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春夏秋冬作文

時(shí)間:2024-01-01 14:07:43 夏天 我要投稿

(優(yōu))春夏秋冬作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的春夏秋冬作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))春夏秋冬作文15篇

春夏秋冬作文1

  我們的校園一年四季都很美,不同的季節(jié)展示出她不同的風(fēng)姿,如同一幅美麗的畫(huà)卷。

  春天,雷公公伸了個(gè)懶腰后,從沉睡中睜開(kāi)惺忪的雙眼,打起了歡樂(lè)的鼓,草弟弟聽(tīng)著鼓聲,從大地媽媽的肚子里鉆了出來(lái)。春雨姐姐不停地呼喊著春筍弟弟,春筍弟弟終于受不了誘惑,露出了淘氣的腦袋,它睜開(kāi)眼睛,好奇的看著這個(gè)美麗的世界。柳樹(shù)姑娘溫柔的梳著它那美麗的秀發(fā),它婀娜的身姿在風(fēng)中舞蹈;▋好妹闷疵蔽河杲憬愀侍鸬娜橹,在雨中歡快的笑著。

  夏天,太陽(yáng)公公毫不吝嗇的向大地釋放出它全部的熱量。我們的校園熱鬧起來(lái)了。孩子們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的歡呼,奔跑。突然,天空烏云密布,調(diào)皮的雨點(diǎn)時(shí)而粗、時(shí)而細(xì)、時(shí)而大、時(shí)而小、時(shí)而快、時(shí)而慢,猶如一曲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲在校園奏響。高大挺拔的樟樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,一片片綠葉閃閃發(fā)光,猶如一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

  秋天,秋姐姐把樹(shù)公公的葉寶寶染成黃色的`,葉子一片片的落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈。五彩的樹(shù)葉像一件件絢爛的衣裳,輕輕的披在大地媽媽的身上。

  冬天到了,冬爺爺駕著雪橇來(lái)到我們的校園,帶個(gè)我們?cè)S許多多的歡笑。雪花妹妹像一群白色的小天使在空中唱著、跳著。我們伸出靈巧的小手,任它在我們的手上安家。大叔伯伯被雪哥哥壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園美麗的四季。

春夏秋冬作文2

  一年四季在于春。在我們學(xué)校校門(mén)的前方有一個(gè)大花壇,許多花兒初綻溫柔的笑臉。有時(shí)看見(jiàn)采蜜的蜜蜂,還經(jīng)常看見(jiàn)嬉戲的蝴蝶。幾只黑白相間的燕子飛過(guò),“啾啾……”的叫著,像是告訴我們春天的到來(lái)。春天的校園一片盎然的景象。

  “知了——知了——”,當(dāng)你聽(tīng)到樹(shù)上蟬的歌聲時(shí),夏天已經(jīng)來(lái)到了我們的校園。太陽(yáng)公公好像精力特別旺盛,把所有的能量都撒到校園里。悶熱的校園似乎變得有些寂靜。而在校園的東方有一排大樹(shù),他們使勁的伸展著腰身和四肢,組成了一大片綠蔭。夏天的校園充滿了學(xué)習(xí)的熱情。

  一陣風(fēng)吹過(guò),一片片枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)了枝頭,在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線,飄落在校園里,秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊;▔镌S多花已經(jīng)相繼凋謝。我們已經(jīng)聽(tīng)不到知了的歌聲了,燕子也陸續(xù)的飛到了南方。可我們的.校園一點(diǎn)也不寂寞,快聽(tīng),“砰——”,伴隨著一聲槍響,我校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們施展著自己的所有力量,在奔跑、在跳躍、在努力、在拼搏,啦啦隊(duì)的同學(xué)們也不示弱,加油聲、吶喊聲此起彼伏……秋季的校園充滿了激情和能量。

  我們最喜歡校園的冬天,冬天的校園里有一位威嚴(yán)的強(qiáng)者——松樹(shù)。它高大的挺立在教學(xué)樓的前方,甩出綠色的披風(fēng),他身上一根根尖利的松針,早已刺破了冬天得意的嘴唇。冬天的風(fēng)吹厚了云,把白雪公主帶到了校園。校園里變成了童話里的世界,同學(xué)們不畏嚴(yán)寒,在松樹(shù)下堆起了雪人,在校園里打起了雪仗,校園里每個(gè)角落留下了一串串歡樂(lè)的腳印。

