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【熱門】風(fēng)箏與線作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的風(fēng)箏與線作文,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
每個(gè)人人都是一直在藍(lán)天下自由的飛翔的風(fēng)箏,母親就是那風(fēng)箏下的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,我們都想甩開他,可是,只有當(dāng)你整整失去他是,你才會(huì)發(fā)現(xiàn):他是你追重要的組成部分,是你無(wú)法分割的一部分。
放暑假后,我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng),心想:這下總算不用再聽媽媽的嘮叨了!很快飛機(jī)滿載著我的歡喜飛上了天空。我們玩得很開心,訓(xùn)寶,爬樹,還有踩氣球!不知不覺,月亮已經(jīng)爬上了天空。領(lǐng)隊(duì)大聲地說(shuō)道:快上床睡覺話音未落,等已經(jīng)關(guān)上了,只留下了一片漆黑和寂靜,這令我很失望。媽媽總是會(huì)在睡覺前給我講故事,或是道一聲晚安。
那是我上小學(xué)的第一個(gè)晚上。“最后,獵人救出了小紅帽和奶奶,她們又過上美好的生活。”媽媽給我講了小紅帽的'故事。
我好奇的問道:“媽媽,你說(shuō),那匹大灰狼死了嗎?”
“那只是個(gè)童話故事”,媽媽看到我失望的眼神,又補(bǔ)充道,“我想它死了”。
“不,它不會(huì)!”“好,好,它沒有死”。
想到這兒,我不禁哭了起來(lái)。
半夜醒來(lái),有點(diǎn)發(fā)燒,于是下意識(shí)地喊道:“媽——”往常都會(huì)有人拿來(lái)藥或別的東西,可這次只有宿舍里其他三雙眼直鉤鉤地盯著我。我覺得有些尷尬,只好自己去找人幫忙。
時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,夏令營(yíng)過去了,我和伙伴們紛紛下了飛機(jī),每個(gè)人都在人群中找爸媽,找到的都飛奔過去,嘴里還喊著,好不熱鬧。在我找時(shí),媽媽的電話告訴我,她還有事,讓我打車回去。
看著別人一個(gè)個(gè)都被接走,心里翻江倒海一般,一路上我都在生氣;氐郊,媽媽熱情的迎接了我。自己見了媽,本該高興,我卻氣不打一處來(lái),對(duì)著她一通質(zhì)問。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),媽媽更加憔悴了,我也一下子覺得自己做得太過分了。她沒有反應(yīng),只是說(shuō)她總是擔(dān)心我處理不好一些事情之類的話。唉,真是“可憐天下父母心啊”,他們使我們的領(lǐng)路人。
有一些奇妙的東西,只有失去了,才懂得珍惜。風(fēng)箏不可能離開線,即使它飛的再高、再遠(yuǎn),它的下面一定會(huì)有一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線連接著。好好接納和享受這份風(fēng)箏與線的緣分吧!
