細(xì)節(jié)成敗作文【薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)成敗作文8篇，希望對大家有所幫助。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
注意到細(xì)節(jié)的重要性是成功的關(guān)鍵。生活中的沒一件小事都屬于細(xì)節(jié)。當(dāng)別人成功的時候，你永遠(yuǎn)都體會不到別人的辛酸;當(dāng)你體會到別人的努力的時候，你未必能發(fā)現(xiàn)別人的細(xì)心。
細(xì)節(jié)決定成敗，有的人說的很對。牛頓，偉大的物理學(xué)家，假如牛頓沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力，那么人類的生活水平是否會有這么高呢?當(dāng)蘋果掉到他的頭上的時候，牛頓不仔細(xì)考慮，又怎會發(fā)現(xiàn)萬有引力成為人類的崇拜的物理學(xué)家。有時候我們也應(yīng)該學(xué)著根據(jù)“為什么"做出自己的回答。
很多時候成功就在我們的身邊，多注意生活中的細(xì)節(jié)，張瑞敏，中國著名的海爾公司的總裁，在張瑞敏未承擔(dān)海爾公司的總裁時，當(dāng)初的海爾是一塌糊涂的，在張瑞敏入主海爾后制定的第一條制度竟然是“不許隨地大小便”他把小事當(dāng)作大事做，最終海爾成為著名的跨國公司。難道成功的人只干大事的嗎?然而不是。
細(xì)節(jié)決定成敗，有時候不注意細(xì)節(jié)真的會失敗。著名的法國英雄拿破侖，他的一生輝煌有成就，他四處擴(kuò)張殖民地。最終在滑鐵盧戰(zhàn)役中不與部落聯(lián)系導(dǎo)致失敗，如果他與部落聯(lián)系又怎會失敗呢?只要他仔細(xì)考慮全局，他的`人生又將創(chuàng)造另一翻輝煌，因此當(dāng)你想獲得成功的時候，你必須注意生活中的每個細(xì)節(jié)。考慮事情要全面。
有的人卻認(rèn)為成功仌不需要干小事，大事決定人生的方向，小事只是粗俗無能的人干的事。只要把重要的事情干好，我能就會迎來成功。可是這種想法往往會還慘很多人，如果誰抱有這種思想，那么他就會在成功與失敗之間徘徊，不是應(yīng)為他沒有經(jīng)驗，而是因為他不注重細(xì)節(jié)。有句話叫做“一無不掃，何以掃天下”當(dāng)一個人想干一番大事的時候就應(yīng)該認(rèn)真做好每一件小事作為基礎(chǔ)。只有這樣子成功才會與你揮手。
細(xì)節(jié)決定成敗，成功并不是遙不可及的，他就在你身邊，他需要你去琢磨去發(fā)現(xiàn)。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
俗話說：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美�！崩献釉凇兜赖陆�(jīng)》中也這樣說道：“圖難于其易，為大于其細(xì)。”
有一次，一架波間747客機(jī)從舊金山起飛后，突然發(fā)生了劇烈爆炸，機(jī)上人員無一生還。航空公司把機(jī)身殘骸檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)事故竟是由一顆小螺絲引起的，在飛行途中，這架飛機(jī)發(fā)動機(jī)內(nèi)的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷，使油箱內(nèi)的油直接灌進(jìn)了發(fā)動機(jī)里，火花使發(fā)動機(jī)發(fā)生爆炸。
在倭寇入侵沿海地區(qū)之時，明朝正規(guī)軍隊被倭寇輕易打敗，這里原因極小：衣服袖子太短！寒冬臘月，人的手指極易被凍僵。明軍的袖子太短，連武器都拿不住，還談什么作戰(zhàn)？
英國泰坦尼克號“永不沉沒”號，它沉沒的'原因更小：正前方龍骨上有一條細(xì)如發(fā)絲的裂紋！撞上冰山時，一塊堅冰把這條裂紋從左往右劃開了，硬是使船體架上的一些螺栓崩了下來，使內(nèi)架位移，讓船體一崩為二、攔腰折斷，下沉后便粉身碎骨。
細(xì)節(jié)在這里決定存亡。
美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)和蘇聯(lián)的“聯(lián)盟一號”的失敗，震驚全世界。由于哥倫比亞號的前緣隔熱瓦被一塊構(gòu)件砸中，使它在返航時被火焰般的高溫?zé)�，使航天飛機(jī)在空中解體，“聯(lián)盟一號”的墜落，竟然是一個小構(gòu)件！因為沒有了這個構(gòu)件，著陸阻力傘打開程序也就無法開啟。
細(xì)節(jié)在這決定成敗。
小小的細(xì)節(jié)，竟有那么大的力量。所以，我們一定要抓住細(xì)節(jié)！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
每個人，做每件事，都不可避免地要面對一個細(xì)節(jié)的問題，細(xì)節(jié)處理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至后果很嚴(yán)重。
船主與漆工的故事，顯然就給我們這樣的啟示。試想，如果不是漆工平時很有責(zé)任心，重視每個細(xì)節(jié)上的問題，船主們的孩子駕船出海，還能如此輕易地平安歸來嗎?又或者是，倘若船主重視細(xì)節(jié)的問題，及時交代漆工把船上的漏洞給補(bǔ)了，還用得著擔(dān)心孩子們的出海安全嗎?
