小學(xué)五年級作文

時(shí)間：2021-06-29 15:00:56 五年級作文我要投稿

關(guān)于小學(xué)五年級作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)五年級作文合集九篇

小學(xué)五年級作文篇1

　　聽！嗚嗚的火車聲響了，一看是秋姑娘帶著她的魔法棒，她才剛剛來到就開始幫大家變豐收的季節(jié)——秋天。

　　他帶著三個(gè)十分重要的任務(wù)：第一個(gè)：她拿著魔法棒悄悄的來到果園看著李子樹上綠色的果，她用魔法棒一點(diǎn)一樹綠色的果瞬間變成了紅色的。綠色的梨瞬間變成了黃色，黃色的沙果瞬間變成了紅色，就這樣，她一點(diǎn)一點(diǎn)的把所有東西都變了顏色。第二個(gè)：她又來到田野里，它把高粱變成了紅色，把苗子變成了黃色……她把所有的東西都變了一遍，她很累，剛想休息一會(huì)，就看見農(nóng)民伯伯拿著鐮刀趕著車來收糧食來了，看到人們都這么忙，她也不敢待著了，于是她又開始忙了起來，走在路上她很沒意思，于是他把本來綠色的葉子變成了黃色。把本來開放的花朵變成了凋謝，把綠色的小草變成了黃色。第三個(gè)：她來到了菜園。把翠綠的豆角變成了深綠色，把綠色的柿子變成黃色和紅色，把茄子變成了紫色，把辣椒變成了紅色，把白菜變成了綠色，把黃瓜變成了翠綠色，她把菜園里的一切又變了一遍秋姑娘帶著她的魔法棒離開了，承載著更多的愿望，想在以后為人類做更多的貢獻(xiàn)。

小學(xué)五年級作文篇2

　　春天，小草把大地渲染成了綠色。剛長出的嫩葉把沉寂了一冬的樹干鑲上了綠寶石，花朵以迅雷不及的速度在枝頭競相開放，美了世界，讓眼睛里裝滿了美麗的色彩。

　　趁著春意正濃時(shí)，在城里憋了一周的我也來到鄉(xiāng)下踏青賞花。鄉(xiāng)下，空氣清新，春風(fēng)里夾雜著芬芳的花香。爺爺家后山種滿了桃樹和梨樹，此時(shí)正值花期，果園在粉白相襯間分外妖嬈。

　　瞧，那盛開的桃花，遠(yuǎn)看粉紅似霞，看不見樹枝；近點(diǎn)，一條條的“粉條”豎立在枝頭，中間摻雜著若隱若現(xiàn)的綠；再近點(diǎn)，那“粉條”是由朵朵桃花和花苞點(diǎn)綴而成，花朵中間的顏色略深些；站在樹下，猶如一把花傘罩在頭頂，嗡嗡嗡的小蜜蜂在花朵間忙著采蜜，花蕊上留下了它們辛勤的腳步。我怕我的到來會(huì)驚擾它們工作，還來不及細(xì)數(shù)桃花朵朵，就躡手躡腳地離開了。

　　但是我不甘心讓這春色熟視無睹，于是我搬來一把椅子靜靜地在梨樹下看書。梨花的清麗和桃花的妖艷，相比之下梨花要淡雅得多。如果說是桃花香醉了我，梨花則讓我清醒了許多。白色的花瓣把花蕊包圍著，剛盛開的花蕊是黃綠色的，盛開已久的花蕊帶著“黑芝麻�！眱骸Ｒ恢稽S鸝鳥站在枝頭，時(shí)而婉轉(zhuǎn)高歌，時(shí)而呼朋引伴，時(shí)而在花間與同伴互相追逐嬉戲，花瓣由于受到驚嚇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，猶如下了一場梨花雨，也仿佛像是一場漫天大雪。我手捧書也本置身其中，好美的景呀！一陣春風(fēng)拂過，樹葉上沾滿了花瓣，伸開五指，任其在指間滑落，讓人興奮不已。

