永遠(yuǎn)珍藏。那些泛黃的照片里,是如此美好的橋段,似乎一直在訴說著當(dāng)時(shí)的美麗,未曾失過生息。這樣的舊時(shí)光,溫柔了回憶,溫暖了我心。
再見舊時(shí)光,如滿船清夢落入星河,泛起片片漣漪。
再見,舊時(shí)光,跌跌撞撞,原來你一直在我身旁,未曾遠(yuǎn)航。
再見,時(shí)光作文9
“海日生殘夜,江春入舊年!笔挛锟偸窃谛屡f交替著,舊的事物帶走了舊的時(shí)光,新的事物帶來更美好的生活。
不久前,家里來了一位新成員——一輛新能源汽車。新車與原先那輛舊的電動車一起停放在門外,望著兩輛車,我不禁發(fā)起呆來。
兩輛車并排在一起,就像是有意要分個高低似的。毫無疑問,新來的那家伙贏了,它的全身上下锃光瓦亮:潔白的車身亮得可以照出人影,汽電一體更節(jié)能環(huán)保,更有四個強(qiáng)勁有力的輪子,能夠帶著一家人到更遠(yuǎn)的地方。相比于此舊車就寒酸多了,它的個頭小小的,身上滿是塵土,車頭也因不小心跟墻壁磨蹭而出現(xiàn)了皺紋。車燈早已不那么亮了,只好另外安裝兩個小燈,以供照明;它的按鈕也不是很靈活了,好些都已松動了;它更不能像新車那樣跑那么遠(yuǎn),有時(shí)正路上走著,就會突然沒電而罷工;就連后頭的車牌都已經(jīng)掉落,只好用繩子綁著,勉強(qiáng)吊在車尾上……眼前的兩輛車像是一個神采奕奕的小伙和一位白發(fā)蒼蒼的老人。
那輛舊車是我剛上一年級時(shí)全家人一起到車行里選的,那一天我高興壞了,一整天都圍著它蹦蹦跳跳,在它身上爬上爬下。以后的6年時(shí)光里,自然少不了它的身影。每一天上學(xué)、放學(xué),每到夏日傍晚兜風(fēng)、玩耍,還有偶爾停電的夜晚將車燈打開一家人圍著那燈光一起共進(jìn)晚餐的時(shí)候……最難忘的還是每一次快到家時(shí)沒電了的尷尬,我在后頭推車,母親坐在車上用腳蹬著地讓它往前挪,然后再嘟囔幾句抱怨的話:“明明已經(jīng)充了電,以為夠到家呢,誰知道它竟然沒有吃飽!钡搅撕髞,它時(shí)常因病罷工?尚蒺B(yǎng)一段時(shí)間后便也再次辛勤工作起來,就這樣,它挺過了六年。也許是因?yàn)槿魏问挛锒冀?jīng)不起時(shí)光的消磨,它也與最初剛來家時(shí)大不相像了。
我正想著,母親卻早已將舊車牌卸下,摸著車座喃喃自語道:“六年啦,你也盡力了!”沒過多久,回收二手車的人來了,將它拉了出去,綁到三輪車上,拖走了。就這樣它離開了我的視線,我向著三輪車離去的方向揮手,向它告別,心里百感交集;仡^看,新車還停在哪兒,在未來,它同樣會為這個家出一份力。
“楊花落盡柳絲長,嫩草破土杏花香。”再見了,電動車,再見了,舊時(shí)光,我將帶著新的美好,奔向未來。
再見,時(shí)光作文10
最近很喜歡聽孫燕姿唱的一首歌,名字叫我懷念的。我喜歡里面的一句歌詞,是這么說的:我懷念的是無話不說。每回聽到這句的時(shí)候都會莫名的感到心酸,這種心酸就像是一種癮,明明知道它會讓自己難過卻像飛蛾撲火一樣義無反顧。我想我不太清楚為什么會有這種感覺,至少我有時(shí)候覺得我并沒有失去什么也并不懷念什么,頂多有些事情會覺得遺憾,卻也僅此而已了。
我的房間有一個書桌,書桌上貼著一幅畫,不是我畫的,是另一個人畫的。那不是一副多么精美的畫,它很普通很簡單或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個人送給我那張畫并沒有什么理由,他并不是特意畫給我的,他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。原因的確只有這么簡單,只是我卻很開心的把它貼在書桌上,每天都會看到,然后就會涌出來很多回憶。那個時(shí)候我想如果能一直這么下去就好了,一直這么開心幸福下去就好了。
