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我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文

時(shí)間:2024-06-13 10:04:31 習(xí)慣 我要投稿

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文(優(yōu)選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文(優(yōu)選15篇)

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文1

  每當(dāng)我看到那本粉紅色的優(yōu)美句子積累本時(shí),總能想起許多事,因?yàn)樗刮以趯懽髦袕恼Z言貧乏變得詞語豐富。

  大家應(yīng)該都知道寫作文是每個(gè)學(xué)生必不可少的一項(xiàng)作業(yè),可是我寫的作文總是干巴巴的,沒有一點(diǎn)優(yōu)美之處。當(dāng)我看著別人那美的像一幅畫時(shí)的作文時(shí),心靈就像刀絞一樣難受。媽媽知道了就告訴我說:“如果你想寫好作文,就要多看書,積累優(yōu)美的句子,因?yàn)槟銓懙臅r(shí)候就能把你記在腦子里的東西,運(yùn)用到作文里,作文自然就變得優(yōu)美了!”

  我聽了媽媽的話后,想了片刻……然后趕緊從書桌里拿出一個(gè)嶄新的筆記本準(zhǔn)備積累。我在想,不如就每天都積累一些吧,這樣就能提升作文水平了!凹佑,加油!”我為自己加油起來。

  此后,我每天都堅(jiān)持積累一些優(yōu)美的句子?墒呛镁安婚L(zhǎng),我才堅(jiān)持了一個(gè)星期,就堅(jiān)持不下去了。我對(duì)自己說:“算了,算了我還是不寫了吧!比缓笪宜腋善饎e的事來。媽媽看到我這幅模樣,和藹的對(duì)我說:“難道你要放棄了嗎,這可不是你的作風(fēng)呢!你難道沒有想過不積累的后果嗎?要是你不積累,作文就寫的不優(yōu)美了,當(dāng)你看到其他同學(xué)的好作文時(shí),那只有羨慕的份了,你再好好想想吧,我希望你做出最正確的決定!闭f完,媽媽便默默地走出了書房。

  我看著媽媽離去的背影,非常的煩惱,我到底寫不寫呢?正如媽媽所說,如果我不積累,作文就寫不優(yōu)美了……嗯!我要認(rèn)真積累,因?yàn)槲乙屪魑淖兊脙?yōu)美,讓老師和媽媽不失望。我像突然開竅一樣。一骨碌從床上爬了起來,以飛的速度沖到書桌前,然后拼命地積累起來,我覺得自己好像一個(gè)很餓的人找到食物,然后不顧別人的瘋狂吃起來。更像一個(gè)迷失方向的人,突然之間找到了方向。

  從此,每天看書的'時(shí)候遇到好的句子和詞語,我就認(rèn)真的摘抄下來。積累句子的好處也從我身上顯現(xiàn)出來,我的作文從原來的干巴巴變得生動(dòng)優(yōu)美起來。我很開心,我的作文還被老師表揚(yáng)了呢!我的心里美滋滋的。

  我嘗到了積累優(yōu)美句子的好處,這是多美好的呀!以后,我還要堅(jiān)持每天認(rèn)真做好積累,決不會(huì)有一天的放松。相信,通過我的努力,我的作文會(huì)因?yàn)橛辛藘?yōu)美的句子而變得更加生動(dòng)!

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文2

  時(shí)間在一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有不懂就問這個(gè)習(xí)慣。

  我在學(xué)習(xí)中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它?墒怯袝r(shí)我解答不出來,我必須要問別人。我本來還不敢問老師,只有問同學(xué),有很多時(shí)候,同學(xué)的回答是錯(cuò)的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次,我從一本書看到一個(gè)詞語,我不理解那個(gè)詞語,于是我就翻閱了字典,結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開問,有了問才會(huì)有更多的知識(shí)。不是有句名言叫:不知?jiǎng)t問,不知?jiǎng)t學(xué),邊學(xué)邊問,才有學(xué)問。還有一句諺語叫:學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問;活到老,學(xué)到老,還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問這個(gè)艱辛的旅程。要知道,我不太喜歡問問題,養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣是很不容易的。

  記得在一節(jié)自然課上,我有一個(gè)疑團(tuán):為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎:我把這個(gè)問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)問題很幼稚會(huì)笑話我,我就沒面子了。于是我有把這個(gè)問題從喉嚨口咽了下去?墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌5膯枂栴},而且每當(dāng)問后老師告訴了他們答案的時(shí)候,他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的'問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時(shí)得無影無蹤了。

  問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團(tuán),才能豐富你的知識(shí),提高你問的水平。

  朋友!當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時(shí)你問了嗎?如果沒問請(qǐng)你不妨問一問別人,也許你會(huì)有意外的驚喜喲!