　　迷人的春色不僅俘虜了我的雙眼，更掠走了我的心，讓我久久不能平靜。心至今還徜徉在那美妙的圖畫里，陶醉在美景中。

小學(xué)五年級作文篇3

　　我在最近幾天都在看“珍愛生命”的故事。其中，印象最深的一集是偉大的金錢豹。

　　故事發(fā)生在一個(gè)森林里。有三個(gè)獵人，聽說這里有金錢豹，所以就在這里捕獵�？墒莿e說是金錢豹了，就連一個(gè)動(dòng)物的影子都沒有碰到�？斓街形鐣r(shí)，他們就找了一顆樹，靠在上面休息，就在這時(shí)，突然有一只雌金錢豹兇猛地朝著他們大叫。獵人們看到這只金錢豹時(shí)很驚訝，都以為他是神經(jīng)錯(cuò)亂了來送死的，就胡亂地在他身上開了幾槍，鮮血不斷地流出來，他就往反方向跑，獵人們也沿著血跡去追她。繞了一圈后又回到了他們原先的大樹上，眼前的這一幕使獵人們驚訝極了。原來他們所在的大樹，正是這金錢豹和她孩子的窩，現(xiàn)在它正在為自己的孩子喂奶。不過一會(huì)兒，金錢豹就因?yàn)槭а^多而死亡。獵人們都被感動(dòng)了，把它的孩子都交給了動(dòng)物園，也沒有把他的皮撕下來賣，而是把它埋進(jìn)土里。

　　看了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，母愛是非常偉大的，為了自己的孩子，他們寧可犧牲生命。

小學(xué)五年級作文篇4

　　同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)親密無間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長了一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一張有棱角的小嘴，烏黑的頭發(fā)，身子胖乎乎的，個(gè)子不怎么高。

　　有一次，我去找他玩。到了他家，看見他正在寫課外卷子，我很疑惑。我走上去對他說；"劉笑寒，你寫完老師布置的作業(yè)，愿意怎么玩就怎么玩，干嗎還寫課外作業(yè)。"他卻說："誒呀，你不知道，光寫完老師布置的作業(yè)是不夠的，必須還得多練。多寫。多看才行。不然怎么考的上重點(diǎn)中學(xué)。"于是他又開始寫了起來，我只好坐在沙發(fā)上等。過了一會(huì)，他伸了個(gè)懶腰對我說："你再等一會(huì)，我再讀三篇作文。"我只好耐者性子等著他。我看見他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了，而是一句一句地讀，遇到不懂的句子，就用紅筆打個(gè)問號，遇到好詞好句，就用曲線畫出來。時(shí)間過的可真慢呀！轉(zhuǎn)眼間，整整過了兩個(gè)小時(shí)他才讀完。這才答應(yīng)和我出去玩。劉笑寒又說："你敢跟我比成語嗎？看咱們倆誰寫的成語多，時(shí)間只有十分鐘呀。"我爽快的答應(yīng)了。我說："比賽開始。"于是我寫呀寫呀，寫了很多成語。我回頭看了他一眼，我比他寫的多。于是我漫不經(jīng)心的寫，我一會(huì)寫一個(gè)一會(huì)寫一個(gè)。比賽結(jié)束了。我一數(shù)劉笑寒比我多五個(gè)。我輸了，我不禁暗暗下決心，一定要有劉笑寒這種堅(jiān)持不懈的精神。

　　還有一次，我到他們家玩。到了他家，上前問到："劉笑寒你寫完一切作業(yè)了嗎？"他說："寫完了。"然后我說："現(xiàn)在可以出去玩了吧。"但是他拒絕了我。對我說："我還得幫媽媽做家務(wù)呢！媽媽為了我起早貪黑，為我掙錢養(yǎng)活我，供我上學(xué)。我必須得幫媽媽做一些家務(wù)活。"聽了這些話，我只好悻悻地走了。

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道了我那個(gè)懂事的好朋友了吧！

小學(xué)五年級作文篇5

　　風(fēng)雨交加的雙休日，媽媽需要加班，沒法照顧臥床不起的奶奶。小英看在眼里，急在心里，她想：“平時(shí)，奶奶非常照顧我，現(xiàn)在媽媽加班，我也長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧奶奶，承擔(dān)起這份責(zé)任，替媽媽分憂�！庇谑�，就主動(dòng)上前，跟媽媽說：