風(fēng)箏與線作文2
小時(shí)候,我喜歡放風(fēng)箏,但經(jīng)常把線玩斷。曾經(jīng)我就做了一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏與線的夢(mèng)。
夢(mèng)中,我在放風(fēng)箏,突然,所有的聲音都沒了,仿佛我眨眼間從一個(gè)地方到了另一個(gè)地方,只聽見有著細(xì)小的聲音在爭(zhēng)吵,我便靜下來(lái)了,仔細(xì)地聽著這個(gè)聲音,生怕漏掉一句就回不去了。一個(gè)聲音傳來(lái):我要飛得更高,我要在這片天地中自由的翱翔,你是我最親的人,為什么要束博我,難道你要永遠(yuǎn)把我困在這片狹小的空間,讓我沒有一點(diǎn)自由嗎?你就那么狠心嗎?“不、不”另一個(gè)不同的聲音急促的回答道:“我并不是要束博你,但你不能離開這個(gè)空間,你離開這里,你將無(wú)法生存并且這個(gè)空間并不小,足夠你玩了,總之,你不能離開這兒!绷硪粋(gè)聲音決然道,起初的聲音響起“哼,你就是束博我,不想讓我去見識(shí)外邊的世界,害怕我在外面我的高興就不回來(lái)陪你了,反正你就是沒能力出去,羨慕我!蹦莻(gè)聲音又響起:“我并不羨慕你,是外面的世界很危險(xiǎn),你無(wú)法獨(dú)自生活!薄罢l(shuí)說(shuō)的.,我一個(gè)會(huì)更好,只是因?yàn)槟愕氖,我從沒漏出過真本事,你還是太小看我了”第一個(gè)聲音自負(fù)道,它不等另一個(gè)聲音說(shuō)出來(lái),就立馬斬開它的束博,遠(yuǎn)走高飛了,走時(shí)不忘看它,那決然與不舍的心情的、都寫在連上,另一個(gè)聲音在哭泣,我仔細(xì)地聽著,終于找到聲音的源頭,竟是我手上的繩子,這是才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏不見了,我過去安慰繩子,憤憤的說(shuō)道:“這并不是你的錯(cuò),都是那個(gè)不領(lǐng)情的風(fēng)箏,竟沒發(fā)現(xiàn)你的良苦用心!崩K子自責(zé)道:“這都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該將它束博的那么緊,讓它的自由一點(diǎn)也沒有,都是我管的太緊了!崩K子又自責(zé)的哭了起來(lái),我說(shuō):“當(dāng)務(wù)之急是快點(diǎn)找到它,否則它就危險(xiǎn)了,繩子擦干了眼淚,與我一起去找它,找了好長(zhǎng)時(shí)間,終于在一顆樹上找到了它,還好沒遇見什么大危險(xiǎn),只是臟了些,我將它洗了一邊遍,它們互相道歉,又做回了好朋友。
在乎你的人很多,他們都在你身旁,只不過你從未注意過,更不知他們有時(shí)的焦慮。
風(fēng)箏與線作文3
我憑借著風(fēng)兒在空中徐徐上升,漸漸地我看到了大樹的樹梢正在微風(fēng)中伸展著它的軀體,樹冠在我面前一點(diǎn)點(diǎn)的縮小,遠(yuǎn)方有一只飛翔的鳥兒吸引了我的注意,它正拍打著翅膀在天空之中自由地穿梭,使我眼前一亮。
突然,我的身體停止了上升,于是我低頭一看,大地上的事物都變得渺小了,再望了一眼天空:依舊是寬闊無(wú)邊的藍(lán)色世界。我便在空中貪婪地欣賞著風(fēng)景。
可是過了一會(huì)兒我便厭倦了這種狀態(tài),開始極力想擺脫那根牽引、控制我的.線,但我發(fā)現(xiàn)我所做的一切都是徒勞的,那根線依舊紋絲不動(dòng)地在我和大地間連接,我沮喪極了。
那根線仿佛看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“風(fēng)箏啊,如果你擺脫了我,那你就會(huì)飛到不認(rèn)識(shí)的地方去,甚至?xí)划?dāng)成垃圾扔掉的!
“我才不信呢!你這是忌妒我能夠飛得更高才這么說(shuō)的,如果沒有你,我會(huì)像鳥一樣在天空中飛翔,才不會(huì)被人扔掉呢!