  我喜歡我們的校園,更喜歡校園的春夏秋冬,因?yàn)樗殡S著我們的學(xué)習(xí)腳步,見(jiàn)證著我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。

春夏秋冬作文3

  美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà),我愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地欣欣然睜開(kāi)了眼。小草偷偷的探出小腦袋,好奇的看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體,穿上了黃色的連衣裙;柳樹(shù)擺動(dòng)著苗條的腰肢對(duì)著河水梳理著秀麗的長(zhǎng)發(fā)。一切生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的春天,草長(zhǎng)鶯飛,百花爭(zhēng)艷,到處洋溢著生的喜悅。

  夏天,到處充滿著一種緊張,熱烈,急促的旋律。麥子剛剛割過(guò),麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗,還有朝天舉著喇叭筒的高粱,玉米,還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里,荷花競(jìng)相開(kāi)放,魚(yú)兒們躲在荷花的涼蔭里納涼,不時(shí)的吐個(gè)小泡兒,那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天,熱情澎湃,激情四射,到處充滿著生的旺盛。

  秋天,豐收占滿了全部?矗麍@里,樹(shù)上掛著火紅的蘋(píng)果,藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄,枝頭吊著沉甸甸的大柿子。農(nóng)田間,高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開(kāi)了嘴;棉苗露出了白白的臉頰。金黃的桂花開(kāi)了,那香味使人陶醉,真是““香飄萬(wàn)家””!家鄉(xiāng)的秋天,絢麗多彩,清幽靜遠(yuǎn),到處展現(xiàn)著生的鮮明。

  冬天,雖然給我們帶來(lái)了寒冷,但也有美景,生機(jī)。剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪,家鄉(xiāng)仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮,變得安靜和平,像一塊神圣的.寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡!天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來(lái),好美!家鄉(xiāng)的冬天,秀氣美麗,純白圣潔,到處勾畫(huà)著生的淡雅。

  家鄉(xiāng),春有春的喜悅;夏有夏的旺盛;秋有秋鮮明;冬有冬的魅力。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬!

春夏秋冬作文4

  我的家鄉(xiāng)在自貢市富順縣,那是一個(gè)很老的古縣,有著上千年的歷史,也是中國(guó)最早產(chǎn)鹽的地方。在古代,那里的人們非常富有,都喜歡經(jīng)商,而且很講究飲食的色、香、味俱全,所以至今留下了各種各樣的美食,俗話說(shuō):吃在四川,味在自貢。

  咱們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有:冷吃兔、富順豆花、仔姜青蛙……首先說(shuō)說(shuō)冷吃兔,它可是自貢非常出名的特產(chǎn),很辣,而且很麻,絕對(duì)適合重口味的人,不僅可以在飯桌上吃,而且還常常被人們做為休閑小吃的首選,幾乎家喻戶曉,寫(xiě)到這里我已經(jīng)開(kāi)始流口水了。冷吃兔主要食材兔肉、干辣椒、姜、蔥、料酒和花椒,再經(jīng)過(guò)爆炒而成。因?yàn)槔涑酝煤芾焙芟愫芸煽,所以我都要吃上三四碗飯。如果你也想吃可以去自貢,也可以在成都各大商?chǎng)買(mǎi),或者來(lái)我家做客。

  其次是富順豆花,我來(lái)說(shuō)說(shuō)來(lái)歷吧。三國(guó)時(shí)期,由于富順縣有一口含鹽最多的富順鹽井,加上土壤和氣候條件,適宜大豆生長(zhǎng),很適合做豆腐,引來(lái)了四面八方的.人品嘗,一天,一位販鹽的商人來(lái)餐館吃飯,由于他等不及豆腐成型就讓老板把嫩豆腐蘸著辣椒水下飯,結(jié)果發(fā)現(xiàn)比煎炒過(guò)的老豆腐更加鮮可口,便有了讓人百吃不厭、回味無(wú)窮的富順豆花,富順豆花主要是豆腐嫩,蘸水的材料豐富搭配而成的。在天府長(zhǎng)城百益超市后面就有一家不錯(cuò)的豆花餐館。

  自貢的特產(chǎn)還很多很多,如果你想吃就去那里住上一周慢慢品嘗。

春夏秋冬作文5

  春天到了,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”這句話一點(diǎn)不假,那就讓我講講家鄉(xiāng)的春夏秋冬吧!

