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老師不在教室小學(xué)作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的老師不在教室小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在教室小學(xué)作文 1
這節(jié)是語文課，但大家就像是在天堂里一樣，因?yàn)榇蠹业墓芗舀D―老師，竟然沒有來上課！教室里頓時(shí)鬧翻了天。
作為值日班長(zhǎng)的我，立刻站了起來，沖到講臺(tái)上，對(duì)著堂下吵得像開水開鍋一樣的同學(xué)們喊道：“別吵了，誰還講話？”同學(xué)們愣了一下，瞄了我一眼，但沒有理睬我，有的同學(xué)甚至還向我做鬼臉呢！
我氣急敗壞，手足無措，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)掉了出來。我又仔細(xì)一想：我可是值日班長(zhǎng)呢，我有“特權(quán)”，值日班長(zhǎng)可不能就這么容易就哭鼻子。我強(qiáng)迫自己心靜下來，立馬想到了一個(gè)好辦法，我可以按紅黑榜記名字呀！紅榜就是表現(xiàn)好，一直在看書和做作業(yè)的`同學(xué)，而黑榜就是表現(xiàn)差，一直在玩玩具和吵鬧的同學(xué)。
于是我拿起粉筆，刷刷刷地把那些表現(xiàn)不好的同學(xué)給記下來了，但同學(xué)們看都沒有看我，甚至都不知道自己被記上去了，因?yàn)楸挥浟�，又不損失什么，所以他們都覺得無所謂、沒事。
我又想了一個(gè)辦法。我走到門外看了一眼，匆匆跑回來說：“老師來了。”教室里突然安靜了下來。過了一分鐘，同學(xué)們知道我在騙他們，又吵了起來。不一會(huì)兒，老師真的來了，同學(xué)們看見老師來了，馬上進(jìn)入了“狀態(tài)”，有的假裝看書，有的寫作業(yè)，還有的……
老師不在教室小學(xué)作文 2
今天語文課，老班有事叫我們自習(xí)，我們口口聲聲的說一定不會(huì)說話，老班看了我們一眼信任得走了。
老師前腳剛走，班里就亂了起來。“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳"全班同學(xué)都投入到說話的激戰(zhàn)中�？�！那里正在你我唇槍舌劍的戰(zhàn)斗中；再看那里，正在開聚會(huì)，桌上擺滿了牛肉干，他們吃的都辣出了眼淚；接著看墻角的同學(xué)，正在下象棋，殺得難解難分，邊下邊說“將”。
正玩得高興的時(shí)候，忽聽見“梆梆梆”的敲門聲。全班以迅雷不及掩耳之勢(shì)，收起了零食，收起了象棋，停止了說話�？墒情T并沒有開，原來一位同學(xué)拿腳敲了敲門，全班一起笑出了聲。班里說的.笑得更厲害了，并沒有停下來的意思。
突然警衛(wèi)員發(fā)出了警報(bào)，老班回來了。全班再一次的安靜了下來。老班歸來，我們馬上拿起書，裝模作樣的讀起來。老班看見我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子開心地笑了。
啊！老師不在的時(shí)候！
老師不在教室小學(xué)作文 3
今天上午，我和往常一樣去上毛筆課。突然，張老師接到一個(gè)電話，拿起大衣，對(duì)我們宣布：“老師要出去一下，你們各寫各的，要安靜哈！”說完，推開門就走了。
聽著老師漸漸遠(yuǎn)去的步伐，教室里像炸開了鍋似的，大家紛紛放下了毛筆：有的吃起了棒棒糖；有的圍成一圈做起了游戲；還有的唱起了歌，教室里好不熱鬧。就在大家玩得開心的時(shí)候，突然有人說“門外有腳步聲”，一瞬間大家都手忙腳亂坐回原處，拿起毛筆裝模作樣地寫起字來，有的'人字帖放反了竟然都不知道。這時(shí)，門開了，只見“調(diào)皮鬼”大搖大擺走了進(jìn)來，哈，原來他剛才“乘亂”溜了出去，又故意來嚇唬我們。男生們立刻扔了毛筆追著他打。教室里再次熱鬧起來，甚至有人高聲唱起了“好運(yùn)來”。
這時(shí)，門外傳來了熟悉的腳步聲，“張老師回來了”有人大喊。我們迅速拿起毛筆，端端正正坐好。張老師走了進(jìn)來，看到正在認(rèn)認(rèn)真真練字的我們，欣慰地笑了。
哎！老師不在教室的時(shí)候……
老師不在教室小學(xué)作文 4