  時(shí)間在一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有不懂就問這個(gè)習(xí)慣。

  我在學(xué)習(xí)中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它?墒怯袝r(shí)我解答不出來,我必須要問別人。我本來還不敢問老師,只有問同學(xué),有很多時(shí)候,同學(xué)的回答是錯(cuò)的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次,我從一本書看到一個(gè)詞語,我不理解那個(gè)詞語,于是我就翻閱了字典,結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開問,有了問才會(huì)有更多的知識(shí)。不是有句名言叫:不知?jiǎng)t問,不知?jiǎng)t學(xué),邊學(xué)邊問,才有學(xué)問。還有一句諺語叫:學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問;活到老,學(xué)到老,還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問這個(gè)艱辛的旅程。要知道,我不太喜歡問問題,養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣是很不容易的。

  記得在一節(jié)自然課上,我有一個(gè)疑團(tuán):為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎:我把這個(gè)問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)問題很幼稚會(huì)笑話我,我就沒面子了。于是我有把這個(gè)問題從喉嚨口咽了下去?墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌5膯枂栴},而且每當(dāng)問后老師告訴了他們答案的時(shí)候,他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時(shí)得無影無蹤了。

  問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團(tuán),才能豐富你的知識(shí),提高你問的水平。

  朋友!當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時(shí)你問了嗎?如果沒問請(qǐng)你不妨問一問別人,也許你會(huì)有意外的驚喜喲!篇八:我養(yǎng)成了讀報(bào)的好習(xí)慣

  我是個(gè)愛讀書的女孩,,自三年級(jí)以來,我還養(yǎng)成了勤讀報(bào)的好習(xí)慣。

  每天傍晚,我做完家作,都會(huì)拿著報(bào)紙?jiān)跓艄庀陆蚪蛴形兜亻喿x。我愛讀《語文報(bào)》,從中不僅享受到了無窮的樂趣,而且開闊了視野,陶冶了性情;讀《數(shù)學(xué)報(bào)》,讓我掌握了更多的解題方法,思維更靈活;讀《張家港日?qǐng)?bào)》,讓我了解到家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,為自己是個(gè)全國文明城市的一員而自豪……毫無疑問,報(bào)紙是我的良師益友,它讓我的心靈與大千世界息息相通,大家都夸我是個(gè)知識(shí)豐富的“小博士”。

  記得有一次,我的好朋友得了腮腺炎,不能來上課了。我知道后,馬上想起了《少年科學(xué)報(bào)》上看到的一個(gè)小秘方:只需一張蛤蟆皮,將它均勻地貼附在腮幫腫脹處,待它干掉后,將它輕輕撕下即可。這樣重復(fù)使用幾天,效果一定很好。于是,我立即打電話,把這個(gè)好方法告訴她。在她爸爸的幫助下,果然,三天后她的腫脹處就完全消失了,免除了打針、吃藥的痛苦,也節(jié)省了錢財(cái)。

  魯迅先生說:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!弊x報(bào)讓我嘗到了甜頭,我的寫作水平也因?yàn)橹R(shí)廣博而提高很快。報(bào)紙——我的良師益友,將會(huì)伴我成長(zhǎng)的每一天,引領(lǐng)我走向成功的人生路!

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文3

  這幾年來,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是考試時(shí),做完試卷后要仔細(xì)檢查。

  一二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考試經(jīng)常因?yàn)榇中亩c100分擦肩而過。媽媽也經(jīng)常提醒我,要我考試后,多檢查試卷上的題目是否都做對(duì)了,我每次都答應(yīng)得好好的,可是一到考試就全忘了。到了三年級(jí),我把媽媽說的話都寫在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來擺在桌上,這樣只要我一做題目就會(huì)看見紙條,就會(huì)繼續(xù)檢查。就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

  四年級(jí)的時(shí)候,有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷,我居然一連檢查出了三處錯(cuò)誤,最好這次考試我得了100分,我辛辛苦苦的努力終于得到了回報(bào),媽媽也表揚(yáng)我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

  記得還有一次,我正在考試,我飛快地做完了試卷,可離交卷時(shí)間還有10幾分鐘,我一抬頭就看見了放在文具盒上的紙條,上面寫著:媽媽說:“這次考試你寫完以后一定要記住檢查,說不定能檢查出兩三道題”?赐旰,我又低下頭,細(xì)心的開始檢查了。第一遍檢查完了,沒有檢查出一處錯(cuò)誤,我又檢查了一遍,這下才檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤。

  這是我的好習(xí)慣的其中之一,我還有許許多多的好習(xí)慣。

  普德曼說過:“播種一個(gè)行動(dòng)。你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,你就會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性,播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收獲一個(gè)人生!”是的。習(xí)慣會(huì)改變?nèi)松,人生成就于?xí)慣。而我。也有過這樣的好習(xí)慣。