  春天慢慢的來(lái)臨了,春天像害羞的春姑娘,邁著緩緩的步子向我們走來(lái),給正在睡覺(jué)的大地帶來(lái)了新面貌,樹(shù)枝發(fā)芽了,小草也綠了,小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)的歌唱。好象是在告訴我們,讓我們做起一年的計(jì)劃,一年的準(zhǔn)備。

  春天帶著眷戀之情悄悄的離去了,而那紅紅火火的夏天卻趕來(lái)了。到處都可以聽(tīng)到蟬在樹(shù)上長(zhǎng)鳴,使我們?cè)僖沧蛔×,在炎炎的太?yáng)下玩了起來(lái)。五。六月的夏天好像小嬰兒的臉,說(shuō)風(fēng)就是雨的,那可真的使人難以捉摸啊!剛剛還是陽(yáng)光高照,突然間就被烏云給占領(lǐng)了,不一會(huì)兒,轟轟的.雷聲在耳邊響起來(lái)了,漂泊似的大雨從天而降。

  夏天又不辭而別的離去了,豐收的秋天又不知不覺(jué)的趕來(lái)了。這是人間一個(gè)晴朗的季節(jié),這是秋高氣爽的氣候,這是豐收的季節(jié),抬頭仰望天空,天空是淡藍(lán)色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空如明凈的湖水,可田野是金色的,那黃燦燦的水稻笑彎了腰,而果園里又顯出了五彩繽紛的景色,那金黃的梨子墜彎了腰,在陽(yáng)光明媚的照耀下,紫葡萄發(fā)出了一點(diǎn)小亮來(lái),在田野里,到處都可以農(nóng)民伯伯笑呵呵的喜悅聲。

  豐收的秋天又慢慢過(guò)去了,可那冰冷的冬天有來(lái)了,冬天是那么無(wú)情,冬天也是歡樂(lè)的季節(jié),它是孩子們的樂(lè)園,冬天是浪漫的季節(jié),可以和小伙伴們盡情打雪仗,堆雪人。冬天也可嚴(yán)酷的,寒風(fēng)刺骨的大風(fēng)向我們迎面吹來(lái),可我們卻毫不在意。冬天是無(wú)情的。嚴(yán)酷的。寒冷的。歡樂(lè)的。浪漫的……同時(shí)它又在無(wú)聲地維護(hù)著我們四季的交換。

  怎樣,你們對(duì)四季的哪一季感興趣,認(rèn)真地去體會(huì),去把它留意在身邊吧!這就是家鄉(xiāng)的春夏秋冬美。

春夏秋冬作文6

  我住在福建省泉州市泉港區(qū)后龍鎮(zhèn)的后乾村里,這里雖然很普通,但我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)它的平淡,愛(ài)它的樸素,等愛(ài)它那默默無(wú)聞的美。

  春天時(shí)。家鄉(xiāng)中蔚藍(lán)的天空下一派生機(jī)勃勃的景象,那是田野的綠,我描述不出當(dāng)時(shí)的美景,因?yàn)樗懒耍瑳](méi)有任何詞句能配的上它。但我知道,如果你看到這樣的美景,一定會(huì)不停贊嘆,當(dāng)然也會(huì)有所遺憾,遺憾它不會(huì)永遠(yuǎn)停留在難一刻。但是別擔(dān)心,春天去了,當(dāng)然是夏天來(lái)臨了,家鄉(xiāng)的夏天,也非常的.美。

  夏天自然是菏花開(kāi)得最艷了,那滿塘碧綠的菏葉中襯托著粉紅的菏花。實(shí)在是百分壯觀的景象,看來(lái)菏花是不愧有水中仙自之稱的!蟬的聲音十分動(dòng)聽(tīng),如水般清澈圣潔,還能陶冶人情。這不是美嗎