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，但是老師還沒來。
一開始同學(xué)們還安安靜靜的，過了一會(huì)兒，教室里有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了起來！男同學(xué)們有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的和同學(xué)一起玩手表。女同學(xué)有的和男同學(xué)一樣很吵，有的在寫作業(yè)。
“老師來啦！”不知道是誰喊了一句，大家迅速回到座位，安靜下來看書，有的把書都拿反了。突然班里傳來一陣“哈哈哈”的聲音，原來是搗蛋鬼——陳聰在騙人。班里又鬧開了……
俗話說：“吃一塹長(zhǎng)一智”，當(dāng)陳聰?shù)诙握f：“老師來了”時(shí)，大家都不再上當(dāng)，自己玩自己的'，可偏偏這次老師真的來了。那些在大聲說話的，被老師逮了個(gè)正著，其他人呢？迅速收起笑臉，都乖乖地低下了頭，等著挨訓(xùn)。
老師不在教室小學(xué)作文 5
星期三早讀的時(shí)候，老師、班長(zhǎng)都不在，我們班都亂成了一鍋灰。
我在班里也有一點(diǎn)亂。我看見別人在玩，我也忍不住了也玩�？晌乙呀�(jīng)知道別人做的不對(duì)不應(yīng)該學(xué)習(xí)，我還怎么學(xué)習(xí)別人的壞處呢？那是因?yàn)�，我控制不住自己，一直想玩。我看見趙蕊蕊表現(xiàn)非常好，在那里讀書，可我不學(xué)習(xí)她，只學(xué)習(xí)玩耍的同學(xué)。我是我們組的小組長(zhǎng)，我和組員讀一會(huì)兒書，講一會(huì)兒笑話，就這樣說了多半堂課。忽然，一個(gè)好心思涌上心頭，對(duì)我說，讓我好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，可是壞心思讓我繼續(xù)這樣做下去，好心思和壞心思爭(zhēng)吵起來，好心思讓我不要聽壞心思的.，應(yīng)該不要讓老師辜負(fù)了對(duì)我的期望。我聽了趕緊照著好心思說的去辦了。我一看我的組員還在亂，就提醒說：“快點(diǎn)讀書，再不讀，抄古詩，十遍�！彼麄z聽了趕緊讀書。
突然，下鈴課響了，我想我真是浪費(fèi)了一個(gè)美好的早上，我真的很后悔，以后老師不在的時(shí)候，我也要像老師在教室的時(shí)候一個(gè)樣，努力學(xué)習(xí)。
老師不在教室小學(xué)作文 6
今天上午，老師說：“我有一點(diǎn)事，出去一下。”隨著門“呯”的一聲關(guān)上，教室里一下子熱鬧開來了。
真是“山中無老虎，猴子稱大王�！苯淌依锔墒裁吹亩加�，有交頭接耳的，有竊竊私語的，有玩卡的，還有彈幣的，熱火朝天。唯有幾個(gè)人在安靜地看書。
我靜靜地坐著，觀察身邊的一切，突然有個(gè)人正眉飛色舞的.揮舞著手臂，用力的扔出一個(gè)東西，旁邊的同學(xué)趕忙幫他撿了回來，在這種環(huán)境影響下，我的同桌也坐不住了，調(diào)過頭和后面的一位女生聊了起來，什么牙簽毛筆字，什么橡皮毛筆字，什么亂七八糟的，聽得我都快昏了，不理她們，看我的書去了。
這時(shí)候我忽然想到在《小桔燈報(bào)》上看到過《老師不在教室的時(shí)候》這篇文章，老師會(huì)不會(huì)也耍我們？冷不設(shè)防，半路殺出個(gè)程咬金——老師回來了。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
老師認(rèn)真地說：“今天就寫《老師不在教室的時(shí)候》這篇文章吧！”老師真是用心良苦��！
老師不在教室小學(xué)作文 7
“第四節(jié)課，請(qǐng)全體老師到會(huì)議室開會(huì)�！睆V播里的話音剛落，教室里瞬間炸開了鍋�！暗谒墓�(jié)課自己寫試卷�！卑嘀魅闻R走前大聲交代著。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家拿出試卷認(rèn)真做題�！鞍嚅L(zhǎng)大人，第七題怎么做?”突然，搗蛋鬼李錦沛打破了教室里片刻的安靜，有了人“打頭陣”緊接著，“蝴蝶效應(yīng)”來了，同學(xué)們開始議論紛紛。環(huán)視一周，有討論題目的.，有偷偷把漫畫書拿出來看的，有默默從課桌里把零食拿出來吃的……教室里好不熱鬧。
