實用的高興的事四年級作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的高興的事四年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高興的事四年級作文 篇1
今天上午第四節(jié)課,是數(shù)學(xué)課,也就是我們張老師的課,你們大家都知道我邵利嬌平時最喜歡上的課就是數(shù)學(xué)課了。可是在這堂數(shù)學(xué)課上,我一直是很高興的。為什么呢?告訴你吧!就是因為我們的數(shù)學(xué)老師的小女兒“張笑含”。你想聽我講關(guān)于我們張老師的女兒的故事么?好吧,那我就講給你聽吧。你可要聽仔細呦!
“上課了,上課了”我們班的同學(xué)在大聲喊著。隨著音樂的伴奏我們的張老師緩緩的走進了教室,“上課”“老師好”“同學(xué)們好,請坐”。大約過了十分鐘。只聽見在教室的'后門旁邊傳來了一聲“媽媽”。頓時,五十六個同學(xué)的目光一起投降“張笑含”的身上。此時此刻,這個今有三歲的小女孩開是害羞起來了。她不知道該給大家說什么。只是手里緊緊的拿著玩具。大跨步的走向她媽媽那里,然后指著黑板上的粉筆字說這是什么?此時她把整個課堂弄的活躍起來了。我們的張老師忙的手忙腳亂,終于給女兒找到了合適的位置。張笑含剛要坐下來,我們的語文老師又來了,把張笑含給抱到辦公室了。又過了五分鐘,她眼里閃著淚花。手里還拿著那個玩具,跑到了她的媽媽那里。同學(xué)們都很納悶。為什么這個小女孩如此倔強,不達到某種目的決不罷休。這個小女孩把我們張老師的臉弄的通紅通紅。又過的一會,這個小女孩出去了,又過來了。老師說讓我們再把她剛才講的題在寫一遍,于是我們就又把練習(xí)題寫了一遍。
怎么樣,我說的這件事有意思吧。
高興的事四年級作文 篇2
打開記憶的大門,發(fā)現(xiàn)我竟經(jīng)歷過那么多事,有傷心的、慚愧的、高興的……有的已隨風(fēng)而去,有的卻依然記憶猶新。
有一次,高老師讓我和劉子建代表園丁學(xué)校參加《我愛陰山巖刻》主題演講比賽,比賽的那天早晨,媽媽特意給我穿了漂亮的西裝,打了長長的領(lǐng)帶。到了比賽現(xiàn)場,我心里又激動又興奮,還有些緊張。高老師幫我抽了一個第15號,當叫到期滿號的時候,我心里就無比緊張。輪到我了,我深深吸了一口氣,鼓了鼓勇氣,大步走上了舞臺。演講過程中我想起媽媽和高老師鼓勵我的話“只要有信心,你一定會贏!毕氲竭@些,我自然就放松了,我的演講博得了臺下老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。演講結(jié)束了,頓時,我感到一陣輕松,公布結(jié)果的時候,當聽到評委老師宣布:“韓旭,一等獎”的時候,我心里樂開了花。大家歡呼雀躍,又一次為我鼓掌,我也高興得跳了起來。
親愛的小朋友們,不論做什么事,不論遇到多大難題,只要有信心,你就一定能成功。
高興的事四年級作文 篇3
我的腦海里有許多的事情,有開心的事、傷心的事、感人的事、讓人歧視的是,但可惜的是:這些事到部分都記不清楚啦。不過沒關(guān)系,因為我有件事一直忘不了,那就是:而是與我的朋友玩的事。下面就讓我為你們說吧。
那是我十歲夏天暑假發(fā)生的事。這天晚上我吃完啦飯,就去叫李航、王鵬,玩啦!我們來到啦王鵬家的樹旁,來用沙子做火山,看誰做的最好最壯觀。
我們各自從家里拿出啦:鏟子、刨土用的工具。等,我們開始啦做火山的快樂比賽。
做啦大約一個小時,我們做完啦,我們都大呼小叫的說:“我做的好,我做的好,我做的好!
就這樣我們一直說,誰也不認輸。后來我的朋友來啦。她說:“你們都是冠軍,因為你們是好朋友!蔽覀兌夹。
我們拿拉水往火山洞里倒,不一會火山噴發(fā)啦,我們就這樣反復(fù)的這樣能,玩啦好多遍都還想玩,可是一個大人走來對我們說:“小朋友們,這樣玩水是不好的,如果每個人都像你們這樣玩水,那地球可怎么辦??”我們說:“知道啦叔叔,我們不玩啦,我們接著做東西!
那天晚上我們玩的快樂的事就是這個!朋友是最重要的,快樂的事也要每個人的有!
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