他幫助了我作文（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的他幫助了我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　他幫助了我作文 1

　　教室里靜悄悄的，樓下傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們都上體育課去了，只留下我這個(gè)“獨(dú)腳將軍”呆在空蕩蕩的教室里，感到十分寂寞。

　　我靠在椅子上，看著精彩的課外書，陶醉于曲折的故事情節(jié)中。但不久，我便厭倦了，加上長時(shí)間的勞累。我覺得我想上廁所了，我站起身來，打開后門，望望四周無人，抬起傷腳，一跳一跳地上了兩檔臺(tái)階，拐過一道彎，好不容易來到廁所門口，喘了兩口氣。忽然，迎面走來一個(gè)人，我抬頭一看，原來是五年級(jí)的王小明。他可不是省油的燈，平時(shí)挺頑皮，老師常批評(píng)，同學(xué)們也討厭，跟他碰上，準(zhǔn)沒好果子吃。他看看我上石膏的腳，又看看我，我說:“有什么好看的?”語氣似乎含有一絲敵意。誰知話音未落，王小明二話沒說，放下手中課本，拉著我的`手，攙扶著我走進(jìn)廁所。我全身好像觸了電一般，心被他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了但我還是不好意思地將手抽了回來，他默默地看著我走進(jìn)廁所才離開。

　　王小明那樂于助人的舉動(dòng)永遠(yuǎn)地留在我心中。

　　他幫助了我作文 2

　　下午放學(xué)回家，一回來，我就放下書包，開始寫作業(yè)。

　　我一邊寫著作業(yè)，一邊喝著熱乎乎的茶，“哇！這么簡單，連傻子都會(huì)做”。 忽然，一道題難住了我，它好像是成心對(duì)付我一樣，我被它難住了……我心里焦躁不安，想：這道怎么這么難，前面還順答如流，一下子就不行了呢？ 我絞盡腦汁，用盡了自己所有的'方法：算數(shù)法、解方程、湊數(shù)字，等可都算不出來。把份數(shù)弄得亂七八糟。 正巧，爸爸過來了，倒了一杯白開水，放在了桌子上，說：“慢慢想，總會(huì)想出來的�！蔽以瓉硪詾榘职謺�(huì)幫我，可爸爸居然不幫我，太可惡了。 我還是想不到，這時(shí)爸爸才幫我說：“我們這樣……�！� 我看了爸爸的示意圖，一下子震驚了，“咦，這示意圖前面是和我一樣的，可后面，哎，原來如此，是我把對(duì)應(yīng)關(guān)系找錯(cuò)了，才解不出來了，這不可能有循環(huán)小數(shù)的”之后，爸爸說：“這種類型的題目懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不一會(huì)兒，爸爸照這種題目類型給我做，可我卻不會(huì)，爸爸把我不懂裝懂的毛病看出來了。并又一次地問我：懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“噢�！辈⑾虬职终f了，為什么要這樣做。 爸爸像朋友伴著我；爸爸像先知，引導(dǎo)我前進(jìn)；爸爸更像老鷹，背著我在天空中飛翔。

　　他幫助了我作文 3

　　從小到大，我得到過許多人的幫助。雖然事很小，但讓我切身感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。

　　那是一個(gè)陰沉的星期五，我挎著大包小包，一路飛奔，我要趕在下雨之前到車站，否則，我會(huì)被淋成“落湯雞”的。可是天有不測。當(dāng)我趕到車站的時(shí)候，一輛車剛剛開動(dòng)，我大聲呼喊，希望車能夠等我一下下，但是，司機(jī)好像睡著了，根本沒聽見。“該死”，我嘴里罵著。這是老天爺好像故意和我作對(duì)，偏偏這個(gè)時(shí)候下起雨來，這個(gè)站牌又沒有檐，我只有等著被雨澆個(gè)透心涼。不一會(huì)兒，一個(gè)穿著時(shí)尚的，看上去尖酸刻薄的大姐姐舉著傘，拿著一包豆?jié){走了過來，那濃郁的豆香不自覺的鉆進(jìn)我的鼻子里，我使勁控制自己，但似乎沒什么作用。這時(shí)，那位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我的存在，把傘往我這邊移了移，我感覺到后，下意識(shí)的往傘中間靠了靠，呀，沒有雨的感覺真好！但是，現(xiàn)在要是有瓶熱水抱著，我就不會(huì)凍得發(fā)抖了，手往書包里一摸，只摸到一瓶剛才買的.冰涼刺骨的冰鎮(zhèn)可樂，我的眼又看了看她手里的豆?jié){，她好像也在看我，過了一會(huì)兒，她把豆?jié){遞給我說：“來，暖暖身子！”說著還把傘又往我這邊移了移，傘只蓋住了她不到一半的身子，她時(shí)尚的衣服被雨水打濕了，我很過意不去，她一笑，搖了搖頭。

