游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用和應(yīng)注意的問題
論文摘要的質(zhì)量高低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。下面是關(guān)于游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用和應(yīng)注意的問題的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【摘 要】小學(xué)生對體育游戲是非�？释�，所以在體育教學(xué)中加入游戲往往能起到事半功倍的效果。本文從游戲在體育教學(xué)中的重要性出發(fā)，分析了游戲不可或缺的作用，并指出當(dāng)下在體育游戲中應(yīng)該注意的問題，并且為了讓孩子們能更好的在游戲中享受到樂趣提出一定的建議，希望對小學(xué)的體育教學(xué)有所借鑒。
【關(guān)鍵詞】游戲；體育教學(xué)；小學(xué)生；注意問題
目前，我們國家正在實施素質(zhì)教育，在素質(zhì)教育中，體育課是不可或缺的一部分，對于小學(xué)生來說，體育課更是發(fā)揮著不言而喻的重要作用。所以，教育部規(guī)定了體育課為小學(xué)課程標準之一。在小學(xué)的體育教學(xué)中游戲是廣受學(xué)生歡迎的形式，為小學(xué)生們?nèi)找娣敝氐膶W(xué)習(xí)生活增添了很多樂趣，也讓他們的童年更加的豐富多彩。但不可否認的是，游戲是有一定的危險性的，不可避免也出現(xiàn)了一些事故，所以為了讓學(xué)生能更好的在體育課上享受到游戲的樂趣，我們一方面要重視游戲在體育教學(xué)中的作用，一方面要清楚地認識到應(yīng)注意的問題，做到最大限度的規(guī)避。
一、游戲的重要作用
�。ㄒ唬┯螒蚰茉鰪妼W(xué)生體質(zhì)
最近，人民日報公布了一組數(shù)據(jù)，引起了社會的廣泛討論，近六成小學(xué)生有手機，小學(xué)生已成為低頭族中的一員。隨著人們生活水平的提高，小學(xué)生往往在很早的時候就接觸到手機，沉迷手機游戲，熟練應(yīng)用手機已成為常態(tài)。所以在這一方面來看，體育課中做游戲有不可或缺的作用。首先，它能將孩子從虛擬世界中拉回現(xiàn)實，認識到在大自然中玩耍的樂趣；其次，在簡單的游戲中，學(xué)生通過跑跳能夠增強身體體質(zhì)，拉伸筋骨，避免低頭看手機引發(fā)的頸椎彎曲、視力下降等問題。增強學(xué)生體質(zhì)的方式有很多，如果單純的機械式的教導(dǎo)，比如做操、理論教學(xué)等都會引起學(xué)生的反感，從而更不愿意參與到體育活動中，而通過游戲，能夠在學(xué)生們樂于接受的形式中達到增強體質(zhì)的目的。
（二）游戲能培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
現(xiàn)在小學(xué)生的文化課程相比之前增加了不少，但對于小學(xué)生來說，專注力往往只能持續(xù)一段時間，在長時間的文化課學(xué)習(xí)中很容易產(chǎn)生疲勞和厭煩，所以游戲就像“興奮藥”一樣，能夠振奮起學(xué)生們的精神，提高他們的專注力，從而更大精力的投入到學(xué)習(xí)中。另外，游戲能夠激發(fā)一個人對學(xué)習(xí)的興趣。比如，一名小學(xué)生往往意識不到學(xué)習(xí)的重要性，在家長一味地強調(diào)學(xué)習(xí)很重要時，很容易產(chǎn)生逆反心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績更差。而將游戲融入體育教學(xué)中，能夠改觀學(xué)生對于學(xué)校的看法，認識到學(xué)習(xí)的樂趣，對于擅長做游戲的學(xué)生來說，更容易在游戲中找到自信，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
�。ㄈ┯螒蚰苋谇⑷穗H關(guān)系
