與書(shū)共舞作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的與書(shū)共舞作文，希望能夠幫助到大家。
與書(shū)共舞作文1
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像山泉流經(jīng)山谷，我每憶起手中書(shū)的墨香，心中就不禁涌起愉悅之情！
古語(yǔ)曰：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽覍﹣y的思緒抽成絲，讓它飄向遠(yuǎn)方：回首昔日，心中滿(mǎn)載著快樂(lè)和滿(mǎn)足，第一次手捧新書(shū)，第一次看到那些還散發(fā)著墨香的字眼，好奇的我將所有的感情都投入到了這書(shū)中。它似乎比每一件玩具更令我愛(ài)惜，書(shū)——我的心靈港灣。
我似嬰兒般地吮吸著知識(shí)的乳汁，一切都顯得那般新鮮、有趣：吃一口皇帝的白蛇肉，聽(tīng)一下貓和老鼠的斗嘴，再看一眼龜兔賽跑……嗯——真好！之后要自己闖蕩，睡在漁夫的破船里，和小女孩一起賣(mài)火柴，再去城堡里探險(xiǎn)……迎面飄來(lái)陣陣書(shū)香，似濃濃的咖啡，似營(yíng)養(yǎng)的牛奶。我深深地陶醉其中，甜美而滿(mǎn)足。
安徒生的童話(huà)代表真善美，我又應(yīng)該做什么呢？寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)名著我都不行，而我只可以讀書(shū)，我感到遺憾嗎？不，為了讀書(shū)，古人花了那么多的心血，而我不費(fèi)吹灰之力就能在家讀到好書(shū)，我應(yīng)該珍惜，好好地讀書(shū)！
我喜歡撫摸冰冷的書(shū)頁(yè)，吸著氣，聞著書(shū)中淡淡的墨香，因?yàn)樗边_(dá)人們的心扉，只有與書(shū)翩翩起舞，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
與書(shū)共舞作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
書(shū)，讓我靈秀，給我美的享受。小學(xué)一年級(jí)時(shí)我曾狂熱地喜歡“繪本”。那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字給我?guī)?lái)了前所未有的快活感；那一幅幅畫(huà)，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事�！恫虏挛矣卸鄲�(ài)你》讓我知道了情親的分量；《爺爺一定有辦法》讓我知道了只要多動(dòng)腦筋就一定會(huì)想出好辦法。
書(shū)，使我溫情純美。光陰似箭日月如梭，一眨眼已經(jīng)三年級(jí)了我開(kāi)始看童話(huà)書(shū)，那些不可思議的故事讓我流連忘返。當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩赤著雙腳站在墻角時(shí)，我多想把她帶到家里來(lái)讓她不在孤單。書(shū)使我明智、進(jìn)步。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)l六年級(jí)了，開(kāi)始接觸文學(xué)經(jīng)典。古今中外的文學(xué)經(jīng)典都是人類(lèi)心血的結(jié)晶，都在風(fēng)雨中演繹人生，在苦難中締結(jié)幸福。它們是林中的鳥(niǎo)鳴，是荒野中的花朵，是節(jié)日里歡騰的鼓聲和歌聲。它們滋養(yǎng)并啟迪我們的心靈，增長(zhǎng)我們的智慧�！度龂�(guó)演義》中諸葛亮的聰明才智讓我佩服地五體投地；《水滸傳》中的一百單八將讓我記憶深刻；《西游記》中孫悟空能力高超；《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳見(jiàn)風(fēng)使舵。
書(shū)，是我進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，智慧的啟迪，寧?kù)o的知己，成長(zhǎng)道路上有書(shū)相伴不再寂寞。
與書(shū)共舞作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