“咚咚咚……”突然，有人大叫了一句“老師來了!”然后同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾好剛才的殘局，低著頭認(rèn)真做題，教室里立馬恢復(fù)安靜�！斑侵ā遍T開了，結(jié)果進(jìn)來的不是老師，而是調(diào)皮大王“游太郎”。他鼓勵(lì)我們活動(dòng)活動(dòng)筋骨，由于“游太郎”的帶動(dòng)，安靜的教室再一次變成了鬧哄哄的“菜市場(chǎng)”。
哎，老師不在的時(shí)候……
老師不在教室小學(xué)作文 8
今天，上課的時(shí)候，老師說：“我要去隔壁班聽課一下，你們自己在教室里看書�！彪S著門“呯”一聲關(guān)上，教室里就如洪水般爆發(fā)起來。
教室里干什么的都有，交頭接耳聊天的，竊竊私語討論問題的，玩卡片的，彈金幣的`，熱鬧極了，簡(jiǎn)直像菜市場(chǎng)一樣。
我正津津有味地看書，看了一會(huì)后就覺得不耐煩了，便轉(zhuǎn)身看后面的同學(xué)在干什么，原來他們?cè)谕婵ㄆ�，首先他們猜拳，誰贏了就是老大，先出牌。結(jié)果吳可贏了，他把卡放在桌子上，眼睛一閉，咬緊牙關(guān)，狠狠一拍，卡沒有翻過去，哎！真可惜呀，就只差一點(diǎn)！畢震宇趁機(jī)反擊，只見他大拇指并扣，做了個(gè)“蝴蝶”招式，用力一拍，結(jié)果翻過去了，他高興地手舞足蹈，高興地說：“我贏了！耶！”
這時(shí)，老師走進(jìn)教室，教室里立刻變得鴉雀無聲，我也轉(zhuǎn)過身來，老師在黑板上寫了幾個(gè)大字：老師不在教室的時(shí)候。我一看，原來這就是要寫的作業(yè)呀！
老師不在教室小學(xué)作文 9
當(dāng)老師不在時(shí)隨著一陣音樂響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，整整齊齊地坐著，可唱了好幾首歌曲，也不見老師的到來，于是井然有序的教室便熱鬧起來。同學(xué)們開始無視班長(zhǎng)的管教的，任憑她叫破喉嚨也沒有人理會(huì)，有的同學(xué)下了座位，又叫上了幾個(gè)朋友在地上打板，瞧，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，眼睛就像老鷹盯著小雞一樣盯著板兒，心里好像在說：“翻、翻！”;有的'在看漫畫書，臉上一會(huì)兒開心，一會(huì)兒悲傷，那份專注，估計(jì)誰也叫不醒他；還有的在說小話，討論著游戲中的任務(wù)……忽然，教室外傳來一陣急促的腳步聲，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽的一清二楚，原來是隔壁班的王老師，大家嘆了一口氣，很快又恢復(fù)了原來的樣子：該玩的玩，該說的說……過了許久，老師終于來了，大家自然都挨了批評(píng)，如果下次老師不在時(shí)又會(huì)怎么樣呢？我真希望同學(xué)們能夠自覺地學(xué)習(xí)呀！
老師不在教室小學(xué)作文 10
星期一的上午第一節(jié)課，老師要去開會(huì)。布置了一些作業(yè)后就急匆匆的走了。起先，教室里還很安靜，堅(jiān)持沒多久，動(dòng)物的聲音“喵”的一聲，全班鬧開了。
同學(xué)們都意一一下位子，借筆的借筆，說話的說話，吃東西的吃東西，玩得好不盡興。忽然聽到“嗒，嗒，嗒”的腳步聲，同學(xué)們急忙回到位子上坐好，吃東西的'忙把零食收到抽屜里，“聚精會(huì)神”的寫起作業(yè)，窗戶外走過一為位老師，向隔壁班走去。全班轟躺大笑，又放肆起來。這是，調(diào)皮鬼王明大喊：“本大爺現(xiàn)在命令你們大聲玩鬧，誰最厲害賞誰！”一陣轟堂大笑。班長(zhǎng)張芳實(shí)在是氣得吹胡子瞪眼睛的，走到王明面前，大聲說：“你再鬧，就把你拎上講臺(tái)去！”“本大爺鬧一下，用不著你管！”王明神氣的說。
“嗒，嗒，嗒......”“老師來了！”不知誰通報(bào)了一聲，教室里安靜下來。老師走進(jìn)教室，看到同學(xué)們?cè)凇罢J(rèn)真”的學(xué)習(xí)。欣慰的笑了。
哎！當(dāng)老師不在教室的時(shí)候......