線聽完后,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,嘆了口氣。而我就在等待著。等待能夠有什么東西打破這個(gè)枷鎖,讓我恢復(fù)自由。
一陣大風(fēng)吹過,使我精神大振,果然那根線因承受不住猛烈的撞擊而斷裂,我也終于如償所愿的獲得了自由。
沒有束縛的我在天空中歡快地翻滾著、雀躍著,風(fēng)越來(lái)越大,我的心情也達(dá)到了高潮,突然一聲巨響驚醒了我,仿佛有什么東西在拍打著我的身軀。
天空也不再是藍(lán)色的,變成了壓抑的灰色,一道道閃電在空中顯現(xiàn),雨越下越大,風(fēng)都停止了,隨著時(shí)間的推移,我開始迅速地下落,轟隆隆的雷聲響徹大地,一道道閃電劃過天際,無(wú)情的風(fēng)兒在我耳邊呼呼地刮著,仿佛是在譏笑我的愚蠢,無(wú)數(shù)的雨滴落在我的身上,讓我感到無(wú)比的無(wú)助和悲涼。
過了許久,我終于又回到了地面,雷依舊打著,風(fēng)依舊刮著,雨依舊下著……還有一輛輛的汽車和行人從我身上壓過。漸漸地我變得骯臟、四分五裂,我開始回想起那根線所對(duì)我說(shuō)過的話。
……
清晨溫暖的陽(yáng)光照耀萬(wàn)物,我殘破的身軀在陽(yáng)光下瑟瑟發(fā)抖,清道夫踏著日光揮帚而來(lái),我痛苦地閉上了眼睛,留下了悔恨的淚水……
風(fēng)箏與線作文4
藍(lán)天,微風(fēng),白線。
一支風(fēng)箏,因它們的牽引,在廣大地間,在并肩山峰間,在清清河水間,自由地,歡快地,翱翔。
初見它時(shí),它被平平整整地放在攤上,形狀各異,做工精美。每一個(gè)路過的孩子,都停下腳步,雙手扯扯父母的衣角,眼眸里閃爍著渴望的目光。
一位小男孩,路過攤擺之后,雙眼不時(shí)向后張望,細(xì)心的母親明曉后,輕輕蹲下,撫摸著他的頭,“想玩嗎?”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭!澳呛,媽媽就給寶寶買了!薄澳呛,媽媽就給寶寶買了。”男孩兒露出了笑容,母親也跟著笑了起來(lái),男孩兒得到盼望已久的風(fēng)箏之后,開心地蹦了起來(lái),單手高舉風(fēng)箏,大聲地笑著,空氣中彌漫著快樂的氣息。
“爺爺,我也想買!薄皼]問題,爺爺給你買!睜敔斢盟麥嘏拇笫譅恐遥叩搅藬傋忧!跋胍莻(gè)?”“孫悟空,它能飛好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),雖然還沒得到風(fēng)箏心卻早跟著風(fēng)箏飛走了。
爺爺牽著我,我拿著風(fēng)箏。爺爺帶我到了一個(gè)大河堤。
這里有停泊在河中的大船,有在水中覓食的鸕鶿,有青青的草坪……
我高舉風(fēng)箏,隨風(fēng)奔跑但風(fēng)箏總是飛不上藍(lán)天。一次次的嘗試,又一次次的失敗。汗水滴灑在地。
爺爺走過來(lái),“來(lái),爺爺教你!蔽艺酒饋(lái),跟著爺爺一起跑了起來(lái)。風(fēng)箏開始依賴著我們,只要我們的腳步一停下,他也馬上就落下了。
天空亮的湛藍(lán),云呆也失去了自身的色彩。和風(fēng)吹送,風(fēng)箏也飛上了天空。慢慢地,待風(fēng)箏越飛越高。爺爺把風(fēng)箏遞給了我。我滿心歡喜的接過風(fēng)箏,發(fā)覺爺爺臉上布滿了汗水。
“爺爺,很累吧!”“不累,和你在一起玩,爺爺很開心!睜敔攷е认榈男θ萃摇
我慢慢的把線放長(zhǎng),讓它越飛越遠(yuǎn),我也越跑越遠(yuǎn),隱約間似乎聽到了一聲呼喚:“娃,別跑遠(yuǎn)了,小心點(diǎn)!”“哈哈,知道了!”