可是因?yàn)槟承┰蛭液退渤闪诉^去式的朋友,很久之后的某一天被迫清理書桌,把一本一本的書和本子從書桌上拿下來之后,那副被書本擋住的畫露了出來。畫沒有什么破損,也許是因?yàn)殄e覺,紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書坐在椅子上,撫摸著那張畫。畫貼在桌上很平,我看出來當(dāng)時(shí)貼上它的時(shí)候我有多認(rèn)真,像生怕它會出了什么問題,破了哪個地方。
其實(shí)我想說我曾有過一段很美很幸福的過去,我有過一群很要好很要好甚至發(fā)過誓大家會在一起長大會在一起一輩子的朋友們。在一起的時(shí)光令人感到快樂但結(jié)果也會有些遺憾,天下沒有不散的宴席,時(shí)光不停地在前行,日月不停地在變幻,身邊的朋友也會在生命歷程中聚散兩依依,沒有誰能永遠(yuǎn)留在誰的身邊,新的時(shí)光會帶來新的朋友,也會留下過去純真的回憶,我能做的只是堅(jiān)持我的選擇,我不清楚自己的選擇會給自己帶來怎樣的未來,但我一定會勇敢地昂頭走下去!
有些東西,只能埋在歲月里,埋在記憶深處!過去的朋友,過去的快樂,還有過去的時(shí)間,它們雖然離開了我的生活,但同時(shí)也給了我新的開始,我想說:感謝舊時(shí)光,也想說:再見了,舊時(shí)光!
再見,時(shí)光作文11
一轉(zhuǎn)眼,六年過去了。真是應(yīng)了那句話“時(shí)光飛逝,光陰似箭”。
再見了我的小學(xué)時(shí)光;再見了坐了六年的課桌;再見了教育我們六年的老師,感謝您的教導(dǎo),教會了我們做人的道理。再見了我最親愛的同學(xué)們,謝謝你們六年的陪伴,不讓我們那么孤獨(dú)、凄涼,還讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)和珍貴的友誼。
六年后,我想到了許多我們大家贏得勝利的時(shí)刻,那一幕讓我銘記于心,永遠(yuǎn)忘不掉。我永遠(yuǎn)記得大家贏得勝利的表情,像花朵遇到陽光的時(shí)候;像魚兒遇到水的樣子。在大家的臉上,我不僅看到了這些,還看到了大家的努力,大家一次次的排練,一次次的修改,每一個同學(xué)的努力都看在了眼里?墒谴蠹覜]有喊苦喊累,而是更努力的做到最好。想到這我潸然淚下,不知道該怎么說下去了。
說到這,我想起了一件事。在臨近畢業(yè)的時(shí)候,班主任給我們大家拍了一次印象最深的畢業(yè)照,她邀請了專業(yè)的攝像師給我們拍畢業(yè)照,當(dāng)我們穿起博士服才知道,六年的時(shí)光結(jié)束了。大家互相擁抱,在一起照相,一起哈哈的傻笑,為的只是留住這六年在一起的時(shí)光罷了。雖然留不住但也不能永遠(yuǎn)的活在這六年的時(shí)光里吧。
同學(xué)錄。一種回憶,留住大家的回憶,大家互相留電話、地址、心里想對對方說的話。一一都寫到這一張薄薄、但卻有著重重的回憶的紙上。有的同學(xué)寫著寫著就哭了,一開始只是無聲地哭泣,慢慢得就放聲大哭。這位同學(xué)一哭就會有同學(xué)上前去安慰她說‘以后一定會再見面的’。我把同學(xué)錄大致的翻了一遍,大家寫的都很感人,最后一定會寫上一句‘有緣再見’‘大家的同學(xué)聚會一定要來哦’或‘讓我們長發(fā)及腰一起上同一所大學(xué)可好?’‘等你過生日了我一定會把自己包成禮物送給你的,開開心心的過一輩子’。老師寫的讓我不知該說什么好,她在紙上寫到,做人不是讓別人開心的,而是讓自己開心的,開開心心快快樂樂的活一輩子比什么都重要。這一句話,讓我記到了現(xiàn)在永遠(yuǎn)都忘不掉。
在最后我想說,我在八班很好,只是想回十五班看看了,看看那時(shí)的課桌,那時(shí)的小學(xué)六年的回憶。
再見,時(shí)光作文12
在很長的一段時(shí)日里,我都未曾明白生命的意義。以至于,我曾一度陷入迷惘,猶豫,徘徊,不知該作何選擇。
我們行走在時(shí)光的彼岸,漸行漸遠(yuǎn)。但我們該作何選擇,才能使這段寶貴的青蔥歲月不留遺憾呢?