  秋天時(shí),果樹(shù)上的果實(shí)不計(jì)其數(shù),叔叔阿姨們把一些水果拿到市場(chǎng)上去賣(mài),吸引了許多買(mǎi)家,因此,市場(chǎng)上人山人海,成為熱鬧之一,小販的吆喝聲就是熱鬧之二了這是秋天市場(chǎng)上的美。

  這里。冬天并沒(méi)有下雪,但我們總是自制冰塊糕來(lái)玩,大家你砸我,我砸他,好不熱鬧。我們總會(huì)去摘梅花,因?yàn)樗懒。如雪般的白。讓人?huì)情不自禁的摘下一朵,聞一聞,沁人心脾。因此,梅花便成了我們村的美景之一了。

  怎么樣,不錯(cuò)吧!可能你會(huì)認(rèn)為這跟別的地方不是一樣嗎或許是吧!但我卻認(rèn)為沒(méi)有什么地方的景物能與我家鄉(xiāng)的景物相提并論。

春夏秋冬作文7

  黃山真是美極了,不管春、夏、秋、冬。

  春天,春意盎然,百花盛開(kāi)。鳥(niǎo)兒們歡快飛來(lái)飛去的歌唱。我最喜歡春天黃山的杜鵑花了。正是”人間四月芳菲盡,山間杜鵑始盛開(kāi)“,五月的黃山正是杜鵑花最鮮艷、最美麗、最燦爛的時(shí)刻。杜鵑花有的長(zhǎng)在懸崖邊,有的長(zhǎng)在松林間,各種顏色的杜鵑花長(zhǎng)在不同之處,像跟你玩捉迷藏似的。它的花有三種不同顏色,紅似火,粉似霞,白似雪,一朵朵,一簇簇,一片片,美不勝收。

  黃山的夏天,天氣涼爽,到了晚上,如果你抬頭仰望天空,就會(huì)被驚住。星星像一個(gè)個(gè)小燈炮似的,掛在天空,仿佛一伸手就能摘到星星,真是”危樓高百尺,手可摘星辰”。

  秋天,大自然拿起自己的神來(lái)之筆,思考該在哪兒畫(huà)畫(huà)好?最后選中了黃山。它把黃山涂抹得五彩斑瀾?,山林中的葉子五顏六色,或深紅、或淺紅、或嫩黃、或翠綠......層林盡染,重重疊疊,真是“翠壑丹崖千丈畫(huà),白云紅葉一溪詩(shī)。”

  冬天的黃山,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)黎花開(kāi)”,一場(chǎng)大雪過(guò)后,黃山妥妥的成了仙界樓臺(tái)的`模樣。黃山松的枝干上,掛滿了積雪,像是站在奇松怪石上穿著銀光閃閃的鎧甲的士兵。

  四季的黃山真是美極了,就連最著名的畫(huà)家也畫(huà)不出那美麗的畫(huà),你覺(jué)得呢?

春夏秋冬作文8

  校園,是我們每個(gè)學(xué)生第二個(gè)溫暖的家,是我們的學(xué)園,也是我們的樂(lè)園。我們的校園一年四季都非常美麗。

  春姑娘邁著輕盈的步伐,向我們漫步走來(lái),她走過(guò)的地方都是春意盎然,充滿生機(jī)。瞧!咱們學(xué)校的花壇,花兒爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅。迎春花綻開(kāi)了笑臉,讓我們一睹她的芳容;杜鵑花也不甘示弱,吐露芬芳;連最平常的三角梅也嬌媚無(wú)比,那一朵朵花像小姑娘穿上漂亮的裙子……白的如雪,紅的似火,粉的似霞,好不漂亮!