老師不在教室小學(xué)作文 11
記得那天是星期五，老師又去參加會(huì)議了。我們心里很高興，心想：我們又可以痛痛快快地玩了。
老師剛離開教室的時(shí)候，教室里很安靜，連根針掉在地上都聽得見。只見同學(xué)們有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)；有的聚精會(huì)神地看書……不知哪個(gè)“調(diào)皮鬼”吹的口哨聲，這時(shí)，教師里邊沸騰了起來。小明爬在桌子上大聲地說話，小軍不知從哪里掏出一根棒子在指揮著唱歌，小剛跑上講臺(tái)做了一個(gè)鬼臉，引起大家的哄堂大笑，就連平時(shí)不愛說話的`小紅和小玲都在嘰嘰喳喳地說話……這時(shí)，教室便像了一個(gè)“茶館”�！袄蠋焷砝玻±蠋焷砝�！”不知哪個(gè)“調(diào)皮鬼”說的。頓時(shí)，教室又恢復(fù)了平靜，大家又認(rèn)認(rèn)真真地在寫字了。
不知老師是什么時(shí)候站在了教室門口，看見大家都在認(rèn)認(rèn)真真地寫字，臉上露出會(huì)意的笑容。老師又轉(zhuǎn)身去開會(huì)了，老師哪里知道，我們剛才在教室里“大鬧天宮”的情景。
老師不在教室小學(xué)作文 12
這天，老師不在教室。我們七嘴八舌的吵開了，真是“山中無老虎，猴子稱大王”。
我，宗慶東和胡云飛組成了“賽爾號(hào)”軍團(tuán)，玩得就跟大話三國(guó)一樣。我是漢室后裔――劉備，宗慶東是一代奸雄――曹操，胡云飛則是江東領(lǐng)主――孫權(quán)，我們紛紛請(qǐng)出將領(lǐng)，在沙場(chǎng)上一展風(fēng)姿。
戰(zhàn)斗開始，一開始我的運(yùn)氣有點(diǎn)差，不是秒殺不準(zhǔn)，就是受敵軍侵襲，就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，曹操失手，只差一絲一毫的距離就可以把我秒殺了，我樂極生悲，準(zhǔn)備奮力還擊時(shí)，竟然一不小心“自殺”了，悲哉！這時(shí)，多虧半路殺出個(gè)程咬金。來了個(gè)孫權(quán)，就我一性命，終于形成了三國(guó)鼎立的.盛世，我先來了個(gè)“三十六計(jì)走為上――逃跑”，讓他們互相廝殺，我也好坐收“漁翁之利”。果然不出我所料，我激動(dòng)的心狂跳不止，深嘆一口氣，匯聚力量，一擊必殺，最后的贏家是我，正所謂“勝者為王，敗者為寇”。哈哈哈……
如果老師沒來，我還想再來幾句“米米幣”大戰(zhàn)。
老師不在教室小學(xué)作文 13
師不在時(shí)，教室是什么樣的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)和我一起來實(shí)地堪查一下吧，當(dāng)老師不在的時(shí)候。請(qǐng)先聽聽：“哈哈哈……”“砰！”“咣”！“殺！讓開啦！”……這是老師不在時(shí)，六（1）班的各種聲音，大笑聲，桌子碰桌子的聲音，板凳翻倒聲，間或某些器物相撞的'聲音，儼然一首《混亂教室奏鳴曲》，大戰(zhàn)即將爆發(fā)！
再看看這邊，幾個(gè)女生正把頭湊在一起嘀嘀咕咕不知商量著什么，別再盯著了，說不定哪個(gè)女生會(huì)突然抓狂，然后一群野丫頭圍個(gè)你水泄不通，她們的九陰白骨爪可不是吃素的哦！快閃開！一個(gè)不明物飛過來了，一定又是某個(gè)人的發(fā)明，常在你不經(jīng)意的時(shí)候，襲擊你身體的各個(gè)部位，你也就成了他們練習(xí)射擊及投擲技術(shù)的活耙子了。這些還都不算什么，最值的一提的是我們班由“將軍”關(guān)世鵬率領(lǐng)的“放哨兵團(tuán)”。來看幾組鏡頭。
鏡頭一：教室前后門，幾個(gè)放風(fēng)的正扒在門邊上，監(jiān)視著老師有沒有來，關(guān)將軍不僅擔(dān)任著率領(lǐng)兵團(tuán)的重任，而且還當(dāng)起了六（1）班的“卓別林”。只見他站在講臺(tái)上，手一伸一縮的，身子一扭一扭的，時(shí)不時(shí)故意摔倒，簡(jiǎn)直就是一個(gè)滑稽的小丑，逗得同學(xué)們哈哈大笑，忽然，門外的哨兵大喊一聲：“老師來了！”同學(xué)們立刻用0.001秒時(shí)間把東西收好，擺上語文書、作業(yè)本，那速度簡(jiǎn)直可以和（光速）特種兵相媲美，一看窗外，見老師還沒來，同學(xué)們便向關(guān)將軍提出抗議，關(guān)將軍只得“管教管教”小兵們，一人打一下，然后讓他們繼續(xù)放哨。