  想當(dāng)初,我每去藥房測(cè)體重時(shí),體重都會(huì)直線上升。于是,我下定決心要晨跑減肥。

  第一天。我在5點(diǎn)多就睜開了眼睛,心里激動(dòng)不已,還不到點(diǎn)就穿好了衣服,一聽到6:00的鬧鈴,我像離弦之箭一樣沖出了家門。

  第二天。我的激情沒有那么高了,也沒有打算跑步的念頭了。我想:“今天少跑一段吧,就一段,沒什么大不了的。”

  第三天,居然下雪了,我剛走出家門,一陣風(fēng)吹過來,鉆進(jìn)了我的衣服。讓我全身上下都冷冰冰的,還打了一個(gè)千里之外都能聽到的噴嚏。我想:今天這么冷,不跑了,于是,我回到被窩,打開燈?雌鹆藭。

  那天上課,我的老師給我講了“聞雞起舞”的故事,我想:從此以后,我一定把計(jì)劃堅(jiān)持下去,天天跑步!

  從那以后,我體重開始往下減了,不管寒天凍地,不管酷暑難當(dāng),我都去跑步。我很高興,每當(dāng)我跑步時(shí),總會(huì)感到自豪和驕傲。

  是的,好習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧,那么,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧!

  時(shí)間在一分一秒的過去,在這短短的九年當(dāng)中,我養(yǎng)成了許許多多的`習(xí)慣,而良好的習(xí)慣可以引導(dǎo)我健康的成長(zhǎng)。尊敬師長(zhǎng)的習(xí)慣、誠實(shí)守信的習(xí)慣、不懂就問的習(xí)慣,特別是愛看書的習(xí)慣。

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文4

  在我們的日常生活中,一定會(huì)養(yǎng)成許多許多的習(xí)慣,在這當(dāng)中呢,有好的,還有壞的。好習(xí)慣能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)和身體有很大的益處,而壞習(xí)慣呢,這里,我不作批示,有則改之,無則加勉吧!

  這里呢,我要介紹的'是我們大家都比較有益的好習(xí)慣:飯前喝湯。有人不禁要問:“吃飯前喝湯算什么好習(xí)慣呀?”打住,各位不可小看喲!飯前喝湯,不僅能夠提高我們的食欲,而且能使自己清楚,該吃多少飯為宜,以達(dá)到一個(gè)營養(yǎng)與食量的一個(gè)均衡。

  其實(shí)呢,最早我也是在一張報(bào)紙(學(xué)校發(fā)的)中,偶然發(fā)現(xiàn)的這么一則健康小提示,上面是這么寫的“飯前先喝湯,有助于健康。”以前呢,我一般都習(xí)慣先吃飯,后喝湯。但長(zhǎng)期下來,我發(fā)現(xiàn):每次飯后,都有脹滿不適之感,F(xiàn)在看了這篇健康小提示后,我便抱著試試看的心態(tài)去嘗試。幾次下來,果然很有成效。喝完湯后再吃飯,總是香香的,覺得飯菜非常好吃。我開心極了!心想:我得趕緊把這個(gè)好習(xí)慣與爸爸媽媽、爺爺奶奶分享。起初,他們也不信,但事實(shí)證明后,也連連稱好。

  就這樣,日久天長(zhǎng),我就養(yǎng)成了這么一個(gè)感覺很不錯(cuò)的飲食習(xí)慣。在這里,我也想同大伙兒一起分享,試試吧!反正對(duì)大家絕對(duì)沒有壞處。

  告訴各位,我還有許多好習(xí)慣喲!有興趣的話,我們一起交流探討吧。

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文5

  隨著時(shí)間一分一秒的走過,我也一個(gè)腳印一個(gè)腳印的走來。轉(zhuǎn)眼間,我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了。在過去的時(shí)間里,我有許多壞習(xí)慣。而今天,我卻改掉了壞習(xí)慣,養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

  有句話說的好哇!“讀書破萬卷,下筆如有神!薄白x一本好書就等于和一位高尚的人談話。”對(duì),大家一定猜到了,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。那您可就要問了,究竟是什么原因促使你能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?那就是興趣!