有一次，美國唱片業(yè)協(xié)會CEO希拉里，羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設(shè)計的情形。當(dāng)時，喬布斯和工程師坐在電腦前，為了一個設(shè)計上的問題爭執(zhí)不下。羅森發(fā)現(xiàn)，喬布斯與工程師所關(guān)注的，不過是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里，如何排放3個單詞的問題，喬布斯如此關(guān)注細(xì)節(jié)讓羅森驚嘆不已，而他天才、奇跡般的成功，對細(xì)節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。
小到個人、家庭，大到單位及至國家，細(xì)節(jié)的`重要性幾乎無處、無時不顯現(xiàn)在我們面前。有的家庭因為平時沒有能夠處理好一些細(xì)節(jié)上的問題，結(jié)果矛盾、積怨日益加深，最終甚至分道揚(yáng)鑣;有的工程、項目，因為不注重細(xì)節(jié)上的嚴(yán)謹(jǐn)，留下安全隱患，甚至釀成重大事故。
去年發(fā)生的“7?23”甬溫線特別重大鐵路交通事故揪緊了國人的心，幾十個生命的代價換來的教訓(xùn)中，同樣有個細(xì)節(jié)的問題。相關(guān)部門公布的動車事故報告中指出，鐵道部在LKD2—T1型列控中心設(shè)備招投標(biāo)、技術(shù)審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關(guān)不嚴(yán)，致使其上道使用，是導(dǎo)致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個船主那么“
粗心”，假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣，發(fā)現(xiàn)某些細(xì)節(jié)上的問題，能夠主動、及時、“順便”把漏洞補(bǔ)上，難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎?!
船主與漆工的故事，動車事故血的教訓(xùn)，以及我們現(xiàn)實生活中許許多多的事實都告訴我們，細(xì)節(jié)決定成敗，無論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中，也無論是在日常管理或者履行職責(zé)過程中，都要時時提醒自己，不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主，要做重視細(xì)節(jié)、負(fù)責(zé)任的漆工。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
今天，我們西校的五班同學(xué)，在班級中，開了一次別開生面的班隊活動。
俗話說得好：成敗在于細(xì)節(jié)，你知道嗎？就像變魔術(shù)一樣，雖然都是假的，但是好的魔術(shù)有多少呢！能把別人騙的像真實的生活一樣，那是有多成功！
在講臺上，同學(xué)們的表演都美輪美奐，各種各樣，是多么讓人“眼花”的呀。雖然同學(xué)。表演的并不差，但是也太在我意料之外了！
“哼，看我的，讓你們看一看什么是“魔術(shù)家””。我胸有成竹的自言自語道。
我提一提嗓門，大聲的對班長鐵說：“班長我想為大家表演一個魔術(shù)，行嗎？”班長說：“就你行嗎？”班長走后，用一種瞧不起的眼神看了看我。隨后，我就試了一次我人生中的.一次魔術(shù)。
首先，我叫大家站了起來，并且叫同學(xué)與我同行，這個時候大家開始嚷嚷，用一種行任的眼光看向我，我手出了汗。
我立刻做出了動作，左手抬起來，右手向正前放抬起，手心朝地，同學(xué)們有模有樣的做了起來。右手放在左手地上面，相互扣緊，我問：“大家看到了嗎？”最后一個步軸，就是翻，再翻的瞬間，我兩手一換，在一次裝起了之前的動作，同學(xué)們一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，我大喊一聲：“大家將手翻過來。”之后同學(xué)們都大起了“結(jié)”我心中暗喜。
同學(xué)們疑惑不解，相繼詢問，我卻買了一個關(guān)子，大家難受極了！
生活中其實有許多這樣的事，但是一些小細(xì)節(jié)卻有大道理，所以一句：話成敗在于細(xì)節(jié)！
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