　　那天，在她的幫助下，我健康的回到了家，還得到了一包豆?jié){，現(xiàn)在回想起來，唇邊仿佛還繚繞著那濃郁的豆香

　　他幫助了我作文 4

　　他，大大的眼睛，一張嚴(yán)肅的臉，在我看來他就是一個(gè)土匪，那么，他便是我最好的朋友。

　　記得在一節(jié)體育課，我們和別人鬧翻了，于是他就發(fā)誓不讓那個(gè)人好過，我們開始上電我們的計(jì)劃，我不負(fù)責(zé)說！我只負(fù)責(zé)做筆記，可是當(dāng)他們談到要打架時(shí)，我不由地插了一句:“算了吧，畢竟我們都是同學(xué)�！笨伤麉s說，不行！他要讓他們知道厲害。

　　從那時(shí)起，我知道了他們是不會(huì)聽我的話的，所以，我?guī)状魏退麄兩塘浚�但他們�(nèi)耘f不聽，直到有一天那個(gè)人無意中聽到了我們的談話，就告訴了我們要打要罵隨便，可是我知道他們都是我最好的朋友無法來給他們判斷。也無法解說疾病解說，他們也是不會(huì)聽的與其這樣，還不如來些實(shí)際行于是下午的'時(shí)候我把他約了出來，我和他談了一下心，他告訴我平最討厭出賣他的人她說我應(yīng)該不是那樣的人吧。我心里很糾結(jié)，到底該不該背叛他，可我想了想，這也不算背叛，于是我把我聽到的所有筆記都給了他們的人，有一天，他找我談話，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道她找我談的內(nèi)容，談話時(shí)，我把事情都一五一十的告訴了他，并勸他收手，可是他不聽，我知道，如果在沒有人勸她的話，她將會(huì)誤入歧途。

　　我最好的朋友，我不想再看到你犯錯(cuò)誤。因?yàn)�，我喜歡你。

　　他幫助了我作文 5

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在生活中，我們總會(huì)遇到一些困難。在遇到困難時(shí)，總會(huì)有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。

　　在小學(xué)的時(shí)候，記得有一次。我正在操場是玩雙杠，突然打了上課鈴，我緊張，急忙從雙杠下跳下來，因?yàn)槲覜]扶穩(wěn)，就從雙杠上摔了下來，重重的摔在地上，痛的我都哭了，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀。我害羞極了，想馬上爬起來，跑回教室，但是我發(fā)現(xiàn)我沒有力氣站起來了。正當(dāng)我著急的時(shí)候一個(gè)馬尾辮的女孩走了過來。他看到我坐在地上，二話沒說，他就費(fèi)勁力氣把我背了起來。我雖然不算重，但是當(dāng)他把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，他氣喘吁吁的。我知道他一定累壞了。

　　我看著他，心想：“我和他素不相識(shí)，但是他卻肯幫助我，他一定是一個(gè)溫柔、善良的好女孩。”心中涌起暖流。

　　醫(yī)務(wù)室里的老師檢查好我的傷處后。他還執(zhí)意要把我背到教室，我連忙說：“不用了，你太累了，你還要上課，我真是對(duì)不起啊耽誤你上課了。謝謝你！”他卻說：“這算得了什么，沒關(guān)系的，同學(xué)有了困難，我一定會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手的。”說完，他把我背到了教室，我對(duì)他說：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎么辦呢？”他卻笑著說：“這真的'沒什么，都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)嘛！”他說完后，就和我道別，回去上課了。

　　幫助我的人有太多太多，他們?yōu)槲宜�做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)銘記在心。我真誠的像那些曾經(jīng)幫助過我的人表達(dá)感謝。你們的行為也教會(huì)了我要在別人有困難的時(shí)候，去幫助他們。

　　他幫助了我作文 6

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天�！泵棵柯牭竭@首歌時(shí)，我總會(huì)想起那位不知名的大哥哥，想起他溫暖的微笑。

　　那年正值酷暑，周圍的一切都是無精打采的`，太陽仿佛是一顆熾熱的火球，在太陽的照耀下的大地就像跳動(dòng)的火苗。我剛上完了補(bǔ)習(xí)班，上了一輛公交車。