  其實(shí)以前我也不太愛看書。但經(jīng)過一件事后卻改變了我。6月11日這天,正是我的生日,姑媽便送給了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我越讀越有興趣,一貫不愛讀書的我竟會(huì)這樣的癡迷。因?yàn)檫@里面的一個(gè)個(gè)人物都教育著我,影響著我。在以后的日子里,我越發(fā)想讀書,每天睡前都要看上十幾分鐘的書才睡覺。這幾乎成了慣例。但也有時(shí)讀書的時(shí)間長(zhǎng)了也就的枯燥無味?梢幌氲轿乙欢ㄒB(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,便繼續(xù)讀起來。有的時(shí)候讀的投入了,書中的人物就像浮現(xiàn)在我的.眼前,仿佛身臨其境。漸漸的,漸漸的,我竟然養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

  我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,這終究的源頭是興趣,興趣是最好的老師,也同樣是基礎(chǔ)。凡事只要有興趣,有積極性,成功的幾率就會(huì)很大!

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文6

  好習(xí)慣,可以使我們終生受益。有句話說的好:好習(xí)慣成就大未來。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

  我這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,還得表揚(yáng)一本書,是這本書讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,這本書的`書名就是《假如給我三天光明》。

  本來我是不喜歡讀書的?捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床上,津津有味地讀著《假如給我三天光明》這本書。我好奇,便走過去問爸爸:“爸爸,這本書有那么好看嗎?”“對(duì)呀!你靜下心來讀一本書,會(huì)發(fā)現(xiàn)書中會(huì)有很多的知識(shí),道理!卑职治⑿χ嬖V我。

  “真得嗎?那您把這本書借我看看吧!”我說完,伸手去拿那本書。

  “好,給你,一定慢慢看哦!”爸爸叮囑我。

  拿到書后,我坐在書桌前讀了起來。一個(gè)小時(shí)后,爸爸走了進(jìn)來,笑盈盈地問我:“讀到什么了?”

  “我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒,她幼時(shí)發(fā)高燒失聰,失明,但就在她感到無助,要放棄生活希望時(shí),她的輔導(dǎo)老師,莎莉文小姐來到了她家,讓她重獲生活希望,最終海倫·凱勒學(xué)會(huì)了說話,考上哈佛大學(xué),有了偉大成就!”我對(duì)爸爸說。

  “嗯,很好,看來你讀懂了!卑职謱(duì)我說。

  從此,我便養(yǎng)成了愛讀書地好習(xí)慣。為了讀書,我經(jīng)常抽空去書店看書,并且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次,爸爸休息,我剛好也寫完了作業(yè),我便吵鬧著要去書店。可爸爸說他累了,不想出去。我很生氣,便對(duì)爸爸說:“你不帶我去我就自已去!”爸爸不屑地說:“切!你能自已去?”我為了遵守諾言,拔腿就走!鞍!別走呀!我?guī)闳,帶你去!”爸爸急了。哈!我智取!看你還不帶我去?

  養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣后,我的知識(shí)豐富了,我希望這個(gè)好習(xí)慣不會(huì)辜負(fù)我的期望!給我?guī)砗锰帯?/p>

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文7

  古人說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”一個(gè)好習(xí)慣的確使我從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)成熟的人。

  其實(shí),我并不愛讀書,只不過在全家人的要求下,我不得不每晚閱讀一個(gè)小時(shí)的書,而正因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,我比以前強(qiáng)了許多:

  一、有文化

  在我9歲那年,有一次在吃晚飯時(shí),我聽電視播報(bào)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空,我的好奇心強(qiáng)烈鼓舞著我,我不禁問道:“爸爸,飛上太空是不是很危險(xiǎn)啊?”“對(duì)呀,有一些宇航員飛上太空后就回不來了,那你知道中國第一個(gè)飛上太空的人是誰嗎?”“應(yīng)該……應(yīng)該是楊利偉吧!薄皩(duì)了,你懂得真多!”我此時(shí)好似一張潔白無瑕的白紙上填上了一些艷如桃李的色彩。從此,我更愛讀書了,9歲的我,可以說是天天讀書了。

  二、有教養(yǎng)

  有幾次,爸爸帶我到舅姥爺家,一路上,平時(shí)見生人略有些害羞的我一路上一直在想:該不該打招呼呢?打招呼顯得我有教養(yǎng),可,我又很害怕。不打招呼呢,有些不禮貌,到底該怎么辦呢?沒想到,見到舅姥爺后,我不由自主的說了一聲:“舅姥爺好!本死褷斨笨湮艺f:“媛林知道打招呼了,不再是以前的那個(gè)見到我就往你爸身后躲的那個(gè)靦腆小姑娘了!