時下流行“細(xì)節(jié)決定成敗”一說。其實，細(xì)節(jié)（即細(xì)節(jié)描寫）也決定著學(xué)生作文的成敗。我們知道，一些中學(xué)生寫的作文存在內(nèi)容空洞、語言僵化以及情感虛假等不良現(xiàn)象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語句過多，沒有具體的真實（讓人可信）的細(xì)節(jié)描寫。
何謂細(xì)節(jié)描寫？它是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。我們不妨通過這篇《我愛我的母親》學(xué)生作文來作簡要探討。先附作文如下：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當(dāng)我的耳邊響起這首歌時，我的眼睛總是會濕潤，因為這讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個極其平凡的人，而在我的眼中，她卻是那么的偉大，那么的偉大……
我的母親，一位普通的農(nóng)村婦女。她整天拖著疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么？是為了我，為了能掙錢供我讀書，因為她怕我會像她那樣整天臉朝黃土背朝天。我和母親之間感人的事數(shù)不清，道不完的。但有一件事永遠(yuǎn)地鐫刻在我的腦海中。
那年，剛上一年級的我不幸的染上病，家里從此因為我變得家圖四壁，甚至快要傾家蕩產(chǎn)了�？墒俏业牟∫矝]有好轉(zhuǎn)。眼看我的病情越來越嚴(yán)重，如果再不治療的話，后果將不堪設(shè)想�？墒悄苡惺裁崔k法呢？家里實在是一分錢也沒有了。這時我的父母都好著急，尤其是我的媽媽。她簡直比我還痛苦。
后來，我得知我的媽媽為了能得到醫(yī)藥費(fèi)為我治病，她居然走遍了周圍所有的城鎮(zhèn)、小村、學(xué)校和政府去告知所有人關(guān)于我的事，為了讓那些有愛心的為我捐款，有好多人被我這位偉大的母親感動了，都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心。當(dāng)我知道這些時，我早已感動得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來，我的病還是好了。可是，那些日子，我的母親自己卻快要崩潰了。
��！母親，我親愛的母親！您是一把傘，總為我遮風(fēng)擋雨；您是一艘船，總為我躲避心頭的駭浪；您是一盞燈，總為我照亮前行的路；您是陽光，總為我溫暖孤獨(dú)的心……母親，您的好，您的愛，就像沙灘里的石子，是永遠(yuǎn)都數(shù)不完的。母親，我想告訴您：您的女兒會永遠(yuǎn)愛著您，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也改變不了她您的愛�。�
客觀地說，上面這篇學(xué)生的考場作文是不太成功的，至少可以說不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問題就在于它缺乏必要的合適的細(xì)節(jié)描寫。
首先，不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而，從作文的整體來看，我們卻沒有看到一個有血有肉的豐滿的母親形象。也就是說，母親怎么偉大，那里偉大？我們從作文里根本沒有看到讓人感動、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當(dāng)?shù)奈淖�，僅僅是第四段在稍為具體地寫母親為“我”治病到處求人捐錢的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達(dá)的，并沒有具體寫母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫母親，倒是給人一種在歌頌“一方有難，八方支援”的感覺。當(dāng)然，母親為“我”治病到處求人捐錢這件事也不是不可以寫，完全可以寫啊，只是應(yīng)該有所側(cè)重。比如，我們可以寫母親為了“我”能治好病，如何拋棄自尊克服心理障礙（厚著臉皮）去向別人要錢�；蛘咭部梢詫懩赣H為了得到別人的'幫助，自己起早貪黑在嚴(yán)寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫，也無論寫什么，只有具體地把細(xì)節(jié)描寫落實好，才能為文章主題服務(wù)。換句話說，沒有具體事例的細(xì)節(jié)描述，文章就不可能有深刻的主題思想。