嘴上說(shuō)著,腳步卻沒能停止。爺爺看著我越跑越遠(yuǎn),便跟著我跑,我跟著風(fēng)箏跑,我一心系風(fēng)箏,爺爺卻一心掛著我。
風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,似乎也越來(lái)越不受我的.控制了。突地,我一扯,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏在天空打了個(gè)旋兒,沒停留多久,便落下了。
原來(lái),風(fēng)箏沒了線的牽引,即使飛得再遠(yuǎn),終究還是會(huì)落下來(lái)的。
無(wú)論你走得再遠(yuǎn),飛的再遠(yuǎn),永遠(yuǎn)要記得,家人的心總牽引著你,走向回家的路!
風(fēng)箏與線作文5
如果你是一只風(fēng)箏,你是否注意永遠(yuǎn)牽著你的線?
——題記
如果我是風(fēng)箏,媽媽就是線,飛得再高也飛不出線的范圍。啊,日日盼望的周末來(lái)了,可以好好的放松一下心情了。經(jīng)過我一回家的埋頭苦干,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦在八點(diǎn)半的時(shí)候把作業(yè)做到只剩下作文了。我興高采烈去看電視了!芭!”電視忽然黑屏了。我不情愿的說(shuō):“媽媽,今天放假,我看一下吧!眿寢尶嗫谄判牡恼f(shuō):“兒子,你看你上次語(yǔ)文考試只考了95分,你不好好復(fù)習(xí)一下,馬上又月考了……”我只好遺憾的看了看電視,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了書房,開始復(fù)習(xí)功課去了。
如果我是風(fēng)箏,媽媽就是線,遠(yuǎn)離了線就會(huì)無(wú)無(wú)依無(wú)靠!岸b忊彛 彪娫捖曧懥,我連忙跑過來(lái)接電話:“兒子,媽媽今天我晚點(diǎn)回來(lái),你自己在家聽話!”聽到這我心里一陣激動(dòng),媽媽絮絮叨叨說(shuō)了一大通,終于說(shuō)完了。我按捺不住喜悅的心情如火山爆發(fā)一樣噴出來(lái),一陣手舞足蹈后,開始計(jì)劃自由的幾個(gè)小時(shí)。嗯,好久沒碰過籃球了,于是我?guī)е@球興沖沖下去玩了。半個(gè)小時(shí)過后,我坐在院子里休息椅上氣喘吁吁,好久沒有這么就快活了。我起身準(zhǔn)備回家,一摸口袋,糟糕,忘帶鑰匙了。沒辦法,于是我只好坐在休息椅上等媽媽回來(lái)。夜幕降臨,昏黃的路燈照著我瘦小的身影。路上的行人越來(lái)越少,房子里的燈光越來(lái)越多。忽然一個(gè)熟悉的.身影出現(xiàn)在我眼前,越來(lái)越近,是媽媽!我一下子跑了過去抱住媽媽,仿佛抓住了救命稻草一樣,終于可以回家了。
如果我是風(fēng)箏,媽媽就是線,在風(fēng)雨中線緊緊地牽著我,幫助我。“呼呼”北風(fēng)呼嘯,早上的氣溫十分寒冷!岸b忊彙濒[鐘響了,我揉了揉眼睛,迷迷糊糊看了看鬧鐘,才七點(diǎn)呀,于是我翻了個(gè)身又睡著了!翱禳c(diǎn),要遲到了!”媽媽在廚房喊道。我連忙把被子一掀,冷死我了,我以最快的速度穿衣、刷牙、洗臉。媽媽端著一碗面邊走邊說(shuō):“快吃吧,別上午上課時(shí)就餓了!蔽疫叧赃呄耄何移唿c(diǎn)起床,那媽還要給做早餐,那不起得更早。頓時(shí)一陣暖意涌上我的心頭。
媽媽,如果我是那風(fēng)箏,你就是那線,永遠(yuǎn)對(duì)我不離不棄,無(wú)論我將飛向何方,你都緊緊地保護(hù)著我!
