【熱門】生活習(xí)慣作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生活習(xí)慣作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活習(xí)慣作文 篇1
受一本書的啟示 ：“哈弗大學(xué)有一個(gè)理念是：一個(gè)人的成功與失敗不在他的能力和經(jīng)驗(yàn)，而在于他的思維方式。因?yàn)樗季S指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)影響習(xí)慣，習(xí)慣形成品格，品格決定命運(yùn)�！蔽液苁軉l(fā)。
是啊！素質(zhì)教育的核心應(yīng)該是從小培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。因?yàn)榱己玫乃季S習(xí)慣有助于孩子從正確的角度和方面思考問題，運(yùn)用所學(xué)的知識靈活地解決問題。
平時(shí)，從小事做起。家中沒有了鹽、醬、醋一類的，我就讓孩子到小區(qū)里的小賣店去買，有時(shí)一家沒有，他還知道跑兩三家，并且還知道問問品種價(jià)格，一樣的東西，差價(jià)在一兩毛之間，他就買低價(jià)的。回到家會(huì)高興的告訴我，媽媽您說我是不是只買對的，不買貴的？我會(huì)把節(jié)約的幾毛錢作為智慧獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給孩子。孩子高興的把它裝進(jìn)存錢罐里。
周末我?guī)Ш⒆油獬�，來到河邊，看著平靜的河水在微風(fēng)的吹拂下，波光粼粼。好奇的孩子在河邊撿起一塊小石子投進(jìn)河里，河水激起了漪連。我也撿起一個(gè)扁平的小石頭迅速的撇向水中，只見小石頭在水上漂浮前行。孩子高興的說：“我也會(huì)！”于是，他就找來了一些小石子，一個(gè)、一個(gè)的向水中撇去。孩子漸漸地打出的水漂滑行得越來越遠(yuǎn)，他高興的高呼：“奧耶，我也成功了！”
我正在欣賞孩子打水漂時(shí)全神貫注的神態(tài)。突然他問我：“媽媽，如果在沒有外力的情況下，是什么能讓一個(gè)物體在平靜的水面上漂浮前進(jìn)？”
我脫口而出道：“用磁石在上邊吸著它前進(jìn)�！�
“錯(cuò)！如果這個(gè)物體是一個(gè)玻璃瓶呢？”
“用線系著它，拉著線前進(jìn)�！�
“錯(cuò)！媽媽大人，請仔細(xì)聽題，可是在沒有外力的情況下呀！您還有一次機(jī)會(huì)，您選擇繼續(xù)答題還是放棄？”
我為了在孩子面前表現(xiàn)的積極勇敢，就說：“讓我再想一下吧！”
孩子就給我倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1正好在孩子數(shù)一的時(shí)候，我說：“速度！”
孩子高興的說：“恭喜媽咪，回答正確，加——十分！”并且孩子特提出表揚(yáng)我，媽媽有種不服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)思考的斗志，很值得自己學(xué)習(xí)！
我在思索：孩子會(huì)欣賞別人，分享快樂。首先，他的心態(tài)比較好，有種陽光般的心情。這對孩子的健康成長很重要。
孩子邊打著水漂，邊給我分析著：媽媽您一定知道地球上的任何物體都有重量，也就是說是地球?qū)λ囊�。如果在太空中就�?huì)失重。這個(gè)小石子之所以能在水上打漂，就是，它有自己的重力，水對它的浮力，它運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力，要想向前運(yùn)動(dòng)就必須克服這幾種力的作用，那就得提高速度。我暗自欣喜，孩子盡管只是一名小學(xué)生，說得不十分準(zhǔn)確，但他的思路是非常正確的。我也褒獎(jiǎng)了他一頓美餐。
一次，在班里的課前一分鐘演講中，輪到一位同學(xué)演講了，結(jié)果老師給他兩次機(jī)會(huì)，他都沒有準(zhǔn)備好，老師就讓他找一位同學(xué)替他演講。那位同學(xué)和全班同學(xué)都異口同聲的直呼“楊柏林”。孩子又看了看老師，老師微笑著向他示意。孩子說：“我當(dāng)時(shí)坐在第三排，于是，就健步走向講臺，在站起到走上講臺我想，替別人演講就得不辜負(fù)同學(xué)的厚望。首先得講同學(xué)們都沒聽過的、大家都感興趣的，并且有意義的、從中又能收到啟示的故事�！苯Y(jié)果孩子成功的演講得到老師和同學(xué)熱烈的掌聲。得了班里當(dāng)時(shí)的最高星——五顆星。我想這就是孩子平時(shí)思維上養(yǎng)之有素，是一種積極向上的健康心態(tài)。
當(dāng)孩子對某件事發(fā)生興趣時(shí)，是孩子在生理和心理方面得到一種滿足，他就會(huì)產(chǎn)生情緒方面的快感，這不僅能帶來快樂，更有利于深層次地啟發(fā)思維，容易并能積極地展開想象�？鞓纺軒泶竽X思考的活躍深度，而這正是父母啟發(fā)引導(dǎo)思考的好時(shí)機(jī)。
生活習(xí)慣作文 篇2
大千世界，五彩繽紛，世界上尋不出兩枚相同的樹葉。同樣，每個(gè)人生活中的習(xí)慣也千奇百怪。