鏡頭重又回到班級(jí)內(nèi)，值日班干大吼大叫，可同學(xué)們都無濟(jì)于事，根本不把值日班干放在眼里，仍然是我行我素。黑板上的積累更是無人問津。
放哨兵再一次報(bào)告：“老師來了！”同學(xué)們上過一次當(dāng)，不再那么傻了，直到老師出現(xiàn)在同學(xué)們的視線里，同學(xué)們才再一次用比特種兵還特種兵的速度，僅0.00001秒，便把不相干的東西收好了，一齊讀著：“平易近人，寬容大度……”老師進(jìn)了教室，教室里就像什么都沒發(fā)生一樣，但除了我們，還有誰知道，在1分鐘前，教室里曾是戰(zhàn)火紛飛，一片狼籍。
老師不在教室小學(xué)作文 14
星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當(dāng)老師馬上要進(jìn)入高潮的時(shí)候，卻被隔壁老師叫去開會(huì)了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒走多遠(yuǎn)，教室里就立刻“沸騰”起來了。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在教室里不停地維持秩序，把說話的同學(xué)名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒有什么用，因?yàn)榻淌依锼坪醣纫郧案印胺序v”了。
教室里的`吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強(qiáng)烈。我感覺整個(gè)學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌，一邊跳著舞。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)怎么也把她們弄不下來。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們?cè)谧雷由嫌殖痔?/p>
突然，蔣老師開會(huì)回來了，同學(xué)們用不到一秒的時(shí)間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個(gè)同學(xué)也快速地坐在座位上�？上б磺卸继砹�。一切都被老師看見了。
蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍�！�
老師說得沒錯(cuò)，這些都是我們表里不如一，不自覺形成的，應(yīng)該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點(diǎn)。
老師不在教室小學(xué)作文 15
“山中無老虎，猴子稱霸王�！边@節(jié)課，我們真是放了鴨子了。
下午第一節(jié)課是語文課，上了五分鐘，一個(gè)老師急匆匆地跑了過來，對(duì)老師說了幾句話，老師聽了，臉色一變，原來校長(zhǎng)要開會(huì)，叫老師們過去。于是，老師叫我們安靜地自習(xí)，便跑走了。
老師一走，全班沸騰起來了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來，放在肚子上，說：“啊，有沒有醫(yī)生�。课铱焐�！”等他說完這句話時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的崔婧笑得前仰后合。
接下來的時(shí)間，同學(xué)們有的在說話，有的在玩游戲，有的`在打鬧，總的來說，沒有一個(gè)在做作業(yè)。“同學(xué)們，安靜！”同學(xué)們以為是老師，個(gè)個(gè)不敢抬頭。有同學(xué)抬頭一看，哈哈大笑，隨之，同學(xué)們都笑了起來，前面的“老師”竟然是袁浚翔！
當(dāng)同學(xué)們還沉浸在快樂的氣氛中，門“啪”地一下打開了！老師！同學(xué)們一驚，連忙坐好，老師眉頭一皺，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨了……