風(fēng)箏與線作文6
陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,藍(lán)晶晶的天空中,飛舞著各式各樣的風(fēng)箏,五顏六色,煞是好看!翱!那個(gè)風(fēng)箏飛得多高!”有人驚呼。不過,人們往往為高飛的風(fēng)箏喝彩, 卻很少關(guān)注系在風(fēng)箏上的那根細(xì)線。
風(fēng)箏能飛上高空,離不開牽引的那根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線。那么,在我們的成長(zhǎng)路上,理想與勤奮又何嘗不是“風(fēng)箏與線”的.關(guān)系呢?
如果沒有線,風(fēng)箏能高飛嗎?同樣,如果我們空有理想而不努力奮斗,再“崇高”的理想又有什么意義呢?小時(shí)候,我們可能都有遠(yuǎn)大的理想:要上清華、北大,要成為億萬(wàn)富翁,要當(dāng)大官兼濟(jì)天下。幾十年過去了,你的成果怎么樣?你離當(dāng)年的理想更近了嗎?
反過來(lái)想,如果只有線,沒有風(fēng)箏呢?無(wú)論這根線有多長(zhǎng),都不可能領(lǐng)略到高空的美景。沒有遠(yuǎn)大理想的人,不也是一根無(wú)用的風(fēng)箏線嗎?這些人,早出晚歸,忙忙碌碌,但是一生碌碌無(wú)為,毫無(wú)成就 。你能說(shuō)他們不勤奮嗎?一輩子辛辛苦苦,卻為什么無(wú)法改變命運(yùn)呢?這恐怕與他們沒有遠(yuǎn)大的志向有關(guān)。由于種種原因,他們安于現(xiàn)狀,滿足于燕雀的秕谷理想,從不渴望像鴻鵠一樣搏擊藍(lán)天。同理,如果不能志存高遠(yuǎn),就會(huì)成為斷了線的風(fēng)箏,自怨自艾。
只有“風(fēng)箏”和“線”緊密配合,才能成功飛向藍(lán)天。有了遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗終生,才能走上輝煌之路。鄧稼先心系祖國(guó),鞠躬盡瘁,為中國(guó)兩彈一星做出了巨大的貢獻(xiàn);羅陽(yáng)目標(biāo)堅(jiān)定,嘔心瀝血,為我國(guó)成功研制航母艦載機(jī);馬云持之以恒,矢志不移,最終締造中國(guó)電商的傳奇……這些事例無(wú)不證明:遠(yuǎn)大的理想和不懈的努力,就如同風(fēng)箏與線完美結(jié)合,共同演繹精彩的人生。
空有理想而不勤奮的人,是無(wú)用的廢人;只知忙碌而沒有理想的人,是短視的庸人。理想是成功的藍(lán)圖 ,勤奮是成功的基石, 理想與勤奮相伴一生,才能共筑人生的晴空一鶴,天高云淡。
風(fēng)箏與線作文7
在同一片蔚藍(lán)天空下風(fēng)箏曾無(wú)數(shù)次地想要掙脫那一根線,尋找屬于自己的天空。
藍(lán)藍(lán)的天空下,一只風(fēng)箏飛上云霄,一條細(xì)長(zhǎng)的線牽引著它,穿著彩色的衣裙的風(fēng)箏,在輕風(fēng)中翩翩起舞,一會(huì)向東一會(huì)向西,她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏透出一股直插云霄的力量,似乎具有著某種強(qiáng)烈的欲望,掙扎著向高空飛去,一剎那間,縛束風(fēng)箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來(lái),風(fēng)箏痛苦地呻吟著……
風(fēng)箏是自由的象征,在寬闊的天空中,風(fēng)兒牽著她,自由自在地舞蹈,沒想到,她卻被一條細(xì)長(zhǎng)的線縛束著;大家都知道,在寬闊的天空中,風(fēng)箏以云兒為伴,以鳥兒為友,與她們交流,與她們游戲,可卻沒想到,她與云兒、鳥兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒想到,她是那么不自由!終有一天,風(fēng)箏的線被掙脫掉了。風(fēng)箏線斷了,心中一片驚喜,隨之又一片茫然……