　　車上擁擠的人群，我好不容易才站穩(wěn)了腳，拉緊了扶手。大家呼出的熱氣籠罩在車廂內(nèi)，好像一張無形的大網(wǎng)掐得我喘不過氣來。突然一個(gè)急剎車，胃里一陣翻江倒海�！皣I！”我大吐不止，地上的排泄物散發(fā)出難聞的氣味，大家一個(gè)個(gè)捂著鼻子，皺著眉頭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，我頓時(shí)無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，一位大哥哥起身為我讓座，將我攙扶到座位坐下，他掏出餐巾紙，小心翼翼地為我擦干凈嘴角的臟污，他一直在用書給我扇風(fēng)，而他自己卻汗流浹背，我心中洋溢著一股暖流，遍布全身。眼淚像斷了線的珍珠，又一個(gè)急剎車，大哥哥被一群人踩了一腳又一腳，潔白的球鞋上留下烏黑的鞋印，他始終微笑著，牢牢的守護(hù)在我身邊。他那張瘦削的臉上已經(jīng)掛滿了汗水，挨過了一站又一站……

　　那位不知名的大哥哥，我多么希望能親口跟你道聲“謝謝”��！在我最需要幫助之時(shí)，是你及時(shí)伸出援手。是�。　爸灰�人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！”

　　他幫助了我作文 7

　　在生活中，我們?nèi)鄙俨涣吮舜说幕ハ鄮椭�。它可以讓我們成長，讓我們克服重重困難，還可以讓我們?cè)鲞M(jìn)彼此美好而又真摯的.友誼，并讓我們體會(huì)到，生活是那樣美好而又多姿多彩。

　　那天，我們正在上著同學(xué)們最喜歡的課――體育課，支老師在講臺(tái)上說：“今天啊，我們下去活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們……”還沒說完，支老師就聽見“唰――”地一下，我們就排好了隊(duì)。

　　到了操場，我和徐雨軒一起在踢毽子，你一下，我一下。忽地，毽子飛了過來，我用盡全身力氣，使勁一踢，那毽子飛了上去，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在了籃球架上，留下我們?cè)谙旅娓傻裳�。“要不用樹枝？”有人提議。我們找來一根長樹枝，在底下捅啊捅啊，那毽子卻楞是沒動(dòng)。我急了，心里想：那可怎么辦啊，踢不了毽子了！我心里直發(fā)毛。

　　干著急是不行的！我們有拎來了長繩子，向上拋去。只見大家都緊鎖眉頭，急切地向上望著。

　　忽然，一個(gè)高大的身影走了過來，問道：“我可以幫忙嗎？”是尹含章！班里個(gè)子最高的男生。他接過我遞過去的樹枝，舉了起來，用力捅了幾下，籃球架都抖動(dòng)了起來，上面的毽子也被抖了下來，“唰――啪！”落到了地上。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開了，臉上露出了笑容。他撿起毽子，十分鄭重地交給我，說“下次掉上去了，再來找我好了！”

　　我們十分感動(dòng)，大聲地說：“謝謝！謝謝！”又接著踢了。

　　是啊，互相幫助，可以克服重重困難。

　　他幫助了我作文 8

　　他是一個(gè)十歲左右的小男孩，住在我家隔壁。暑假里，他的父母都在外地打工，他只能待在老家跟祖父母一起生活。平時(shí)在家里，他祖父母都年紀(jì)老邁很少看顧他，他就一個(gè)人無聊待在家里看看電視了，常常顯得一副無所事事、無聊煩悶的樣子。

　　有一天我聽到街道上傳來了他嬉笑哈哈的聲音，我走到窗臺(tái)尋聲望去。只見他騎著一輛破舊的自行車在街道小巷里穿行�？此�騎行的樣子，一看還是剛剛學(xué)會(huì)不久，自行車左右搖擺得行駛著。幾經(jīng)詢問，我了解到這輛自行車是門口一位大爺家里老退閑置下來的買菜車，正好看這小子無聊在家就送給他，讓他學(xué)學(xué)騎車。可是沒過多久，他的這輛自行車就壞掉了，當(dāng)天他騎著騎著就從車上摔了下來，自行車的'前車輪整個(gè)歪歪扭扭了。

　　看到這一幕，我趕忙上去攙扶，索性他的傷勢沒有大礙。從那以后，他又過上了每天孤寂無聊的生活。幾天以后，我看到了那部破損的自行車。因?yàn)楦�附近的自行車維修鋪老板認(rèn)識(shí)，我自掏腰包幫助他修理了這輛自行車。沒過半天，原本破破爛爛的自行車煥然一新。當(dāng)我把這樣一部嶄新的車子送到他面前的時(shí)候，他的臉上露出了燦爛微笑，別提多開心了。

　　這樣的一般修車費(fèi)用雖然不多，但也是我熱心真誠的付出。這樣一份付出換來了他的快樂，就讓我十分滿足。老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛小弟弟小妹妹，我想這樣的一份幫助應(yīng)該就是一種體現(xiàn)一種美好吧。