自從上了幼兒園，我就喜歡上了看各種各樣的繪本。里面的每一幅畫(huà)，每一個(gè)故事都吸引著我，讓我一直不肯放手，而且每天都會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事，聽(tīng)著故事入睡。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大了，現(xiàn)在是五年級(jí)的大學(xué)生了，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)越來(lái)越深了，我和書(shū)也成了一對(duì)很好的朋友。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)從那被我喂得鼓鼓的書(shū)架上挑一本書(shū)看，很快我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒滿(mǎn)臉憂(yōu)愁，此時(shí)我好像和書(shū)融為一體了，不能自拔，怎么也停不下來(lái)，她像磁石一樣吸引了我。
讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的想象力，對(duì)我學(xué)好語(yǔ)文有了很大的幫助。寫(xiě)起作文我不再絞盡腦汁地去湊字了，好詞好句也像山中的泉水一樣涌了出來(lái)，一篇好作文就這樣誕生了。
我愛(ài)讀書(shū)，它不僅讓我的世界變得豐富多彩，還讓我學(xué)會(huì)了很多很多，讓我體會(huì)到了“書(shū)中自有黃金屋”。同學(xué)們，讓我們一起與書(shū)共舞吧！
與書(shū)共舞作文4
炎炎夏日，太陽(yáng)仿佛是一個(gè)大火球，炙烤著大地。走在路上，好像都能看見(jiàn)一股熱浪向我們襲來(lái)。
可是翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我的心就平靜下來(lái)了。一個(gè)個(gè)文字跳到我的身邊，將我包圍起來(lái)，卷進(jìn)書(shū)的海洋中去。書(shū)中的情節(jié)帶動(dòng)著我的情緒，令我時(shí)而歡笑，為書(shū)中的人物感到高興；時(shí)而怒目圓睜，腳使勁地跺著地板，為主人公感到憤憤不平；時(shí)而用手托著下巴，額頭上沁出汗珠，替故事中的.人物擔(dān)憂(yōu)……書(shū)中的字里行間，都有著獨(dú)特的旋律：有的是輕音樂(lè)，有的是搖滾樂(lè)，有的是古典樂(lè)，讓看的人不禁飄飄然，與書(shū)共舞。
要是有時(shí)間，你真應(yīng)該去圖書(shū)館讀書(shū)，那真是一個(gè)好所在！走進(jìn)圖書(shū)館，立刻感受到一股濃濃的書(shū)香氣，還有那說(shuō)不出的氛圍。
所有的人都在看書(shū)，老人戴著老花鏡，頭和書(shū)湊得很近，仔細(xì)地看著，還輕聲呢喃著什么；中年男女翹著二郎腿，手中捧著一杯香茗，悠然自得地看著手中厚厚的書(shū)；連平日里最坐不住的小孩子，此刻也正襟危坐，捧著書(shū)津津有味地讀起來(lái)。
我沐浴著陽(yáng)光，品著濃郁芬芳的書(shū)香，沉浸在書(shū)的世界里，久久不能自拔……
與書(shū)共舞作文5
“吃飯哺育的是身體，而讀書(shū)哺育的是靈魂�！保弧耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！弊怨乓詠�(lái)，大家都說(shuō)人不能沒(méi)有書(shū)，事實(shí)的確如此。書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是一片任你遨游的文字海洋。
自我上幼兒園開(kāi)始，課外書(shū)就一直陪伴著我成長(zhǎng)。在我的柜子上，擠滿(mǎn)了一大堆課外書(shū)，有《老人與海》，也有《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有《與神對(duì)話(huà)》等，五花八門(mén)、各式各樣。