　　“媽媽，您加班，就讓我來照顧奶奶吧！”

　　媽媽撫摸著小英的頭，說：“小英長大了，懂得孝敬老人了。好啊，就讓你來照顧奶奶吧！”說罷，媽媽就去加班了。

　　中午，奶奶肚子餓了。小英聽了，急忙跑到廚房里看看有什么吃的。見冰箱里還剩一打面條和幾個(gè)雞蛋了，小英想：

　　“就煮面吧！”這時(shí)小英肚子也是餓得“咕咕”叫了，但小英也顧不上自己了，先煮奶奶一份。

　　小英先在鍋里盛上適當(dāng)?shù)乃�，放在煤氣爐上，然后點(diǎn)火，蓋上鍋蓋。過了一會(huì)兒，鍋里的水開始沸騰了起來，小英將準(zhǔn)備好的面條放入沸騰的水中，又把調(diào)味料、佐料放入鍋中，蓋上鍋蓋。過了一會(huì)兒，再打了個(gè)雞蛋下去，再用筷子將面攪亂一下，將火候調(diào)小一點(diǎn)。再一會(huì)兒，一關(guān)火，面就煮好了。小英將煮好的面條給奶奶盛去。這時(shí)，剛好碰到媽媽加班回來。

　　奶奶接過小英端來的雞蛋煮面條，瘦削的臉上露出了笑容。媽媽見了，連聲“小英真是個(gè)好孩子，現(xiàn)在能體貼長輩，為媽媽分憂了！”

小學(xué)五年級作文篇6

　　有一支鋼筆，她喜歡喝一種獨(dú)特的飲料??藍(lán)墨水。她常常用藍(lán)色畫出漂亮的天空和小河。

　　有一支蠟筆，她喜歡穿紅色的衣服，常常勾出熱情的太陽和美麗的花朵。

　　有一天，蠟筆正在畫太陽時(shí)，她想畫天空和一條小河，她努力地去畫，但總覺得缺了什么，她努力地想，卻怎么也想不出來，想得連媽媽叫吃飯都沒聽見。她的媽媽覺得很奇怪，走進(jìn)紅蠟筆的房間，問：“怎么了，孩子?”紅蠟筆說：“媽媽，我想畫天空和一條小河，畫好后，怎么都覺得有哪兒不對，可找不到錯(cuò)在哪兒�！眿寢尶戳丝串�，說：“哦，你畫的天空和小河成了紅色的了，當(dāng)然覺得看著不舒服，可是，媽媽也幫不了你，因?yàn)閶寢屖浅壬模覀兊泥従幼钕矚g喝藍(lán)墨水，她應(yīng)該可以幫你。”

　　紅蠟筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝藍(lán)鋼筆家走去。輕輕地敲了敲門：“請問，藍(lán)鋼筆在家嗎?”

　　門吱地一聲打開了“您好，找我有事嗎?我就是藍(lán)鋼筆�！币恢т摴P探出頭來。

　　“我想請您幫個(gè)忙。”紅蠟筆說，“您能幫我畫一片藍(lán)天和一條小河嗎?”

　　“當(dāng)然可以啦�！�

　　藍(lán)鋼筆來到蠟筆家，藍(lán)鋼筆幫紅蠟筆畫上了藍(lán)天和小河。她們看著畫好的畫，異口同聲地說：“看來，合作能讓我們畫出更漂亮的畫!”