　　這個(gè)假期特別開心這個(gè)假期我該何去何從這個(gè)假期，高中的最后一個(gè)長假結(jié)束了。

　　他幫助了我作文 9

　　說到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的作文老師——?jiǎng)⑸�光�?/p>

　　我的.作文老師，他長著一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說會(huì)道啦！

　　他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。

　　記得是一次作文比賽，我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個(gè)字來。下課后，老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫作時(shí)的要點(diǎn)一一勾出，并且細(xì)細(xì)分析給我聽，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的作文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我的寫作水平有了很大提高！

　　在每次寫好作文之后，劉老師總用親切的口吻對(duì)我說：“沈偉杰，老師我很看好你，你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！

　　今后，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭�的作文老師——�(jiǎng)⑸�光�?/p>

　　他幫助了我作文 10

　　在生活中，你經(jīng)常會(huì)得到很多東西。考試考砸了你得到了父母的鼓勵(lì)，在拾金不昧之后，你得到了他人的信任。在犯錯(cuò)時(shí)，你也許會(huì)得到他人的原諒。在日常生活中一件小小的東西，你也許會(huì)有所啟發(fā)。

　　前不久，因?yàn)槲腋胁�咳嗽，媽媽陪我到醫(yī)院去打針。有些發(fā)熱度，我頭昏昏沉沉的。從掛號(hào)，看病，付款，配藥一直到打吊針，頭腦里像已經(jīng)有無數(shù)個(gè)人在條架了。我坐在椅子上，昏昏欲睡，我禁不住打了一個(gè)哈欠，不知不沉地睡著了。等我醒來，吊針已經(jīng)打了第二瓶了，我摸了摸肚子，空空的.感到餓了，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我餓死了�！薄拔医o你去買些吃的吧！你中飯還沒吃呢！”說完，媽媽便走了。過了不一會(huì)兒，我突然想

　　上廁所，我忍呀忍，憋呀憋，臉都漲得通紅了，媽媽怎么還沒有來呀。坐在我旁邊的一位阿姨看到我臉上的表情，親切地問我：“小妹妹，你怎么了？”我支支吾吾地說：“我——我——想上廁所，可——可我媽媽還沒有回來�！卑⒁绦α诵�對(duì)我說：“我?guī)�你去吧！”“��！”不知為什么頓時(shí)我呆住了，過了一會(huì)我才反應(yīng)過來，“噢！”阿姨陪我上完廁所，我舒服多了，她把手提得高高的，小心翼翼把我送回座位上，我連聲說：“謝謝阿姨�！卑⒁淘俅螌�(duì)我笑了笑。

　　我得到了別人的幫助，心里暖暖的。幫助他人，快樂自已。我們每個(gè)人都去伸出自己的雙手幫助別人吧！

　　他幫助了我作文 11

　　星期天，陽光明媚。我早早地就起來了�！巴鯀顷�，家里的油用完了，你去幫我打一瓶吧！”媽媽扯著嗓子對(duì)我說。“哦，好吧�！庇谑牵�我拿著空瓶子，騎上自行車，朝著“省好多超市”的方向駛?cè)ァ?/p>

　　一路上，空氣特別清新，風(fēng)兒不時(shí)地吹拂著我的臉龐，我哼著無名小曲，好不愜意！“嘩”的一聲，怎么搞的？我忽然覺得腳下的踏板突然不聽使喚了，怎么踩也沒有辦法向前進(jìn)，我下意識(shí)地低頭一看，發(fā)現(xiàn)原來是鏈條掉了。心想：“我今天真是太倒霉了，這兒又沒有修車的，而且離我家還有好一段路呢！這可怎么辦？于是我決定自己安，十幾分鐘過去了，我的手上摸得全是油，黑乎乎的�？墒擎湕l還是沒被安好，我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我萬般無奈的時(shí)候，迎面走來了一位老大爺，中等個(gè)子，帶著一副眼鏡，看起來很親切，不像是壞人，他似乎看出了我的心思，俯下身來，面帶微笑地問道：“小朋友，你怎么了？我一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了他，他看了看我的自行車上的鏈條，二話沒說，就彎下了身來，動(dòng)作熟練地一手扶著自行車，一手試轉(zhuǎn)了一下鋼圈讓齒輪順著同一方向轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，齒輪就非常聽話地套到了鏈條的.鑿里。”俗話說得好：“姜還是老得辣；”不到五分鐘的時(shí)間，他就修好了，我踏上自行車試了一試，還真地裝好了，腳下感覺輕松多了，我喜出望外地地連忙對(duì)老爺爺說：“謝謝你！如果這次沒有你的幫忙，我還真的不知道該怎么辦呢？“沒關(guān)系，快回家吧，媽媽會(huì)擔(dān)心你的……”。