其次，缺乏細(xì)節(jié)描寫造成作文表達(dá)的情感很虛假。文章開頭引用歌詞很不錯，但是接著寫“那么偉大，那么偉大”這一句是畫蛇添足的，好文章絕對不應(yīng)該出現(xiàn)這樣過于露骨又太自我陶醉的語言。這些泛泛而談的敘述所表達(dá)的情感很容易給人不真實的很虛假很造作的感覺。特別是第二段文字，非常缺乏文采。當(dāng)然，很多中學(xué)生都這么寫，也不奇怪。但問題是，過于直白甚至有些庸俗的言語肯定不是一篇優(yōu)秀作文的表現(xiàn)。我們的中學(xué)生很缺乏對對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫的能力。我們在拙文《讓記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初》也作過一些分析，感興趣的同學(xué)也不妨看看。
另外，語言優(yōu)美不等于也不如恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫。對一些半天寫不出一句話的學(xué)生我們感到很失望。但是，我們也不應(yīng)鼓勵有些學(xué)生寫作文喜歡堆砌不著邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學(xué)的語文老師也很錯誤地以為，有幾個漂亮的句子作文就會變優(yōu)秀。（這篇作文就非常錯誤地被判給了37分，總40分）這是很可笑的。
文章的優(yōu)劣著實見仁見智，但是，誠如作家李準(zhǔn)所言：“沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物，達(dá)到典型化的重要手段�！蔽覀冎袑W(xué)生的作文當(dāng)然更應(yīng)該如此。細(xì)節(jié)描寫可以說決定學(xué)生作文的成敗�。�
細(xì)節(jié)成敗作文 篇6
一談到細(xì)節(jié)，大多數(shù)人都忽略了。人們做事一向追求最好，但在關(guān)鍵時刻細(xì)節(jié)總是被人們忽略，就因為人們忽略了它，最終，即使辛苦得來的果實也會失之交臂。
例如，這次期中考試的作文，很多人絞盡腦汁，冥思苦索：有的給文章加了比喻句，變得更生動；有的去掉了文章中的白話，變得更簡潔；有的給句子加了俏皮話，變得更美妙……如此加加減減，給句子畫眉，涂胭脂，減肥，化妝……再看看不漂亮，將原來的一系列完美方法去掉，穿長裙，剪短發(fā)，戴項鏈，添發(fā)卡……經(jīng)大家的刻苦努力，文章如行云流水，表達(dá)也簡潔生動。但是，我們卻犯下了一個“致命”的錯誤—— 一加一減，一添一棄，沒有顧及字體的美麗，沒有遵循寫作的.規(guī)律，更沒有回歸文章的自然，結(jié)果呢，忽略了不該忽略的小細(xì)節(jié)，造成了無法挽回的損失，丟下了不該丟的悲憤的分?jǐn)?shù)！
這到底怨誰呢？是怨老師？不對。難道怨我們？我們辛辛苦苦地給文章“美容”也錯了？！
這讓我想起了一個寓言故事——“畫蛇添足”， 蛇本來畫好了，再畫上足就是多余的了。這個小細(xì)節(jié)導(dǎo)致了那人的失敗。其實，在現(xiàn)實生活中發(fā)生過多少這樣的事情，演繹著數(shù)不清的悲喜劇。
且看電視劇《神探狄仁杰》中一案：有人告一文質(zhì)彬彬的書生奸污一青樓女子。神探在勘察事故現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)了一瓶蜂蜜，他展開一系列調(diào)查，又經(jīng)嚴(yán)密推理澄清了事實真相：青樓女子事先將自己的衣服涂滿蜂蜜，引來無數(shù)蜜蜂，書生恰逢此景，為救女子書生將其衣服脫掉，正好被另一陷害他的奸人看到這一幕。女子被奸人利用以達(dá)到嫁禍書生的目的。狄仁杰又通過一些蛛絲馬跡，為破另一大案找到了重要線索，解開了一系列的謎團(tuán)。
看到這里，你該明白我的苦心了吧，我真想對那些給作文“美容”失分的同學(xué)們說：“不要再忽略細(xì)節(jié)了，因為細(xì)節(jié)決定成敗�！�
細(xì)節(jié)成敗作文 篇7
每當(dāng)你早晨迎著朝霞踏進(jìn)附中的校門，看到同學(xué)會心的一笑，是否讓你心頭一震;每當(dāng)你上課聽講時看到老師鼓勵的眼神，是否讓你精神抖擻;每當(dāng)你因考試失利而捶胸頓足時，是否注意到平時學(xué)習(xí)中所忽略的細(xì)節(jié)和不良的習(xí)慣……