“山中無老虎，猴子稱霸王”這句話用在我們身上，真是一點(diǎn)也不為過！
老師不在教室小學(xué)作文 16
“鈴鈴……”老師的電話響了，她接聽后，說：“同學(xué)們，不好意思，老師要下去一趟，你們先自己預(yù)習(xí)�！薄昂茫 蔽覀冏焐洗饝�(yīng)，心里卻早已“癢癢”的不行了。
老師前腳剛走，班里就鬧騰起來了。他們載歌載舞，秧歌扭起來，熱歌唱起來，勁舞跳起來，鑼鼓敲起來，熱鬧得不能再熱鬧了，就像過年了似的。
“喂！你們班在干嘛？你們老師呢？”突然，隔壁班的老師走過來說。班長(zhǎng)跑上前解釋：“不好意思，打擾您上課了，我會(huì)讓他們安靜下來的�！彪m然勸走了隔壁班老師，但他們又鬧了起來。還好有我、班長(zhǎng)和一位“河?xùn)|獅吼”在一起喊。隨后班長(zhǎng)說：“如果你們?cè)俳校蛣e怪我對(duì)你們不客氣！”終于都安靜下來了，靜得連蒼蠅的振翅聲都聽得見，與剛才簡(jiǎn)直不能比。
班長(zhǎng)果然還是有威風(fēng)的，我回想剛才所發(fā)生的一切，跟老師在的`時(shí)候簡(jiǎn)直不能比。老師在的時(shí)候，我們連書寫的“沙沙”聲都很小，連一根針掉下來都聽得見，連旁人的呼吸聲都聽的一清二楚，可老師不在呢，就會(huì)像剛才那樣載歌載舞過大年，唉……
老師終于回來了，看見班里一片太平，班長(zhǎng)也沒“投訴 ”，我們安穩(wěn)度過了一節(jié)課。
老師不在教室小學(xué)作文 17
“叮鈴鈴”第一節(jié)課的上課鈴打響了，原本熱鬧非凡的校園是頓時(shí)安靜了下來，我們也趕緊安靜下來，等待老師的“光臨”。
一分鐘過去了，同學(xué)們見錢老師還沒來，便開始“竊竊私語”，安靜的班級(jí)想有了一支鼓號(hào)隊(duì)，慢慢的又熱鬧了起來。隨著時(shí)間的流失，我終于抑制不住自己的“癮”了，跟黃思雨講起話來，我們?cè)秸f越開心，我感到我重來沒有說得這么開心，完全把現(xiàn)在是上課時(shí)間給忘了。
“啪”“�。≌l在打我，痛死了！”我扭頭一瞧，原來是大名鼎鼎的新上任的紀(jì)律委員——楊嘉浩，只見他揮著手中的尺，一副傲漫的樣子，他對(duì)我喝道：“不許說話，再說話，我就再打�！蔽冶緛硇U好的心情立即火冒三丈，正要出口罵他，忽然，我被旁邊的朱楷欣又用手打了我的頭，我的`火氣跟大了，他們一男一女居然學(xué)會(huì)夾對(duì)手了，我準(zhǔn)備“反撲”，可誰知原來在我后面的張佳儀也秘密的加入了他們的“組織”，她趁我注意力分散，打了我個(gè)措手不及。我被他們的三面埋伏打的“滿地找牙”。最后只能逃為上策了。我在心中暗暗嘆氣道：“來時(shí)不在的時(shí)候，雖然是最快樂的，可也是最危險(xiǎn)的�！�
我往后一望，驚呆了，盡管楊嘉浩一次又一次的大聲“嚎叫”：“大家不要吵了……”可同學(xué)們還是若無其事地“工作”，再看一看。第一和第三組的女生與男生都在“和平共處”，唯獨(dú)我們這組都是女生欺負(fù)男生，“現(xiàn)在的女生還真是暴利��！”我自言自語道。正在這時(shí)顧老師快步走進(jìn)教室，我們猝不及防，心想：“這下肯定完蛋了。老師肯定會(huì)把我們嚴(yán)加處置，種著還可能“殺死”。我長(zhǎng)嘆一口氣。只能聽天由命了。沒想到的事，顧老師進(jìn)來居然只問錢老師在哪里就走了。真是有驚無險(xiǎn)啊！我們又繼續(xù)剛才的熱鬧，我們?cè)秸f越興奮，把“老師隨時(shí)可能“襲擊”的念頭拋到九霄云外去了。
這時(shí)我從李培豪的口中逼出了錢老師的“陰謀”——讓我們寫一篇“老師不在”的時(shí)候的作文，我馬上“通電”全班，把這消息發(fā)布出去，每個(gè)同學(xué)聽到后都是“哦”的回答，然后又開始準(zhǔn)備良好的心情對(duì)待令人討厭的作文。
又過了一分鐘錢老師回來了，結(jié)果當(dāng)然不出我們的所料——寫作文。不過我也做好了良好的心情準(zhǔn)備，否則必當(dāng)會(huì)驚慌失措，這就叫做“兵不厭詐”。
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