風(fēng)箏失去了線的縛束,風(fēng)把她戲弄,一會(huì)兒把她推向左邊,一會(huì)兒推向右邊,她就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn),漫無(wú)目的。她頭暈?zāi)垦#尾蛔×,一?cè)的翼幾乎要斷了,她在一眨眼間墜落,扭曲著身子倒在了草地上。沒有線的牽引,風(fēng)箏自由了,可她卻失去了前進(jìn)的方向。風(fēng)箏又飛向了高空,仍有一條細(xì)長(zhǎng)的線牽引著她,使她找回了自我。
感恩,牽引風(fēng)箏的線,你在風(fēng)箏急于升高時(shí),拉她一下;感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是羅盤,給風(fēng)箏引導(dǎo)方向,找到正確的'道路,使風(fēng)箏不致誤入歧途。
你在風(fēng)箏退縮時(shí),扶她一把。感恩,牽引風(fēng)箏的線,風(fēng)風(fēng)雨雨中,你帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),勇于沖出困境,在崎嶇坎坷中,你安慰風(fēng)箏,使她不被困難所嚇倒!感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是石,敲出星星之火;你是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;你是燈,照亮夜行路;你是路,引風(fēng)箏走向黎明,你帶著風(fēng)箏,帶著風(fēng)箏的希望,和她越飛越高。
感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是善意的指導(dǎo),你是走向光明的道路,在你的一頭,系著的是風(fēng)箏,另一頭,系著的是一顆滿溢著愛的心。感恩,牽引風(fēng)箏的線,你給風(fēng)箏,創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。
學(xué)會(huì)感恩,感恩別人為你的付出。風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空,獲得成功。而我們,也要感恩你身邊所有的人。
風(fēng)箏與線作文8
線牽著風(fēng)箏,飄曳在風(fēng)中。線控制著方向,風(fēng)箏才能越飛越高。這是一場(chǎng)絕美的默契配合,在空中上演著。風(fēng)箏與線,本就是互相依賴。
月光悠悠,蟬鳴聒噪著我的耳朵。我正沉迷于電視之中,爸爸卻一伸手關(guān)掉了電視機(jī)。他不停地?cái)?shù)落著我,無(wú)非是不早點(diǎn)睡覺,不保護(hù)自己的視力一些零零散散的話,平時(shí)萬(wàn)分暖心的話語(yǔ),此時(shí)卻如火上澆油,我一肚子的無(wú)名火猛然燃燒。
我把手中的遙控器狠狠地摔在地上,電池滾到我的腳邊。不耐煩地吼出來(lái):“干嗎,要你管我,我看電視礙著你什么事……”爸爸嚇了一跳,就連我自己也被嚇到了,爸爸低頭不語(yǔ),眼底的落寞我盡收眼底。我愧疚地低下了頭,自己怎么了,那個(gè)懂事的我去哪兒了?
您沉靜地說(shuō):“風(fēng)箏是會(huì)長(zhǎng)大,想往高處飛,卻又嫌這線礙你了,是吧?”您強(qiáng)硬的語(yǔ)氣遮掩不住您濃濃的.憂傷。我刻意忽略掉您兩鬢的幾縷白發(fā),我知道,那是歲月留下的痕跡。我丟下一句“不看就不看!彼らT將自己鎖在房間,拉開窗簾,努力讓全身沐浴月光,自己何嘗不是依賴這種溫暖呢。
在模糊的記憶中憶起以前的自己,被稱為“乖乖女”的我,對(duì)比現(xiàn)在的模樣,對(duì)父親管束的反感,實(shí)則有著深深的依賴和愧疚。也許吧,風(fēng)箏長(zhǎng)大了,對(duì)線的敬仰被呆板取代,心中在呼喊,我要飛向藍(lán)天,努力掙脫線的束縛,追求一時(shí)的年少輕狂。
光亮一絲絲被黑夜取代,晚風(fēng)掠過這難以負(fù)載的心,觸發(fā)了大片大片無(wú)言的心傷。爸爸,你會(huì)對(duì)我失望嗎,會(huì)為我的舉止而心痛嗎?