平時(shí)做完了作業(yè)，我都會(huì)去拿幾本書(shū)來(lái)看看，即使看過(guò)了也可以再翻翻，畢竟“溫故而知新＂嘛。讀書(shū)時(shí)，我有一個(gè)習(xí)慣——會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄在一個(gè)本子里。當(dāng)然，還要把它們背下來(lái)，記在腦子里，以便以后運(yùn)用在考試和作文中。
書(shū)雖然是讀得越多越好，但我們要讀好書(shū)，讀經(jīng)典的書(shū)籍。不良的書(shū)只會(huì)向我們傳播錯(cuò)誤的信息，使我們走上不法之路。
另外，書(shū)還讓我懂得了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)�？破疹�(lèi)的書(shū)籍讓我知道了什么是太陽(yáng)黑子，什么是天體運(yùn)轉(zhuǎn)。而玄幻類(lèi)的書(shū)則開(kāi)拓了我的想象力。
書(shū)就像一艘大船，載著滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中伴隨著人類(lèi)勇往直前！
與書(shū)共舞作文6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，在人們的生活中是不可缺少的。它就像一支彩色的筆，給我們畫(huà)出一幅又一幅的畫(huà)。書(shū)，就像一位良師，教會(huì)我們?nèi)松牡览怼?/p>
一個(gè)黑漆漆的夜晚，當(dāng)黑色的帷幔織上天空時(shí)，我屋里的燈亮了，如同天上的一顆明亮的星星，是那么的美麗，那么的與眾不同。
在我的書(shū)柜上，一排排書(shū)猶如一位位良師或者知己。只要隨手拿一本書(shū)，它都可以告訴你一些知識(shí)。這天，我從書(shū)柜上拿出一本書(shū)，一看：“原來(lái)是《哈利·波特》呀！”我有點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)快半年都沒(méi)有看《哈利·波特》了。
打開(kāi)書(shū)，我讀得津津有味，忘了時(shí)間，忘了世界，時(shí)間飛快，我沉浸在書(shū)的世界里，我好似又看到了哈利·波特，羅恩和赫敏三個(gè)人愉快玩耍的情景。
我覺(jué)得我自己也來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校，也擁有了神奇的魔法……
誰(shuí)讓時(shí)間才是“大王”，沒(méi)辦法，夜深了，入睡了。我做夢(mèng)好像都?jí)粢?jiàn)了哈利波特。希望大家都會(huì)愛(ài)上看書(shū)，并與書(shū)共舞。
與書(shū)共舞作文7
獲取知識(shí)的方法很多很多，閱讀是一個(gè)非常主要的途徑。像蝴蝶飛過(guò)花叢，像山泉流經(jīng)山河，我每每回味起我看過(guò)的書(shū)中的墨香時(shí)，心中便不由自主涌起陣陣愉悅感。
古語(yǔ)道：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。而書(shū)中的一切讓我的煩惱抽成絲，飄向遠(yuǎn)方。回首往昔，應(yīng)該是在第一次看書(shū)的時(shí)候，我就被它深深地吸引住了吧。書(shū)——是能讓我放松的一片海灘，一切顯得無(wú)比美妙：看一看黑旋風(fēng)水戰(zhàn)浪里白條；聽(tīng)一聽(tīng)貓和老鼠的斗嘴；瞧一瞧悟空是怎樣三打白骨精，再同小女孩一起賣(mài)火柴。嗯，美哉！
遠(yuǎn)方飄來(lái)縷縷墨香，像剛泡好的牛奶，令我感到滿(mǎn)足。
在有書(shū)的日子里，人們因?yàn)樗呦虺晒Γ钜惨驗(yàn)樗兊妹髁�。也許你不相信這一種力量，但，它確有一種不可估量的力量。我因它也走進(jìn)書(shū)的宮殿，在這一個(gè)龐大的宮殿里，我結(jié)識(shí)了許多人，如威名傳四方的一百零八位的綠林好漢，他們天生團(tuán)結(jié)合作，將一個(gè)宮朝亂斗的朝代推翻了；還認(rèn)識(shí)了勤奮好學(xué)的康熙，他大刀闊斧，定國(guó)興邦，是一個(gè)仁慈的明君……
書(shū)，是浩瀚的大海，我是大海上的一葉小舟。我清楚地明白：世界無(wú)盡頭，知識(shí)無(wú)止境，讀書(shū)才是將來(lái)挺立潮頭的明智選擇。與書(shū)共舞，走遍天下。
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