  三、語文成績(jī)提升

  轉(zhuǎn)眼間,我早已不是那個(gè)滿臉稚氣的孩子了,而是一個(gè)6年級(jí)的'小學(xué)生了,這段時(shí)間我們一直練習(xí)即興作文,第一次寫作文時(shí),我將手舉的很低,但還是逃不過老師的火眼金睛,我站起來讀作文,腿腳一直在發(fā)抖,但最后,我贏得了老師的表揚(yáng),從此,我愛發(fā)言了,作文在逐步提升,但我卻從未忘記過每天讀書一小時(shí)的好習(xí)慣……

  好習(xí)慣把我從一個(gè)年幼無知的小女孩變成了一個(gè)成熟的小女孩,這個(gè)好習(xí)慣將激勵(lì)我前進(jìn)……

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文8

  我有一個(gè)好習(xí)慣,你知道是什么嗎?聽我慢慢告訴你。

  四年級(jí)了,作業(yè)多了一些,寫作業(yè)的時(shí)間也長(zhǎng)了,你們是怎么解決這個(gè)問題的呢?我的爸爸就對(duì)我說過:“我們不要求你考多高的`分?jǐn)?shù),只要養(yǎng)成一個(gè)專注認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率高的好習(xí)慣就行。”其實(shí)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣并不難,我只需要上課專注聽講,把該學(xué)的認(rèn)真學(xué)會(huì),回到家后集中精力寫作業(yè),不走神,不被身邊的事情打擾,每天都這樣做,慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。這樣,上課學(xué)習(xí)理解快,課后寫作業(yè)也快,一會(huì)兒就能把作業(yè)寫完了。

  你知道這個(gè)好習(xí)慣能帶來哪些好處嗎?比如有一次下午放學(xué)后,語文作業(yè)是聽寫、抄生詞、一張考試卷,還有一篇作文。數(shù)學(xué)是一張大試卷,英語是寫單詞、句子、默寫課文,再加上一套復(fù)習(xí)卷,相當(dāng)于一個(gè)晚上進(jìn)行了三場(chǎng)考試,如果是你,你會(huì)不會(huì)很崩潰?

  而我吃過晚飯后,馬上坐到學(xué)習(xí)桌前,拿起鋼筆,刷刷刷,揮筆如風(fēng),只用了兩個(gè)多小時(shí)就做完了,早早地上床休息。

  雖然沒有人要求我一定要考高分,但是我認(rèn)為只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好,學(xué)習(xí)效率高,自然就會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,這是水到渠成的事。

  你是不是也認(rèn)為我這個(gè)高效學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)變得更輕松了?

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文9

  習(xí)慣是每個(gè)人都熟悉的名詞。它的定義是一種逐漸形成但不易改變的行為。斯坎德曾經(jīng)說過習(xí)慣的力量是巨大的。這讓我深思,習(xí)慣有多少能量?

  “高達(dá)90%的日常行為是由習(xí)慣造成的。。也就是說,如果我們能看清楚并改掉壞習(xí)慣,看清楚并堅(jiān)持好習(xí)慣,我們?cè)谌松牡缆飞现辽倌艿?0分。關(guān)鍵是要看清自己。關(guān)鍵往往是“自我評(píng)估。。例如,一句西班牙諺語說,自知是自我完善的開始。例如,中國人都知道:我一天拯救自己三次!爱(dāng)一個(gè)人傾身向下壓時(shí),寫起來比做起來容易。我們必須不斷思考我在做什么,我在做什么,我想成為什么樣的`人。”一百個(gè)人對(duì)他們是什么樣的人有一百個(gè)答案。這就是習(xí)慣的力量,它可以影響生活的進(jìn)程。

  世界上的一切都是無窮無盡的。有積極的也有消極的。因此,一個(gè)人應(yīng)該控制自己的習(xí)慣,不要讓習(xí)慣控制自己。作為一個(gè)人,當(dāng)然有壞習(xí)慣,但是如果一個(gè)人不能改掉他的壞習(xí)慣,那它絕對(duì)是沒有價(jià)值的。然而,好習(xí)慣不是來自大自然。來自大自然的通常是壞習(xí)慣,如懶惰、不規(guī)律的生活等。這就是為什么我們需要自我控制來培養(yǎng)好習(xí)慣,這種培養(yǎng)不是一件容易的事情,但勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾經(jīng)說過“那些在古代取得偉大成就的人不僅有非凡的才能,而且有毅力。這表明堅(jiān)持不懈對(duì)習(xí)慣是多么重要。

  “小偷的針偷金子!泵總(gè)人都一定聽說過。這句話生動(dòng)地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)成功的人必須有好習(xí)慣,而一個(gè)有好習(xí)慣的人可能不會(huì)成功,但是如果一個(gè)人有壞習(xí)慣,他肯定會(huì)失敗。縱觀歷史,所有失敗的人都沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。一千英里長(zhǎng)的堤壩在蟻巢中坍塌。對(duì)人們來說,蟻巢是個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)心“蟻群。這也是改變一個(gè)人習(xí)慣的好方法來抑制壞習(xí)慣的跡象。