為什么蘋果會從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。為什么水燒開了之后，蓋子會被頂起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，哪一個不是認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無處不在。一個善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。
那次，在一次數(shù)學(xué)測試中，那是一道計算題，我做完了之后檢查了一遍，自己認(rèn)為答案沒有問題，就繼續(xù)往下做題了。后來發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)其他題目做的都很好，就因為這道題，我答錯了。就是因為結(jié)果中落了一個根號。可見，也許是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤，也許是一個決定，一個微不足道的細(xì)節(jié)，恰恰決定了你的成敗。
一年級，從媽媽開始教我打羽毛球的那年開始，我熱愛上了體育運(yùn)動。堅持了將近7年，我養(yǎng)成了堅持做體育運(yùn)動的習(xí)慣。我不止一次的.看到體育運(yùn)動對身心的益處。所以我下定決心，熱愛體育運(yùn)動，堅持做運(yùn)動，我也嘗試著去學(xué)會每一種球類運(yùn)動。
在四年級的時候，老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書，是“知心姐姐”的《做人與做事》，在書中，我讀到一條“用微笑面對生活”，媽媽也曾經(jīng)告訴過我這個道理，在此后，我堅持保持著這種習(xí)慣。如今，這句話仍然作為橫批掛在我房間的門上。
有人曾問一位諾貝爾獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然……”。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成影響著一個人的命運(yùn)。蘇霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。”
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)的習(xí)慣，腳踏實地，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，方能成功。每發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié)，都會成為你將來成功的鋪墊;每注意一個壞習(xí)慣，都會使你的成功多一分希望。每當(dāng)你用心地去發(fā)現(xiàn)它們時，你都會有驚喜的收獲。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇8
在進(jìn)入主題之前，先給大家講兩個真實的故事。
抗日戰(zhàn)爭時期，日軍大舉侵犯我河南省，沁陽縣，駐守在沁陽縣的國軍因寡不敵眾，而向附近的友鄰部隊求援，可是，當(dāng)戰(zhàn)斗失敗后，也不見援軍到來，后來對簿公堂才得知，原來并不是援軍見死不救，而是情報人員粗心，將沁陽縣發(fā)報發(fā)成了泌陽縣，待援軍部隊到了泌陽縣時，發(fā)現(xiàn)四下太平，再發(fā)報一問才得知。而泌陽縣距離沁陽縣有多遠(yuǎn)呢？據(jù)筆者初步計算，這兩縣之間的距離至少為250km，在當(dāng)時的交通環(huán)境之下，相距這么遠(yuǎn)，大軍來回的趕路，待援軍趕到之時，日軍早已不知攻下縣城多少回了。
幾年之前，美國哥倫比亞號飛船在返回途中，隨著一聲巨響，這艘飛船變成了幾團(tuán)烈火，落在了大西洋中，在飛船中的七名宇航員，無一幸免于難，后來，調(diào)查才得知，原來是發(fā)射前，檢驗時，一位小數(shù)計算失誤，才釀成這場災(zāi)難。
以上這些事故的'最終原因都是由細(xì)節(jié)引起的，有些人認(rèn)為，不修邊幅無傷大雅，可是，歷史用血的事實告訴我們，細(xì)節(jié)是如何決定成敗的，希望各位讀者能夠引起深思，在此筆者就不做過多陳訴。
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