　　望著老爺爺?shù)谋秤埃�我非常得感激他，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。

　　他幫助了我作文 12

　　講臺(tái)上的老師正在分發(fā)著這一次考試的試卷，看著老師報(bào)出一個(gè)又一個(gè)名字，我心里緊張極了。終于，當(dāng)老師報(bào)出了我的名字，那一刻我整顆心都提到了嗓子眼。老師看向我鼓勵(lì)的笑了，然后道：“很不錯(cuò)，這次的進(jìn)步很大�！�

　　當(dāng)我看到試卷上那個(gè)紅紅的100的時(shí)候，我興奮的就差直接跳起來了。在我無比高興之余，我的心里也無比的感謝起了我的同桌。我將拿下來的試卷攤開，然后放到同桌的眼前，開心的說道：“太感謝你的幫助了，不然我不會(huì)有這么大的'進(jìn)步。”

　　這次我的數(shù)學(xué)成績能夠有如此大的進(jìn)步，其中同桌的功勞最大。要知道，從前我的數(shù)學(xué)成績一直都是中下的，甚至有幾次在及格邊緣。而現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績獲得了我歷史最高分，還是滿分。我內(nèi)心里的喜悅不言而喻。

　　同桌看著如此興奮的我雖然一直都沒有言語，但是眼睛里露出的對(duì)我的高興也是明亮明亮的�，F(xiàn)在就來介紹一下幫助了我的同桌，同桌是班上學(xué)習(xí)成績最好的人，平日里常常是沉默寡言的，幾乎所有的空閑時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)之上。這也是同桌的學(xué)習(xí)成績能夠這么好的原因之一吧，畢竟班級(jí)里少有如同桌這般醉心于學(xué)習(xí)中的人。

　　當(dāng)上一次數(shù)學(xué)考試考砸了后，我還朝同桌苦惱過，說出了我數(shù)學(xué)成績不好的煩惱。那時(shí)候，同桌就說要幫助我。

　　同桌從來都不是一個(gè)說空頭話的人，說幫助我，接著第二天就給我制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一開始我還不能完全相信同學(xué)，可如今我看著自己滿分的試卷，心里對(duì)同桌頓時(shí)敬佩上了。如果不是有了同桌的幫助，我的成績不可能提升這么快。當(dāng)然了這也就是一次單元小考，但是這也足夠讓我開心。

　　我的同桌，很感謝你對(duì)我的幫助。

　　他幫助了我作文 13

　　“別再傻笑了啦！吵死了！”我對(duì)著同桌吼道。天��！這個(gè)胖胖的同桌又扯著他那副公鴨嗓子“嘎嘎噶”地在傻笑。

　　我的同桌，是一名胖胖的男生。他是科學(xué)和生物的'忠實(shí)粉絲，書包里總有那些《科學(xué)探秘》啊《十萬個(gè)為什么》啊，他的語言常常讓人耳目一新。別看他平時(shí)挺好欺負(fù)的，發(fā)起飆來，那就不是好惹的。他除了有豐富的課外知識(shí)，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是——喜歡傻笑，身為同桌的我，常常成了“無辜的受害者”。

　　一天，我們正在專注地上著科學(xué)課，突然，旁邊隱隱約約傳來了壓抑的笑聲。原來，同桌又開始在犯“傻笑癥”了。我轉(zhuǎn)過頭去瞪著他，他便捂住嘴巴憋著。過了一會(huì)兒，還不見聲音消失，反而更大聲了點(diǎn)兒，轉(zhuǎn)過頭一看，只見同桌的臉憋得都紅了，就像一個(gè)大蘋果，我忍不住“撲嗤”一聲笑起來。這時(shí)候，老師的目光從書上轉(zhuǎn)移到我們這里，生氣地說：“站起來，笑什么笑，老師講的有那么好笑嗎？站著好好反省反省，等不想笑了再坐下。”笑容立刻在我臉上凝固了，眼睛頓時(shí)熱熱的。老師問了一個(gè)問題，全班沒有人舉手回答，這時(shí)，同桌自信地舉起手，老師讓他起來回答，他便滔滔不絕地說出來。老師停了后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他坐下。我看見他坐下來了，心里急的直冒汗，眼淚也不爭氣地掉下來，偷偷埋怨著同桌。這是，老師叫我回答問題，我心一驚，怎么辦！我根本就不會(huì)呀！我真想找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去�！按鸢甘恰�…”同桌那邊忽然響起了小小的聲音，我吸吸鼻子，轉(zhuǎn)過頭看他，他向我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭說“是……”我猶豫了一下，然后大聲地說出答案，老師就讓我坐下。我心里的一塊大石頭總算掉落了地。下課后，他一直向我道歉。大人不計(jì)小人過嘛，我原諒他了。