那個夜晚,屬于洞頭的安逸。城市的一隅,一排排霓虹燈亮起,很是迷人。一輛車行駛在筆直的大道上。起風(fēng)了。我坐在車?yán),打開了窗,任憑風(fēng)將秀發(fā)吹得七零八落。我閉著眼,享受這難得的寧靜。一瞬間,思緒紛紛。
我想起了先前看過的電影《不問西東》,想起了影片中的人物——張果果。他是一名公司職員。處于惻隱之心,打算救助一戶人家的四胞胎。他便向他們許下了諾言,卻因?yàn)樽罱K的提案失敗,無法兌現(xiàn)自己的諾言。出于虧欠,他自掏腰包打算救助四胞胎。卻不曾想,這家人對他越發(fā)親近,近乎依賴。他便陷入了迷惘,是否該繼續(xù)救助?是“逝者已矣,生者如斯”這句話點(diǎn)醒了他,使他明白了——既然活著,就開心地去做自己想做的事。于是,他遵循了自己內(nèi)心的想法,繼續(xù)救助四胞胎,從而獲得了內(nèi)心的安定與幸福。在張果果為四胞胎的窗戶上色時(shí),他的嘴角掛著一抹笑意。于他而言,于這一刻的快樂和滿足相比,其他的又算得了什么呢?
這部影片,引導(dǎo)著一代又一代的人,在不同的處境中叩問自己的內(nèi)心,直視自己的真心,從而明白了——愛你所愛,行你所行,聽從你心,不問西東。
我想起了泰戈?duì)栒f的:“世界于你而言,無意義無目的,卻又充滿著隨心所欲的幻想。那個燥熱的午后,一個陌生人提著滿藍(lán)奇妙的貨物,從你的門前經(jīng)過,響亮地叫賣著。你就會從朦朧中驚醒,接受命運(yùn)的安排。”泰戈?duì)栐皆L過中國,給林徽因、徐志摩、梁思成等杰出人物做過演講。期間,他反復(fù)強(qiáng)調(diào)“對自己真實(shí)”的重要性。一代文豪,竟也認(rèn)為思考這個問題是重要的。
我睜開了雙眸,泰戈?duì)柲菑埡吞@而又神秘的笑靨在我眼前若隱若現(xiàn)。
路旁,兩排燈光逐流而去,夜幕屏息。
我驀然頓悟,隨即便釋然了。
我好像找到了此前迷惘的答案——趁著年輕,還可以面對自己的真心,去做一些自己喜歡的事情,至少不負(fù)青春。
時(shí)間煮雨,歲月荏苒,一段新的旅程即將開啟……
再見,時(shí)光作文13
教室里的風(fēng)扇吹走了炎熱,吹走了這個夏天,吹走了我們的小學(xué)生活,也吹散了我們六﹙3﹚班……
今天,是我們在母校的最后一天,學(xué)校為了慶祝這個特殊的日子,專門舉行了“畢業(yè)早會”。
太陽公公才睜開朦朧的雙眼,我?guī)е约鹤钕矏鄣摹把篮炄狻边~著輕快的腳步來到教室。
教室里早已掛滿了粉色的氣球,同學(xué)們也把自己買的食物放在自己的座位上,跟他人分享!鞍喟嗤ā钡幕脽羝蠈懼涯康臉(biāo)題:《小學(xué)畢業(yè)早會》。
同學(xué)們高聲交談著,互換著自己所帶的食物,“畢業(yè)早會”在吃東西的聲音中進(jìn)入了高潮。這時(shí),從幻燈片里放映出來小鄧同學(xué)自己制作的視頻,視頻播放著她親自“偷拍”的影片:辦公室里老師辛勤勞動的身影、課件活動里同學(xué)們瘋狂打鬧的笑聲、英語老師說:seeyoutomorrow﹙明天見﹚的聲音……不少同學(xué)都留下了不舍的淚水。當(dāng)視頻出現(xiàn):再見,我的小學(xué)時(shí)光幾個字時(shí),全班都泣不成聲了。班上幾個曾經(jīng)的“調(diào)皮鬼”說道:“有什么好哭的!”可聲音里分明帶著哭腔……