  “知了——知了——”當(dāng)知了在樹(shù)上哼著小曲兒時(shí),不知不覺(jué),夏,悄悄地來(lái)了。太陽(yáng)炙烤著大地,暑氣逼人。校園里最惹眼的是那幾棵香樟樹(shù),那粗壯的枝干,繁茂的枝葉,擋住了毒辣的陽(yáng)光。它們像德高望重的老人,凝視著遠(yuǎn)方,用他們偉岸的身軀為我們撐起一片陰涼。每當(dāng)下課的時(shí)候,我們就在樹(shù)下玩耍、嬉戲,感到無(wú)比幸福。

  當(dāng)一縷秋風(fēng)拂過(guò)臉頰時(shí),當(dāng)?shù)谝黄瘘S的葉子落掃時(shí),我就聞到了秋天的味道。清晨,我來(lái)到學(xué)校。放眼望去,校園東部的`水泥地上,金黃的落葉猶如給它鋪上了一層地毯。值日生正在認(rèn)真地打掃,“刷——刷——”的聲音,匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。下課了,我們就在操場(chǎng)上尋找秋天,撿拾落葉,做著精美的樹(shù)葉貼畫(huà);蹲在草叢中,聽(tīng)聽(tīng)昆蟲(chóng)的鳴奏,感到無(wú)比愜意。

  冬爺爺邁著沉重的步伐,和藹可親地向我們走來(lái)。冬天天氣寒冷,操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚,適合日光浴。我們就在操場(chǎng)上追逐、嬉戲。漂亮的塑膠跑道上有我們奔跑的影子;綠茵茵的足球場(chǎng)上揮灑著我們的汗水;沙坑上留下了我們深深的足跡……國(guó)旗在涼風(fēng)中高高飄揚(yáng),好不神氣。

  校園里的春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都是一幅迷人的畫(huà)卷,我愛(ài)我的校園!

春夏秋冬作文9

  四季是相映成趣的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)冬天的草木凋零,就沒(méi)有辦法體會(huì)到春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的欣喜。沒(méi)感受過(guò)夏天的烈日炎炎,就無(wú)法知道什么叫秋高氣爽。

  春天

  “最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!

  燕子穿上禮服去看音樂(lè)劇。布谷鳥(niǎo)唱出悅耳的歌聲給臺(tái)上的演員配上音樂(lè),這個(gè)是講述勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶的故事……

  “明日暴雨來(lái),繼以雷大震。平地成江河,吞卷才一瞬!毖该偷睦妆┦沟么蟮厝f(wàn)物復(fù)蘇,開(kāi)出了一朵朵鵝黃的.迎春花、火紅的杜鵑花、繽紛的小野花……

  夏天

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  蜻蜓點(diǎn)著水,逗著吐舌頭的小狗。炎熱的天氣,讓人們?cè)诤@锘蛴境乩飼晨斓挠斡,或者在海灘上肆無(wú)忌憚地玩耍。傍晚,人們就叼著根雪糕在大樹(shù)下乘涼。

  秋天

  “一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!

  人們?cè)诮吔Y(jié)友秋游,采摘果子,忽然其中一人詩(shī)意大發(fā)吟誦了一句詩(shī):“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)光鏡未磨!焙鋈粊(lái)了一群南飛的大雁,樹(shù)上的蟋蟀也吱吱吱地叫了,大家頓時(shí)拍案叫絕。

  冬天

  “千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!

  漫天的飛雪灑落下來(lái),無(wú)形中,織了一件厚實(shí)的毛衣,使得大地不再感到寒冷。結(jié)冰的河流湖泊,不再滾滾不絕,而是停息下來(lái)進(jìn)行冬眠。

  四季是相映成趣的。少了一季,怎能知道另一季的特點(diǎn)呢?所以春夏秋冬一個(gè)都少不了。

春夏秋冬作文10

  “春天”是個(gè)清新爽朗的季節(jié),喜歡穿著嫩綠的衣裳,化身為一股輕風(fēng),穿梭在花叢中,使百花齊放長(zhǎng)出嫩芽,讓大地看起來(lái)活潑可愛(ài),也讓冬天睡大覺(jué)的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)。春天讓大地又重新快起來(lái),也帶著顏料四處著色,讓大地變得更鮮艷,使花朵更加有活力,讓每個(gè)人覺(jué)得大地好溫暖,好像一幅彩色的圖案。

  “夏天”喜歡穿著鮮紅的衣裳,化身為一顆火紅的太陽(yáng),照耀著大地,刺眼的陽(yáng)光讓大家睜不開(kāi)眼,是個(gè)充滿熱血、瀟灑的青年。喜歡把蟬曬得吱吱叫,把大家熱得受不了,也為大家?guī)?lái)光明與活力,使得大家充滿熱情。它也把我們誘惑到冰店吃冰涼的.冰,帶我們到游泳池玩冰涼的水,那是多么好。