　　雖然同桌很愛傻笑，上課還會(huì)打擾到我，不過他待人寬容，不會(huì)偽裝，而且很真誠。同桌，就應(yīng)該友愛互助，不是嗎？

　　他幫助了我作文 14

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

　　我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊！

　　這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊？”我告訴他我沒有帶文具盒。王新華熱情的'對(duì)我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。

　　當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗�他們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。

　　也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。

　　我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻�我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊！

　　互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢�愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

　　他幫助了我作文 15

　　他，就是沈華喬。無論從哪方面來說都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，他都會(huì)來幫助我，可我記得最清楚的還是那次……

　　“咳咳咳”隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來越重，爸爸不得不給我請(qǐng)三天假，回家好好養(yǎng)病�？墒侨�天過后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了許多新知識(shí)點(diǎn)，自己翻開作業(yè)本看了看什么也不會(huì)做，哎！這可怎么辦啊，突然，一只手輕輕的'拍到我的肩上說：“沒關(guān)系的，放學(xué)回家，我會(huì)來給你補(bǔ)的�！蔽一仡^一看，果然是他，我的好朋友沈華喬。于是，我一面學(xué)著新的知識(shí)，一面聽著他講課。

　　又一次晚上我只差遣留下來的一節(jié)課要補(bǔ)了，可天卻這么無情，下起了大雨，我想他一定會(huì)來的。但是，過了很長時(shí)間他都沒來，我開始覺悟了。忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個(gè)人，他正是沈華喬，我一口咬定，果然他來了。來到里屋，我看見他衣服早就濕透了，我問他怎么現(xiàn)在才來，他說今天家里沒有大人，只好自己走過來，所以才冒著雨來的。在講課過程中，他也一直在咳嗽，但還是堅(jiān)持為我講完了這一堂課。

　　第二天早上，他沒來上學(xué)，老師告訴我們，他感冒了，而且有點(diǎn)嚴(yán)重，我聽了，心里感到有點(diǎn)難受，他為了幫我補(bǔ)課，忘記了自己身體的重要。

　　他幫助了我，他為我補(bǔ)上了好幾節(jié)課，讓我不會(huì)被同學(xué)落下，但自己卻不想想身體的虛弱。真的，由于他的幫助，我在單元考試中取得了好成績。

　　他幫助了我作文 16

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，數(shù)十天就過去了，讓我記憶深刻的是周五那節(jié)體育課，我與小伙伴們，都帶著跳繩，抄一條小路來到了操場上。

　　火辣辣的陽光照在我們身上，烈日炎炎的天氣輪番折磨著我們，地面被曬得像著火了似的把鞋烘烤的熱乎乎，跟油鍋里的水那般熱，馬上就要開始跳繩了，我興高采烈的拿出捆綁好的跳繩，一如既往的解了起來，一分鐘過去了兩分鐘過去了距離跳繩的時(shí)間不多了，我的.繩子卻還未解開，我嘗試著一種種辦法，但似乎都沒有效果，頓時(shí)，我的全身都熱起來了，我會(huì)想起昨天捆綁的方法：“首先我往左邊讓了一圈，接著我又向右邊繞了一圈，又從下邊繞了過去，后來……”可是由于前面的亂解導(dǎo)致了，順序出錯(cuò)，結(jié)果前功盡棄，與之前沒有一絲區(qū)別。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，眨眼間一到十號(hào)馬上就要開跳了，我心急如焚，不是的把頭抬了起來，無意中我發(fā)現(xiàn)俞毅尹出現(xiàn)在了我的面前，他呆呆的看著我，仿佛知道了什么，我們對(duì)視良久，他突然問我：“你的繩子解不開嗎？”我只好無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著就把希望全都托付在了他的身上，他大致的看了一陣，仿佛是被我的死結(jié)驚呆了，不過很快他就陷入了忙碌之中一分鐘過去了，毫無動(dòng)靜，兩分鐘過去了，也是如此。他忙得滿頭大汗，突然他靈機(jī)一動(dòng)，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，緊接著他的手不停的前后挪動(dòng)，不一會(huì)兒死結(jié)就像活了似的剎那間就被解開了，我還沒來得及感謝他，就被叫去測試了。

　　他幫助我度過了難過，如果沒有他那雙熱情的雙手，我就將在補(bǔ)考一次。

　　他幫助了我作文 17

　　天上的星星一顆一顆，在我心里的事也是一件一件，但隨著時(shí)間的飛逝，有很多都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在我的腦海里，至今沒有忘記。