小學(xué)五年級作文篇7

　　夜里,我沉醉在香甜的睡夢中,突然,被一聲炸雷驚醒了。這是我來南京的第一夜。窗外，狂風(fēng)像猛獸在怒吼，雨“嘩嘩”地下著，“劈哩啪啦”地打在窗玻璃上。一道閃電滑過烏黑的天際，“轟隆隆”，緊接著又是一聲炸雷。

　　上午，我們一家三口去南大看望媽媽的一位老師。雨還在不停的下著，地上到處是水。雖然我們都遮了傘，但衣服還是被淋濕了，我們的腳上也全濕了。

　　我們坐地鐵到了廣州路。出了地鐵站，我們看到許多人擠在一家蛋糕店里不敢走了，被這大雨嚇住了。再看，路上已是一片汪洋，昔日美麗的廣州路已變成了一條渾濁的大河。只有幾個(gè)勇敢的行人在淌著水艱難地前行。我們在蛋糕店躲了一會(huì)雨，媽媽說：“既然已經(jīng)約好了，就不該失約。總不能讓老師等我們吧�！卑职謰寢尵砥鹧澒�，沖進(jìn)了雨里。我學(xué)著別的孩子的樣子，趴在了爸爸肩上。

　　路上的積水一直淹過行人的膝蓋。放眼望去，三三兩兩的自行車躺倒在“河”里�！昂印敝虚g的幾輛小汽車泡在水里，全熄火了。下水道像小噴泉一樣往外冒水。路上的積水散發(fā)出一股惡心的臭味。路兩邊的商店早已水漫金山，人們在忙著搶救被淹的貨物。這時(shí)，一輛公共汽車破浪而來，像一只輪船，頃刻間，卷起“驚濤駭浪”。卷起的浪頭把媽媽的背上打濕了一片，差點(diǎn)把一家商店的`玻璃門都撞碎了，行人一片驚叫。水里的幾輛電瓶車，也被浪頭掀翻了。等到南大我們?nèi)矶紳裢噶恕?/p>

　　真沒想到，南京這樣國際化的大都市竟然經(jīng)不起一場暴雨的襲擊！我希望有關(guān)部門能以人為本，關(guān)心老百姓的生活，盡快治理好排水系統(tǒng)，總不能讓南京的市民一下雨就劃船出門吧！

小學(xué)五年級作文篇8

　　春天到了，花開草綠。小櫻家的院子里也長出了花花草草，小燕子也從過東的地方飛回來安家了。

　　一個(gè)陽光明媚的下午，小櫻寫完作業(yè)，便到院子里散步。突然，小櫻發(fā)現(xiàn)了一窩燕子。它繼續(xù)觀賞著花草。這樣美的景色，誰能不想看!就連房檐下的小燕子也從窩里探出頭來。一只小燕子想撲著翅膀飛到花叢中去，可它太小了，還不會(huì)飛，剛飛出窩便摔在了地上，腿摔傷了，躺在地上動(dòng)彈不得。

　　院子里，鄰居家的一只小花貓，迷迷糊湖正想睡覺，敏銳的耳朵聽見了東西落地的聲音，它一看是一團(tuán)黑黑的東西。它走近一看，原來是一只小燕子，它想：我先把這只小燕子捉住，再慢慢吃。當(dāng)小花貓準(zhǔn)備撲上去的時(shí)候，被正在散步的小櫻看見了。小櫻想：鳥兒是我們的朋友，小燕子長大了一天能吃許多害蟲，我是一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該保護(hù)它。她又靈機(jī)一動(dòng)：小花貓最怕狗。想到這兒，她學(xué)狗叫了兩聲，把小花貓嚇走了。

　　小花貓剛走，小櫻便走到小燕子面前，把小燕子小心翼翼地?fù)炝似饋�，捧在手里，小燕子先很害怕，后來小櫻輕輕地摸了摸小燕子有光澤的羽毛回了家。她先把小燕子的傷口清洗干凈，上了藥扎上紗布。當(dāng)包扎好爸爸回來了，小櫻對他說了事情的經(jīng)過，并對爸爸說：“我想把小燕子先養(yǎng)在家里等它的傷好了，再放它回去�！卑职窒肓讼胝f：“你的想法是對的，可是如果你好長一段時(shí)間不會(huì)家，我們會(huì)著急的。小燕子的媽媽也會(huì)著急的，我們還是把它送回去吧！”說吧，爸爸搬來梯子把小燕子放了回去。這時(shí)，出外尋找寶寶的燕媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)自己的寶寶也被送了回來便嘰嘰地叫，似乎在說：“謝謝你們救了我的寶寶！謝謝你們！”

　　小櫻和爸爸樂滋滋地回家了。