  “秋天”喜歡穿著橘紅的衣裳,在臉上還圖著橘紅色的腮紅,吹起一陣陣的微風(fēng),化身為一片片的楓葉,使大地枯萎。他就好像幻化成一位老婆婆,告知大家冬天將近,要加上厚厚的衣服和外套,讓大地充滿溫馨的感覺(jué)。

  “冬天”喜歡穿著雪白的衣裳,化身為一片片的細(xì)雪,吹起令人寒冷的寒風(fēng),使大家冷得發(fā)抖,紛紛靠近溫暖的爐子。或用白色的漂白水把大地漂成雪白雪白的,讓一切顯得沉默冷淡。冬天喜歡把人嚇得縮進(jìn)被窩里不敢出來(lái),使其他季節(jié)歡笑的花朵也已經(jīng)消失,天上掉下許多冰冷的雪花,讓人看了,等不及跑到外面玩雪,它就好像為一年四季的事情畫(huà)上優(yōu)美的休止符。

  春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都是如此的美麗迷人!

春夏秋冬作文11

  轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一年,又是一個(gè)新的開(kāi)始?粗(yáng)臺(tái)上即將發(fā)芽的菊花,讓我若有所思……

  春天,是一個(gè)發(fā)芽的季節(jié),菊花就像一個(gè)小嬰兒,即將出生。所以,有了一個(gè)好的開(kāi)始是非常重要的。

  夏天,是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié),樹(shù)木越長(zhǎng)越茂盛。就像我們的知識(shí),越來(lái)越多,現(xiàn)在我們要發(fā)奮讀書(shū),讓知識(shí)越來(lái)越多?墒,我的同桌卻變了,他從以前的`愛(ài)讀書(shū)變成了從不摸書(shū);他從以前的上課認(rèn)真聽(tīng)講到現(xiàn)在認(rèn)為聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)所謂;他從以前的熱心腸到現(xiàn)在的冷漠無(wú)情……如果再這樣下去,再下一個(gè)收獲的季節(jié)他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上,大家都拿出自己帶的課外書(shū)在讀。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)到圖書(shū)角拿一兩本。我也靜靜地“品”書(shū),突然,同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音,我一看,他在擺弄一個(gè)小玩意兒,我小聲對(duì)他說(shuō):“別玩了,讀讀課外書(shū)吧!”可他卻說(shuō):“我最討厭閱讀課了,又是讀那些無(wú)聊的書(shū),我才不讀呢!”我沒(méi)有再理他,繼續(xù)細(xì)細(xì)地“品”書(shū)。

  秋天,是菊花盛開(kāi)的季節(jié),是菊花最美的時(shí)候,因?yàn)樗α;也是我們豐收的季節(jié),收獲這么久努力的智慧結(jié)晶……雖然我們都還沒(méi)有長(zhǎng)大,還在過(guò)著夏天,但是,我認(rèn)為,同桌是不會(huì)有收獲的。如果不去努力、不去付出,就不會(huì)有收獲,只有不斷付出,智慧的結(jié)晶才會(huì)更美。

  冬天,自然是萬(wàn)花凋謝的時(shí)候,就是我們老了,這就預(yù)示著一生要了結(jié)了……

  菊花的一生告訴我們:要努力才會(huì)有收獲。

春夏秋冬作文12

  濱湖河是一條美麗的河,它養(yǎng)育了多種生命,給人們帶來(lái)了不少快樂(lè),這是因?yàn)樗總(gè)季節(jié)都有它那獨(dú)特地美……

  濱湖河春天生機(jī)勃勃,春天的天空總是蔚藍(lán)的,藍(lán)天上,白云在飄,鳥(niǎo)兒在叫,在地上,小草們神不知鬼不覺(jué)得探出了頭,發(fā)現(xiàn)不有什么“異!焙,便招呼自己的親朋好友,一起抒情上半身也抽了出來(lái),草地上頓時(shí)長(zhǎng)滿了綠芽,體現(xiàn)了濱湖保春天處處春意盎然的美。