　　那是在一個(gè)星期天的早上，我早早的就被媽媽叫醒，然后去和媽媽買菜。到了菜市場門口，媽媽看里面人山人海的，就叫我坐在門口的一個(gè)石樁等她，坐在石樁上真無聊，于是我就突然想起我還帶了一個(gè)陀螺過來，于是我當(dāng)然開始在石樁上玩起陀螺了，石樁中間有一個(gè)洞，我的陀螺一下子到那個(gè)洞里，我嚇了一跳，結(jié)果一看，放心了，原來我的陀螺上面正好比那個(gè)洞大，于是我就想：你這個(gè)破洞，想讓我的陀螺掉下去，我還偏要?dú)饽恪Ｓ谑俏揖桶淹勇莸撞糠旁诙蠢锶缓笞屗�轉(zhuǎn)。誰知天有不測之云，正轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著突然，陀螺居然散架了，所有的零件都掉了進(jìn)那個(gè)洞里，這可是我媽媽新給我買的啊，如果讓她道了，那我就慘了，于是無助的我就嗚嗚的哭起來了。

　　這時(shí)一個(gè)光頭的叔叔問我：“小朋友，你為什么哭啊？”“我的陀螺掉了下去。”聽完我的話以后叔叔就走開了，我以為叔叔不管我了，于是我哭得更厲害了，這時(shí)我又看到了那位叔叔，那位叔叔手里還拿著兩根像筷子一樣的東西，然后說：“小朋友你走開我來幫你夾出來，于是我就乖乖的'走開，然后他就趴在那里幫我夾，終于他一個(gè)零件一個(gè)零件的幫我夾出來。此時(shí)的他已經(jīng)臉上都是土了。

　　我十分感動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)沒有幾個(gè)人那么愛幫助別人了，我希望有更多的人像那位叔叔樣，那我們的社會(huì)會(huì)更好。

　　他幫助了我作文 18

　　他叫小陳，是我們班的一位同學(xué)。他一入學(xué)就因成績差而被同學(xué)排擠，沒有一個(gè)人愿意與他做朋友，漸漸的變得內(nèi)向自卑。

　　我曾經(jīng)和小陳做過兩個(gè)學(xué)期同桌。他上課特別喜歡吃東西、看書，還經(jīng)常自娛自樂，唱起音樂跳起舞，搖擺的身子。我喜歡安靜的環(huán)境，也非常討厭他上課吃零食的習(xí)慣，還老是撞到我，所以每天我都要與他分清“三八線”，好讓他不打擾到我，不然我就去老師那兒告狀，讓老師與他的家長開開會(huì)。

　　那時(shí)候他的習(xí)慣在我的糾正下已經(jīng)慢慢變好了，偶爾懂得控制自己的一舉一動(dòng)了，但還是喜歡打擾別人。時(shí)間一天一天過去，馬上就要放假了，只要到下個(gè)學(xué)期我就可以擺脫這個(gè)“釘子戶”了，不用與他做同桌了。

　　終于到了下個(gè)學(xué)期，我正期待著我的新同桌是誰，可老師卻在這時(shí)找到我，語重心長地對(duì)我說：“焯晴啊，你是班干部，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，我希望你能幫幫小陳。小陳的'父母從來不管他，除了周末，其他時(shí)間都是在托管全托的。因?yàn)橐郧霸谟仔°暯由险n，每次開家長會(huì)都是托管老師去，別人都嘲笑他沒爸媽管，因此他變得自卑起來。所以我希望你能夠帶帶他繼續(xù)做他的同桌�！蔽页鲇谕�情便答應(yīng)了。

　　我開始讓他做出改變，并思考怎樣糾正。我嚴(yán)格要求他上課不吃零食，不翹二郎腿，見到老師問聲好，中午吃飯時(shí)不講話。他知道我要幫助他，也積極配合我。就這樣，過了半個(gè)學(xué)期，他的改變讓父母都感到吃驚。他的字寫的越來越好，在學(xué)校里榜上有名，他從被同學(xué)們排擠到了和同學(xué)友好相處，變化不是一般的大。

　　老師表揚(yáng)我盡到了一個(gè)班干部的責(zé)任，小陳也很感謝我，聽我的要求提升自己，我也為我能幫助到他而感到開心。

　　他幫助了我作文 19

　　她幫助了我，并不是借我個(gè)尺子或是教我道題。她對(duì)我的幫助，是一次心靈的洗禮，一次我人生中最重要的轉(zhuǎn)折。

　　沒遇到她前，我是個(gè)玩世不恭，在班里混日子的“小混混”。不是今天作業(yè)沒帶，就是明天考試不及格，那三年我一直在濫竽充數(shù)，甚至扳著指頭想過，混六年算了！