  在生活的道路上,我們經(jīng)常遇到許多困難。有些人會(huì)在困難中迷失方向,而那些有好習(xí)慣的人往往會(huì)在困難中學(xué)會(huì)一些東西。這是習(xí)慣,但總而言之,習(xí)慣確實(shí)是一件非常廣泛的事情。我坐在習(xí)慣的肩膀上,用一雙好奇的眼睛預(yù)見世界。我獨(dú)自站在十字路口,等待著什么;我旁邊的一片葉子掉在了長(zhǎng)凳上。你在等什么嗎?我口袋里只剩下一枚硬幣了,給我一枚日落幣。它非常豐富多彩。我會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的習(xí)慣掩蓋了所有的差異。

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文10

  你們相信嗎?28天,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,——上課坐姿端正。下面,我就來我說說是怎么養(yǎng)成的!

  以前,我做姿不正,一到上課老師就說:“楊一,坐正!”每當(dāng)我聽到這話時(shí),我才注意到,我又沒做正。坐姿不正,導(dǎo)致我的字也寫的歪歪扭扭,經(jīng)常受到老師、媽媽的批評(píng)。媽媽為此,還為我買了 “背背夾”來幫助我坐姿端正,效果也不大。為此,我也感到很苦惱。直到有一天,語文老師在班級(jí)做了一個(gè)調(diào)查,同學(xué)們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,哪些習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,并且列舉了中外名人擁有好習(xí)慣的 事例……我感觸很深,下定決心一定要在28天內(nèi)養(yǎng)成坐姿端正的好習(xí)慣。從此,我時(shí)刻鞭策自己要坐正。感到累時(shí),我就把自己想象成一棵松樹,背一定要挺直,就這樣我每天都堅(jiān)持著,鼓勵(lì)著自己要 坐正……經(jīng)過不懈的努力,我發(fā)現(xiàn),我的背自然而然地直了,現(xiàn)在我再也不為坐姿不端正而苦惱了。

  看!我就是這樣養(yǎng)成的'好習(xí)慣。同學(xué)們,只要你有明確的目標(biāo),下苦功夫,就一定能到達(dá)勝利的彼岸。

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文11

  人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸,有的人節(jié)約,還有的人愛整潔……我呢,就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。

  我可能是天生看書的人吧。在我小時(shí)候,就對(duì)書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí),媽媽給我一個(gè)作業(yè)本,我立即停止哭泣,一本正經(jīng)地看起來,雖然什么也看不懂,可還像一個(gè)讀書人似的。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,從識(shí)字的那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報(bào),我翻開那些書,頓覺發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界,也結(jié)識(shí)了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每天回家首先做的便是看書,慢慢地我養(yǎng)成了看書這個(gè)好習(xí)慣,因?yàn)闀粌H給我知識(shí),還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們 變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎?

  當(dāng)然,讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次,在一本書中碰到一道難度較大的'題,我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙,兩張稿紙……時(shí)間一分一秒地過去了,我最終沒有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經(jīng)過思考,我終于順利地做出來了。這時(shí),我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計(jì)在于晨!”

  書,是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手,是我人生路上的引路人, 所有知識(shí)的源泉,我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)…我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣

  在生活中,在小學(xué)幾年的學(xué)習(xí)里,我養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣,特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。

  我養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的,在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我去外婆家玩,吃完晚飯后,我和小表弟到門口玩,聽到阿姨們?cè)谡f:“吃完晚飯,隔20分鐘就做運(yùn)動(dòng),這樣會(huì)使人身體健康。”聽完后,想:如果是真的,不怕試一試。從此以后 ,我每天早上都去騎自行車,包括周一至周五,晚上吃完飯后,隔20分鐘就去騎自行車。

  記得有一次,天下著大雨,媽媽叫我不要出去騎自行車,我說好,我就在車房里騎,車房比較窄小,又放一些雜物,我怎么騎也騎不好,我就把放在車庫沒騎,當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視時(shí),總是很不自然。于是,我大喊一聲:“媽媽,我出去騎車了。”說完,穿上雨衣,便騎著出出去了,來到室內(nèi)籃球場(chǎng),只見一個(gè)人也沒有,我脫下雨衣,就在這個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)里騎自行車,我一個(gè)人在這么大的籃球場(chǎng)里騎自行車,真是開心的呀!“咚”一聲,我跌倒在地上,我站起來,再騎,當(dāng)我騎了30分鐘后,就覺得好累了,我休息了一會(huì)兒,穿上雨衣,冒著大雨,騎著自行車回家了。

  多鍛煉身體,會(huì)使人健康的,親戚朋友們,記住喲。

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文12

  以前,我非常不喜歡讀書,每次爸爸媽媽讓我讀書,我都會(huì)想盡辦法來逃避,爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天,一件事情改變了我的態(tài)度。