我和同學(xué)們情不自禁地想起了母校里的一草一木、一磚一瓦,開始留戀英語老師關(guān)心的話語、數(shù)學(xué)老師的“碎碎念”、語文老師親手摘抄的復(fù)習(xí)試卷,以及曾經(jīng)令人“欲哭無淚”的廣場舞課間操音樂,此刻也變得如此優(yōu)雅動聽……
這時(shí),慈祥的校長面帶微笑,來到我們的教室,他對同學(xué)們說:“天下沒有不散的宴席,你們將來要走的路還很長,還有初中﹑高中和大學(xué)……祝同學(xué)們天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,加油!”
不知什么時(shí)候,天空中已下起了蒙蒙細(xì)雨,時(shí)間在雨中悄悄地溜走了。“畢業(yè)早會”在灰茫茫的天空的注視下緩緩結(jié)束,我和同學(xué)們邁著沉重的步伐,慢慢地走向二小的校門,六年小學(xué)生活的一幕幕,在我大腦里回放著。走出校門的那一剎那間,我已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了。我不禁回頭再次看看我的母校,向老師,向同學(xué),揮手告別。我的心里暗暗地想:再見了,我的小學(xué)生活,再見了,母校,再見了!
小學(xué)的六年時(shí)光是漫長的,也是短暫的。再過幾個月,我便是一名初中生了。小學(xué)時(shí)期老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的歡聲笑語,將會成為我人生中最美的回憶……
再見,時(shí)光作文14
是否還記得,校園里的讀書聲也曾遮住了天空的云彩,教室里筆尖的沙沙聲也曾凝固了時(shí)間。像一張泛黃的舊照片,時(shí)光仿佛還停留在那個歡聲笑語的時(shí)代。
那年,我們踏上的操場,在磚紅色的跑道上一圈圈飛馳而過,耳畔傳來“加油”的陣陣吶喊,眼望著終點(diǎn),在心里一遍遍重復(fù),快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn),就在那沖刺的一瞬間真切的感受到了時(shí)間和心臟的急促。那年,我們鈴聲遺落,就以箭一般的速度沖出教室,運(yùn)用了“兩點(diǎn)之間線段最短”的原理競走躲著檢查的值周生。到了餐廳狼吞虎咽的吃著飯。那年,我們在深夜里頂著厚重的黑眼圈,在臺燈下做著怎么也做不完的閱讀,怎么數(shù)也數(shù)不盡的數(shù)學(xué)題。第二天上課理所當(dāng)然地在太陽穴上涂上清涼油,繼續(xù)高度集中精神力聽課。那年上課、下課和好閨蜜結(jié)伴而行,一起看黑褐色的咖啡在杯子中碰撞出細(xì)碎的泡沫,偶爾心血來潮將牛奶注入其中,看其猶如烏云翻滾一般,一起為接踵而來的壓制棕色而跳躍。
再見,那個難舍難分的舊時(shí)光。
夏日的白晝無限延長,女孩的裙角在不曾隨風(fēng)而起,取而代之的是同意整齊的運(yùn)動服。我們急匆匆的小碎步與額頭上細(xì)密的汗珠是青春的見證,實(shí)心球不知道會拋多遠(yuǎn)也會盡心去拋,籃球不知道可以拍多高也會全力去拍,就像未來不知道會走對久,也會一步一個腳印的走下去一樣,拼、品著宋仲基的電視劇,聽著G-Dragon的歌,重溫著舊時(shí)的記憶;看著氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成的藍(lán)色晶體,心中不免有些小興奮;黑板上殘留的余弦定理也不會讓人眼花繚亂了;年少輕狂的我們不喜歡下雨,卻又固執(zhí)的不肯打傘。