習(xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運(yùn)。生活中的習(xí)慣猶如腳下的石階，你正確對待它，會(huì)一步步順利地到達(dá)自己理想的彼岸;你藐視它，那你會(huì)被它絆倒，摔得遍體鱗傷，最終會(huì)自食其果。
生活中的習(xí)慣好壞會(huì)影響到我們的前途，我們有什么理由忽視它?記得有人說過這樣一句話：“一屋不掃，何以掃天下�！逼饺站蜎]有養(yǎng)成好的習(xí)慣，不認(rèn)真對待生活中的小事，面對重大任務(wù)，就不會(huì)有令人夸獎(jiǎng)的舉措，也不會(huì)一鳴驚人。
偉大的發(fā)明家愛迪生因?yàn)樾r(shí)候就喜歡研制小東西，養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，經(jīng)過不懈的努力，長大才有所作為。牛頓、愛因斯坦、華羅庚……都是從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣，而取得了成功。
好的習(xí)慣會(huì)便利我們的.路途，壞的習(xí)慣會(huì)使我們誤入歧途。
“小時(shí)偷針，長大偷金。”這句俗語想必大家也都知道。小時(shí)淘氣，拿這個(gè)，摸那個(gè)，日復(fù)一日，這個(gè)壞習(xí)慣就難改了，這個(gè)思想道德水平低的人，不僅不能享受生活，還很可能走上違法犯罪的道路，最終悔恨一生。
“好的習(xí)慣難養(yǎng)，壞的習(xí)慣難改�！钡昧�(xí)慣和壞習(xí)慣是可以互相轉(zhuǎn)換的。李白小時(shí)候十分貪玩，每次趁老師不注意，便溜出學(xué)堂去玩，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自從領(lǐng)悟了一位老奶奶用鐵棒磨成針的喻義后，他便發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，成為千古云峰的詩仙。人人都要養(yǎng)成好習(xí)慣，以利自身的發(fā)展，好的習(xí)慣要保存，壞的習(xí)慣要堅(jiān)決改掉。特別是那些有壞習(xí)慣的人，要立即改掉，否則，后果不堪設(shè)想。
每個(gè)人活在世上，都想快樂幸福地享受生活，想成為人們心目中的偶像，那么請善待生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉一切惡習(xí)，一切壞習(xí)慣。
習(xí)慣，生活中的音符，是它組成一曲美妙的人生樂曲!同時(shí)，它也破壞著樂曲!
生活習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣用平淡的眼光看花兒燦爛地開放，再無可挽回地衰��；習(xí)慣用呆滯的眼神望中午的陽光散灑在陽臺上，又迅速地移走……
上小學(xué)時(shí)，習(xí)慣九點(diǎn)半睡覺，六點(diǎn)半起床；進(jìn)中學(xué)了，又習(xí)慣十點(diǎn)五十上床，六點(diǎn)五十醒來。
幾千個(gè)日日夜夜，我就是這樣按照自己的習(xí)慣生活。
習(xí)慣一個(gè)人的自由，一個(gè)人的寂寞。習(xí)慣在安靜的環(huán)境下一個(gè)人學(xué)習(xí)。習(xí)慣了每天奔走于學(xué)校與家之間的單調(diào)。習(xí)慣了競爭的激烈，理想的脆弱，規(guī)則的尖銳。習(xí)慣了在驕傲之后的一落千丈，又在奮起中取得了進(jìn)步。習(xí)慣在茫茫碌碌中感受自己的無所事事。習(xí)慣平靜面帶微笑地去抵抗撲面而來的各種壓力。習(xí)慣時(shí)間被自己偷偷放走之后，在心里狠狠地給自己一耳光，告訴自己有些東西失去以后將成為永遠(yuǎn)的遺憾。
習(xí)慣在快樂的時(shí)候聽快節(jié)奏的歌，在憂愁的時(shí)候聽傷感的歌，也許這樣能從音樂中找到共鳴。習(xí)慣跟著言情劇中的主人公一起哭一起笑，習(xí)慣善意在懷疑面前的不堪一擊，習(xí)慣劇中人物的熱情和冷漠，習(xí)慣他們的不歡而散和幸福結(jié)合。習(xí)慣在夢中自己成了白雪公主，與王子幸福相遇，然而一切就像海市蜃樓，瞬間崩塌，倉促結(jié)束，于是又習(xí)慣了從虛擬回到現(xiàn)實(shí)。
習(xí)慣了寒冷的冬天和滾燙的夏天。習(xí)慣了11月凜冽的寒風(fēng)，3月綿綿的春雨，9月飄飄的枯葉。從幼兒園開始，就習(xí)慣了相聚與離別，習(xí)慣了畢業(yè)后的分道揚(yáng)鑣，習(xí)慣了臨走前的依依不舍，相遇時(shí)的熱情擁抱，再遇時(shí)的輕輕微笑，不遇后的陌生背影。人生有太多的聚散離合，早已習(xí)慣了長長的思念之后，或許是短暫的幸福的相聚，或許是漫長的永遠(yuǎn)的等待。于是我習(xí)慣了用過客的眼睛去看待。
習(xí)慣了生活的一切，習(xí)慣地過著生活。習(xí)慣了生活中成長的疼痛，堅(jiān)持的代價(jià)，更習(xí)慣了生活中自己骨髓深處的驕傲。
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