  那是在學(xué)校里,我去找同學(xué)閆梓龍玩,發(fā)現(xiàn)他既沒在廁所也沒在操場(chǎng)玩,而是坐在教室里安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀書。要知道,我和他可是班上出了名的不愛讀書。我好奇地問道:“讀什么呢?”他說:“《水滸傳》你看嗎?”“有那么好看嗎?不然我也看看吧!”我想:他葫蘆里賣的到底是什么藥?我一邊想著一邊讀了兩頁,不讀不要緊,讀了幾頁之后,便一發(fā)不可收拾,像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn),書的世界是那么的美好而又奇妙。

  自從那次以后,我便喜歡上了讀書,總是那么地渴望。于是,每個(gè)周末我都跑去圖書館借書、讀書,每次睡覺前都會(huì)讀一小時(shí),有時(shí)竟然抱著書進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),有時(shí)感覺不過癮,鉆進(jìn)被窩里打開手電繼續(xù)讀。

  我真的'很感謝閆梓龍同學(xué),讓我喜歡讀書,通過讀書,讓我的作文有了很大的進(jìn)步,讓我了解了許多的著名作家,讓我獲得了許多新知識(shí),更讓我對(duì)一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

  俗話說:“興趣是最好的老師”。讀書已經(jīng)成為了我的一大樂趣,我愛讀書!

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文13

  在小學(xué)六年的學(xué)習(xí),生活中,我養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣,一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)人一生的成長(zhǎng)受益匪淺。

  經(jīng)過了好久的鍛煉和培養(yǎng),我終于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,早睡早起。以前,我總是9點(diǎn)多才上床睡覺,到了明天早上總是醒不來,媽媽叫我起床,我就總會(huì)說;“再睡五分鐘,再睡五分鐘,再睡五分鐘。重要的事情說三遍!

  記得有一次,學(xué)校要舉辦一支隊(duì)伍去比賽體育,訓(xùn)練其間,我每天下午放學(xué)后都是練到5點(diǎn)多,練完之后滿頭大汗,只想回家洗個(gè)澡,然后去睡覺,睡完覺后,才發(fā)現(xiàn)作業(yè)

  “堆積成山”,常常家里的人都在休息,而我獨(dú)自一人在奮斗,每天早上要5點(diǎn)多就起床,然后6點(diǎn)多就到學(xué)校去訓(xùn)練,這可把我給害苦了,也把他嚇壞了,從此,我走上了一條“不歸路”了,天天早起,為了比賽,我便咬牙堅(jiān)持了下來,所以,比賽完后,我也取得了優(yōu)秀的成績(jī),也養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣了。這個(gè)好習(xí)慣給我?guī)砹撕芏嗪锰帲幻刻煸缟仙蠈W(xué)很少當(dāng)“嗑睡蟲”,在上課的時(shí)候,我也就能更加集中精神好好聽講,到了中午的時(shí)候,也不會(huì)在家里帶個(gè)床來班里睡大覺。

  一個(gè)好習(xí)慣對(duì)我來說是多么的重要。它會(huì)影響著我的學(xué)習(xí)和生活,我也將會(huì)爭(zhēng)取培養(yǎng)更多的好習(xí)慣。讓自己能夠永遠(yuǎn)健康,快樂地成長(zhǎng)!

  有人說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!边@句話說明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習(xí)慣就是愛刷牙。

  其實(shí),我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時(shí)侯刷牙也是馬馬乎乎的,我總以為刷牙就是在浪費(fèi)時(shí)間,我現(xiàn)在還小,就算不刷牙,長(zhǎng)大以后我的牙也會(huì)是白的。爸爸、媽媽什么也不說,只是把我叫到身邊給我作了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們把沒打破的'雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸醋的小碗里,過了一周后,我用手一摸,雞蛋殼軟了許多。又過了幾天,我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟,原來雞蛋殼就像我們的牙齒,酸醋就像余下的殘?jiān),如果時(shí)常不刷牙,牙齒就會(huì)像雞蛋皮一樣被腐蝕了!從那以后,無論是早上還是晚上,我都每天堅(jiān)持刷牙、漱口,從不間斷。

  現(xiàn)在,我的牙齒白白的,看來,有個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使人獲益匪淺呀!

  我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣:考試時(shí)不空題,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文14

  良好的習(xí)慣,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會(huì)的事,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到成為習(xí)慣性的行為。

  每個(gè)人都要養(yǎng)成無數(shù)個(gè)好習(xí)慣?墒,改掉好習(xí)慣很簡(jiǎn)單的,養(yǎng)成好習(xí)慣可是難上加難的啊!我還是個(gè)小學(xué)生,必須養(yǎng)成許許多多的好習(xí)慣,比如我養(yǎng)成的好習(xí)慣:少玩電腦,其實(shí)還有很多的:早睡早起、不拖拉……我是怎么養(yǎng)成的呢?繼續(xù)往下看吧!