再見,那個心心想念的舊時(shí)光。
三年的時(shí)光揮揮手就沒了,抬抬頭就逝去了,但這三年不知道包含了多少我們的酸甜苦辣,不知道留下了多少我們成長的足跡?粗媲暗哪贻啠覀兺嗜チ送,迎來了一段段新時(shí)光,也懂得了摔倒了自己爬起來,淚水不需要流出來,因?yàn)槟鞘桥橙酢?/p>
再見,那個依依惜別的舊時(shí)光。
伸出手,望著陽光從五指縫里悄悄流過,閉上眼,憶這木槿朝開暮暮,暮落朝開,歲月瑰麗,青春永駐。多好。
再見,時(shí)光作文15
你好,舊時(shí)光。
一望無垠的田野,暖和的陽光,和煦的春風(fēng)。線是快樂。線的這端,小小的人兒,紅撲撲的臉龐,掛著密密的汗珠,嘴角,帶著不可掩飾的喜悅,就這樣笑著,跑著。線的那端,
美麗的風(fēng)箏,色彩斑斕,像一只大鳥的羽毛那般華麗,自由自在,迎風(fēng)飛揚(yáng)。
“哎喲!”跌了一跤,褲子臟了,腿有些疼,頓時(shí)哭得慘烈,眼眶里盛滿了透明的液體,像開了閘的水龍頭,剎也剎不住。“哦——寶貝乖兒,不哭……給你糖吃好不好?”小女
孩用手抹掉了眼淚,樂呵樂呵地拿著糖,笑。身邊的大人,給她拍去了衣服上的塵埃。“喲,可惜了,線斷了呢!薄鞍!嗚嗚嗚……”“再給你買新的好不好?”“嗯,好啊好
。 贝笫譅科鹚男∈,緩緩地,走向前。
那時(shí)的我們,哭著哭著,就笑了。
再見,舊時(shí)光
溫州中學(xué)招生考試的名單確定下來了,幾百人的年級,終究只有十幾人有資格,參加考試。唔……三頁大紙,貼滿了公告欄。里三層外三層地圍滿了人。那天有畢業(yè)的學(xué)姐來分享
她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),她說,溫一中(上文提到的溫州中學(xué))其實(shí)管得很松,但在那個環(huán)境下,所有的同學(xué)都是很努力的,大家都在暗暗較勁,你會不自覺地緊張起來。
嗯。我早就知道,我該長大了。
不知什么時(shí)候,成了透過一層玻璃看世界的人,成了拿著課本,行色匆匆穿過校園的人,成了吃飯排隊(duì)也寫作業(yè)的人。辛辛苦苦,忙忙碌碌。
無所謂功課重不重,只是想努力,只是不想輸。
——學(xué)習(xí)是辛苦的,全世界都一樣。
今天發(fā)下了獎學(xué)金的申報(bào)表,細(xì)細(xì)算來,也就只有那么幾個不很值錢的獎項(xiàng)?纯瓷磉叺娜藘,集無數(shù)光環(huán)于一身。嘆息?不!甘心?不!所以?努力!并不像盲目地追求所謂的
獎學(xué)金,只是想,追一抹陽,找個理由讓自己努力——揮灑過汗水的,才是青春——不論試場還是運(yùn)動長。讓今天的自己比昨天的自己,更好一點(diǎn)。只一點(diǎn),已足矣。
嗯。
是時(shí)候,該做個告別了。
那段懶散的舊時(shí)光。
再見。
希望你努力,不在繁華和浮躁中,迷失自己!伦约
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