　　四年級(jí)，她接手了我們班，她不是以前老師的風(fēng)格------只偏好好學(xué)生。她對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，仿佛在她那里，我們?nèi)�部又退回起跑線，一切歸零，重新開始。

　　又是一個(gè)令人窒息的下午，單元測試的分?jǐn)?shù)出來了，我不用看，我肯定是倒著數(shù)的老大。不信，你看，剛剛下課，她就把我叫到辦公室了。哼哼，原形畢露了，我做好了一切準(zhǔn)備，“暴風(fēng)雨，你來的更猛烈些吧”。

　　可是到了辦公室，她還是課堂上那樣，笑呵呵的，自己先坐到了辦公桌的椅子上，又拉來了個(gè)凳子在她旁邊，示意我坐下。我第一次到辦公室有這么好的待遇。我有點(diǎn)受寵若驚的感覺，更多的卻是開始忐忑

　　她笑瞇瞇的拿出了我的`卷子，我瞄了一眼，心里冷冷的想：“哼哼，你還忍得住嗎”？誰知她什么也沒有說，開始一道一道的給我講解了。

　　莫名其妙，我強(qiáng)按住快要蹦出的心，使勁的想進(jìn)入聽講的狀態(tài)，看，但是不知怎么的，大腦里除了亂哄哄的，就是感到一片空白。真的，我突然覺得我好笨，她講的這么細(xì)，我還是不懂。她似乎是看出了我的心事，一邊講一邊問，講完了，看我沒有點(diǎn)頭就又重頭開始講漸漸的，漸漸的，我好像進(jìn)入了角色，我開始明白她講的內(nèi)容了。

　　不知道過了多久，終于講完了，我第一次覺得時(shí)間竟然這么快，可是這個(gè)時(shí)候我卻又驚訝的發(fā)現(xiàn)，這張卷子上竟沒有打分。我正在疑惑的看她，只見她又掏出一張一摸一樣的空白卷子，開心的說：“就按著剛才你理解認(rèn)真做。”

　　我拿起了卷子，想著剛才理解的，認(rèn)真的作完了，就連字體我看著也比以前漂亮多了。她重新為我打分，“91分”。 天哪，這么高，我從來沒有過！

　　她叫我把這張91分的卷子拿回家簽字，我迷糊了，不相信的指了指那張不堪入目的卷子：“那它呢？”她笑著把那張卷子折起來，放進(jìn)了手提袋：“就讓它成為我們的秘密，好嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那次，出校門時(shí)，七點(diǎn)五十，老師是五點(diǎn)半下班 我開始努力了，因?yàn)橛兴�。她幫我洗去了心靈的污垢。 什么？到這個(gè)時(shí)候你還問我她是誰？告訴你吧，更多的時(shí)候，我叫她邵老師。

　　他幫助了我作文 20

　　每個(gè)人都有過一件被別人幫助或者是幫助別人的事情。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，就像一束溫暖的陽光照進(jìn)心田里，而在別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰……

　　我曾經(jīng)就有過一件被別人幫助的事情。

　　那天是星期四，我來到學(xué)校，到開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒帶量角器和三角尺，這時(shí)，我心想：完蛋了，我怎么回沒帶三角尺呢？等一下還要數(shù)學(xué)考試呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是剛出教室門口，上課鈴就響了。

　　因?yàn)樾睦镆恢毕胫�考試的事情，所以老師講的課文要點(diǎn)我都是左耳進(jìn)，右耳出，只是用手拖著下巴，呆呆的望著窗戶外面。

　　吃早餐的時(shí)候，樊嘉問我：“怎么了？我們的“開心果”也我不開心的時(shí)候�。俊薄鞍�？額……沒什么……只是沒帶尺子而已……”我苦笑著說。“噢！原來是這樣��！好吧，那你就用我的尺子吧！”他說著，遞給我一套嶄新的.尺子，我一邊用手推讓，一邊說：“不行啊，你把尺子給了我，那你怎么辦呢？”“沒關(guān)系的，我還有一套尺子呢�！闭f著，他又從書包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊，舊的連上面的刻度都看不清了;那套尺子很干凈，干凈的連一點(diǎn)灰塵都看不見�！澳俏乙�那一套舊的�！薄翱梢�。”他說著遞給我一套尺子，我打開一看，發(fā)現(xiàn)他給我的并不是那套就尺子，而是那套嶄新的尺子，我剛想和他換回來，可是來不及了，已經(jīng)上課了。

　　考試時(shí)，我時(shí)不時(shí)用眼睛瞟他，而他只是一直對(duì)我微笑……

　　也許，在你看來這只是一件很小很小的事情，可是這件事卻讓我從中體會(huì)到了接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖……

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