  濱湖河的夏天郁郁蔥蔥,小樹(shù)里枝繁葉茂,這里的花開(kāi)得正旺,紅的似火,白的賽雪,粉的如霞,不約而同的散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)了不少成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和花蝴蝶們,它們都來(lái)采集花粉,濱湖河的水里游著一些小魚(yú),它們喜歡游到岸邊,啄食人們手中的魚(yú)食,另外,水上有很多娛樂(lè)設(shè)施,有腳踏船、皮艇等,表現(xiàn)了濱湖河夏天處處詩(shī)情畫(huà)意的美。

  濱湖河的秋天掛滿笑意,濱湖河的`水會(huì)稍稍發(fā)黃,上面飄落著幾片黃色的樹(shù)葉,許多小朋友在岸邊草坪里的樹(shù)葉堆里的打滾,玩得不亦樂(lè)乎,飛起的樹(shù)葉猶如彩蝶,在空中“飛舞”仿佛現(xiàn)在花未敗,草未枯,突出了濱湖河處處流連忘返的美。

  濱湖河的冬天的令人陶醉,冬爺爺帶來(lái)了一份大禮——雪,入冬不久,河上就有了許多冰雕,還有很多雪地摩托、滑皮圈、溜冰雕等項(xiàng)目上,展現(xiàn)碰上處處歡聲笑語(yǔ)的美。

  濱湖何一年四季景色各不相同,我很喜歡它,你喜歡嗎?

春夏秋冬作文13

  春

  春天的校園充滿生機(jī),每當(dāng)春風(fēng)吹綠了校園時(shí),校園里的花兒紅了,千里的楊柳青了,鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架,小水溝嘩嘩的流著,孩子們下課了推推搡搡的來(lái)到小水溝互相潑灑著水。

  夏

  夏天的校園充滿活力,春天隨著落花而去,夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來(lái),夏天的`暖風(fēng)帶著微微的暖意吹著,時(shí)時(shí)送來(lái)幾聲布谷鳥(niǎo)的啼叫聲,它們?cè)诟嬖V我們:春已歸去,夏來(lái)了。

  老松樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不知什么時(shí)候飛走了,但知了在老松樹(shù)上“知知”的叫著,孩子們飛快的來(lái)到操場(chǎng)捕捉,直到累得汗流浹背。

  秋

  夏已歸去,秋姑娘蒙著面紗,輕輕走來(lái),大樹(shù)的葉子變黃了,調(diào)皮的秋姑娘使力一吹,校園的葉子變做金黃色的蝴蝶,在天空上飛舞,深秋的天空里,團(tuán)團(tuán)白云像潔白的棉花糖,慢慢地飄著,秋天是富有畫(huà)意的,美術(shù)班的小朋友抬起畫(huà)架坐在假山邊,來(lái)畫(huà)那秋天的校園。

  冬

  花兒謝了,樹(shù)葉兒黃了,鳥(niǎo)兒不知飛到什么地方去了,北風(fēng)哥哥來(lái)了,北風(fēng)哥哥看見(jiàn)校園里充滿歡笑,花兒開(kāi)得好,北風(fēng)哥哥生氣極了,他一吼,花兒謝了,歡笑聲不見(jiàn)了,北風(fēng)哥哥哈哈大笑,雪花慢慢地飄了下來(lái),雪厚了,孩子來(lái)到校園打雪仗,堆雪人,北風(fēng)哥哥更生氣了,雪越下越大,歡笑聲依舊還在,北風(fēng)哥哥準(zhǔn)備下冰雹,春妹妹被趕走了。

春夏秋冬作文14

  人的一生,不知道會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬,每次來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有預(yù)期,總是差那么幾天。細(xì)細(xì)的品味,總會(huì)體會(huì)出屬于它自己的一道最美、最亮麗的風(fēng)景線。

  姍姍來(lái)遲的春天似乎對(duì)自己遲到的行為感到羞愧,整個(gè)世界還有點(diǎn)睡眼朦朧,剛從柳樹(shù)里吐出的`嫩芽,意味著一個(gè)小生命誕生了,雖然它不像我們?nèi)艘粯,但它也?huì)努力爭(zhēng)取自己想要的生活,吮吸著大叔傳送過(guò)來(lái)的汁液,頓時(shí)覺(jué)得這世界好有愛(ài)。溫暖的春風(fēng)拂在萬(wàn)物之間,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春,浮現(xiàn)出醉人的微笑。