對于剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生來說，心智等各方面都還不成熟，所以游戲是與同學(xué)交流的好機會，也是交朋友的一個平臺。在平常的文化課中，學(xué)生往往聽老師講課，很少有同學(xué)之間交流的機會，話題也往往局限于課本知識，然而在體育游戲中，孩子更容易釋放自我，解放天性，交到志同道合的朋友，與好朋友一起玩耍。而且，對于現(xiàn)在的孩子來說，大多數(shù)都是獨生子女，這往往形成了以自我為中心的性格特征，在平常的生活中很容易產(chǎn)生自私自利的不良習(xí)慣，而通過游戲，能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的精神，意識到團隊合作的重要性，培養(yǎng)健全的人格。而且在體育游戲中，增加了孩子們面對面交流的機會，有利于提高他們的溝通能力，鍛煉自我表達，為以后的人際交往奠定了基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┯螒蚩梢造柟探虒W(xué)內(nèi)容
游戲的`形式有很多，所以老師可以根據(jù)課程的設(shè)置來安排游戲，從而達到鞏固教學(xué)內(nèi)容的作用。比如，在語文課本中，有一篇課文是了解民風(fēng)民俗打陀螺。老師就可以安排一場打陀螺的游戲，讓學(xué)生們在游戲中深化課本中的知識。再比如，我們往往單純教育孩子們團結(jié)的重要性，這往往起不到效果，而如果把團結(jié)的重要性融入到游戲中，學(xué)生就能夠更快的接受，感觸也會更加深刻。
二、游戲中應(yīng)注意的問題
游戲確實給孩子們帶來了很大的樂趣，但不可避免也帶來了一些問題，首先是一些游戲存在一定的危險，會在一定程度影響孩子的安全，讓孩子的家長擔(dān)心；其次，在游戲的過程中，學(xué)生往往會產(chǎn)生一些心理變化，情緒發(fā)生一些波動；最后，小學(xué)生往往天性好動，不受紀律管控，沒有規(guī)則意識。這都是我們在體育教學(xué)中面臨的一些問題。所以我們在體育課上設(shè)置游戲時，首先要考慮游戲的安全系數(shù)，對于一些攀爬、激烈奔跑、投擲等游戲要提前做好安全準備，提前檢查好游戲設(shè)施，配備專業(yè)的校醫(yī)，解決突發(fā)問題。其次，體育老師要接受專業(yè)培訓(xùn)，包括課程設(shè)置、心理教學(xué)，在游戲中引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀，正確看待輸贏。認真關(guān)注每個孩子的心理變化，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生出現(xiàn)不良情緒時，及時疏導(dǎo)。最后，要加強學(xué)生們在游戲中的紀律性與組織性，保證游戲的順利進行，同時培養(yǎng)他們的規(guī)則意識。
三、總結(jié)
游戲能開發(fā)學(xué)生們的智慧，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，讓他們在游戲中開發(fā)自己的潛力，認識到自身的不足，提高學(xué)習(xí)的興趣，對學(xué)習(xí)更加熱愛，對生活更有好奇心。所以我們要最大限度的發(fā)揮游戲的作用，引導(dǎo)孩子正確做游戲，在游戲中學(xué)到知識，享受到生活的啡ぁ
參考文獻：
[1]印麗梅.小學(xué)體育游戲教學(xué)對學(xué)生興趣的影響分析[J].當(dāng)代體育科技，2014，4（17）：60，62.
[2]林以華.淺析體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的有效應(yīng)用[J].當(dāng)代體育科技，2016，6（02）：68，70.
【游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用和應(yīng)注意的問題】相關(guān)文章：
體育游戲在體育教學(xué)中的作用論文11-10
略論體育教學(xué)中預(yù)防和糾正錯誤動作應(yīng)注意問題論文09-24
游戲在體育教學(xué)中的作用論文11-09
口語交際教學(xué)中應(yīng)注意的問題論文04-24
教學(xué)設(shè)計中應(yīng)注意的幾個問題12-04
力學(xué)復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題12-22