  以前,我經(jīng)常玩電腦,一玩……一天都不夠我玩!因此導(dǎo)致視力直線下降。媽媽十分擔(dān)心我的視力會(huì)影響到學(xué)習(xí)、生活常規(guī),多次帶我去查視力:1。8視力、1。2視力、1。0視力……隨著這些不斷在下降的數(shù)字,媽媽最不希望的事情發(fā)生了:我上課看黑板上的粉筆字,迷迷糊糊的,讓我頭疼,這才是我突然發(fā)現(xiàn),我的`視力不行了,我要保護(hù)好眼睛!這個(gè)決心使我從網(wǎng)癮中覺醒,我一定會(huì)完成這個(gè)決心的!

  之后,我曾多次遇到“電腦劫匪”的“綁架”,電腦像惡魔在吞噬著我的知覺,像僵尸在吞噬我的軀體,我對(duì)它恨之入骨,我想:“可惡的綁匪”老來“綁架”我,可電腦游戲也實(shí)在是好玩,我實(shí)在經(jīng)不住誘惑啊!可是如果現(xiàn)在玩,視力下降,學(xué)習(xí)不好,長(zhǎng)大就沒法玩電腦了,我就不玩了吧!”這樣來回想上百遍,電腦惡魔與近視僵尸終于遠(yuǎn)離了我。

  我現(xiàn)在感覺視力明顯的有所好轉(zhuǎn),我看東西清晰了。我再次呼吁大家不要近視眼哦!更不能有壞習(xí)慣喲!你記住了嗎?

我養(yǎng)成的好習(xí)慣作文15

  “啦啦啦……放學(xué)啦!”我哼著新編的小曲,伴隨著打開樓道大門的“吱呀”聲走進(jìn)了樓梯口。

  余暉從窗戶柔柔地灑了進(jìn)來,一片金色染紅了臨窗的墻壁,顯得格外溫暖。我依舊哼著小曲,三步并作一步地跨著樓梯。

  忽然,我的頭頂上飄來幾句“深?yuàn)W”的韓文。哎呀,不好,真是丟人!我趕緊閉上了嘴巴。本人歌喉雖算不上特別難聽,但由于這幾天的感冒,聲音就像一只鴨子,足以讓人不由自主地捂上耳朵了。

  “啪!啪……”有人在下樓。我抬起頭從夾縫里仰視著,原來是我家對(duì)門的幾個(gè)從韓國來工作的大哥哥。呃,該不該主動(dòng)向他們問好呢?我猶豫了。

  由于語言不通,再加上他們工作的'繁忙,這幢樓的住戶幾乎與他們零交集,當(dāng)然,也包括我。如果不向他們問好,是否顯得沒有禮貌,在他們的印象中又給中國抹了一層灰呢?如果我主動(dòng)打聲招呼,他們又是否懂我的意思,并做出回應(yīng)呢?

  越走越近了,幾張年輕的臉很快就出現(xiàn)在我的斜上方,顯然,他們也注意到了我。矛盾越來越清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

  算了!不就是問聲好么,這也能難倒本小姐?我悄悄地為自己找了條后路:如果他們聽不懂,就純屬本人自言自語好了,這樣豈不是萬無一失?嘻嘻!

  “你們好!”我鼓起了勇氣,盡力把這擠牙膏似的語句加工得流暢又自然。說著,我還擺了擺手。

  糟糕!就是這個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作、全世界通用的打招呼的手勢(shì)出賣了我自己!我的臉不出一秒就刷成了豬肝色,不知道等待我的將是怎樣的尷尬……

  “你好!”世界沉寂了一秒之后,我的斜上方飄飄忽忽地冒出了半生不熟的中文。哇!我不是在做夢(mèng)吧?我的臉又被刷成了彩虹上淡淡的紅色。回答的是領(lǐng)頭的大哥哥。我用眼睛偷偷瞅了瞅后面的幾個(gè),他們都用愉快的微笑回答我。

  這個(gè)真是世界上最精彩的鏡頭!窗邊的金色余暉也蔓延著我的興奮,我看到平時(shí)滿臉淡定的天空,此時(shí)似乎也用云彩捂著嘴偷笑呢。

  以前,我只是習(xí)慣于熟人問好,而經(jīng)歷了這件事之后,我也開始落落大方地向陌生人問好。我相信,這樣短短幾秒的問好一定會(huì)拉近彼此的距離,讓世界更和諧、美好!

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