  夏日常見(jiàn)的,便是雨。有時(shí)突然會(huì)感覺(jué)到胳膊有點(diǎn)濕濕的,接著便是傾盆大雨。趴在窗臺(tái)上,享受著因下雨帶來(lái)的涼爽的風(fēng)。似乎離得有點(diǎn)近了,感覺(jué)這雨滴就像是冰雹一樣,仔細(xì)放慢鏡頭去觀察,豆大的雨滴從天上掉落下來(lái),雖然不是那么的清澈透亮,但至少它已經(jīng)展現(xiàn)了自己最美的一面。

  秋天的天,高遠(yuǎn)而純凈;秋天的風(fēng),清新而涼爽;秋天的雨,綿密而靈逸;秋天的色彩,繽紛而絢麗;秋天的氣氛,成熟而迷人。秋霧,薄薄的霧,若有若無(wú),如絲綢,如輕紗,在空中飄繞,美極了。小溪喧鬧了一夏天后,終于肯停歇了,溪底的石頭每一塊都別具一格,腳輕輕地點(diǎn)一下,在余暉的照耀下,波光粼粼。顯然,那水有點(diǎn)冷了。坐在夕陽(yáng)下的小溪邊景色非比尋常!

  刺骨的寒風(fēng)領(lǐng)著冬天來(lái)了,我窗臺(tái)上的植物依舊精力旺盛。綠色的熊童子是我最喜歡的多肉植物的一種,小熊爪比剛買(mǎi)下的時(shí)候長(zhǎng)胖了許多,在太陽(yáng)的照耀下,爪頭變成了粉色,特別可愛(ài),希望冬日的暖光可以讓它長(zhǎng)得更快,多長(zhǎng)出幾個(gè)小爪子。

  春夏秋冬,將許多生命帶到這個(gè)世界,又匆匆把它們帶回去,但給它們呈現(xiàn)得是這世上對(duì)于它們來(lái)說(shuō)最美的景色。

春夏秋冬作文15

  還記得這些年的春夏秋冬。

  N年前的春季,我在柳樹(shù)枝上,做葉笛,嬉笑,卻忘記了如何下樹(shù),急了,大聲的尖叫,你在樹(shù)下,接住了我。在這種以感冒的季節(jié),督促我,注意身體。

  那年夏天,我獨(dú)自坐在角落里哭泣,那時(shí),我似乎都不知疲倦,卻總是做錯(cuò)什么。你在遠(yuǎn)處,緩慢而來(lái),給我說(shuō),做勇敢的女孩,錯(cuò)了再改就好。

  秋如期而至,像今年一樣,寒風(fēng)初夏的落葉在路邊堆積,我和你在落葉中跑跳,還記得,葉子的聲音,咔嚓作響;@球場(chǎng)上,我們一起打球,即便是幾個(gè)女生,也是玩的有模有樣。

  冬是最開(kāi)心的日子,體育課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,雪在空中飛舞,全然不知衣已經(jīng)濕透。雪地里足球滾動(dòng),突然不見(jiàn)了,你一個(gè)鏟球,飛向遠(yuǎn)方的`球,在雪的包裹下,閃閃發(fā)光。

  你是不是還記得,我們一起棉花地里的日子,朝去暮歸,披晨戴月辛苦卻開(kāi)心著。每天得意的炫耀著我的成果,你總是笑而不語(yǔ),后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)的,你每天都比我多一倍。

  早就想和你說(shuō)對(duì)不起,那時(shí)的我太幼稚,太調(diào)皮,明知道那是危險(xiǎn)的,卻依然不減速甚至加速的撞上了你,不曾聽(tīng)你說(shuō),卻知道你為什么幾天后都沒(méi)有和我踢球,不是你生氣了,而是你被我撞傷了。

  我說(shuō),也許你還記得,我是誰(shuí),你說(shuō)過(guò)我像你的女兒。你在那里,可安好……

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