第二天,奇跡般的如昨天,仿佛什么都沒有發(fā)生,看著眼前的人為自己忙忙碌碌,眼淚沒出息地流落,咸咸的,心中卻是暖暖的!鞍,對(duì)不起!边@細(xì)若蚊蟲般的聲音在空中飄散,彼此依舊重復(fù)著手中的動(dòng)作,卻在心中多了一份沉甸甸的愛,我愿用一生去守護(hù);蛟S,這是生活的一點(diǎn)小插曲,又或許,是哪個(gè)調(diào)皮的精靈遺失的夢(mèng)。
爸爸,我想對(duì)我過往的種種,對(duì)我年少的輕狂,用言語(yǔ)表達(dá)我的心意:對(duì)不起,爸爸!
風(fēng)箏是我,爸爸是線,讓我們?cè)谝黄缈罩袆澾^一道靚麗的風(fēng)景線!
風(fēng)箏與線作文9
我一直想我什么時(shí)候能夠像斷了線的風(fēng)箏一樣的自由呢?每次看風(fēng)箏的時(shí)候特別的羨慕,它們飛的高高的,飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,仿佛天空是它們的自由天堂。沒有束縛,沒有牽絆,沒有阻礙,有的只是隨心所欲。
在家里在我的耳邊一直縈繞著媽媽的話:“快點(diǎn)學(xué)習(xí),快點(diǎn)學(xué)習(xí)!”每次要出去玩的時(shí)候,都要得到檢查,比如今天學(xué)習(xí)的任務(wù)都完成了么。如果沒有完成,后果可想而知,不但不能出去玩,還要得到相應(yīng)的懲罰,那就是寫不完的作業(yè)。如果完成了,那么有幸會(huì)有一丁點(diǎn)的時(shí)間出去。在家里仿佛是在監(jiān)牢里一樣,處處要受到監(jiān)視。
好像老天爺看出了我的心思,有一次我的腳骨折了,媽媽因?yàn)楣ぷ魈貏e忙,早上不能送我到學(xué)校,所以媽媽把我托付給了特別好的朋友的家里,在阿姨的家里我擁有了充分的自由,完全擺脫了媽媽的督促聲。所以,作業(yè)在我的飛一般的速度中完成。那一刻我覺得阿姨的家就是自由的天堂,在我到阿姨家的時(shí)候,媽媽當(dāng)然沒有放棄對(duì)我的監(jiān)督,隔兩三天就會(huì)來(lái)看我一次, 除了一大堆我愛吃的零食外,就是一大堆的囑咐?墒遣坏絻蓚(gè)星期我的.腳傷好了,媽媽就要接我回家了,我心想:又要回到那監(jiān)牢一樣的家了。但回到家,我竟發(fā)現(xiàn)媽媽在吃藥,我驚訝的問媽媽那是什么藥,那藥是治療過敏的藥。原來(lái)媽媽對(duì)貓咪過敏,已經(jīng)好幾天了。突然間在我的腦海里閃現(xiàn)出了四只熟悉的貓咪,那四只貓咪是阿姨家的,每天我都要和他們玩耍。頓時(shí)覺得眼前一片模糊,生活中的點(diǎn)滴小事一一閃現(xiàn)在腦海之中,我才真正的領(lǐng)悟到原來(lái)媽媽為了我犧牲了這么多。
從那天開始,我不再抱怨,不再去渴望那所謂的自由。而是遵守媽媽的每一個(gè)約定,完成媽媽分配的每一個(gè)任務(wù),不再去羨慕那斷了線的風(fēng)箏,而是心甘情愿的做一只有線的風(fēng)箏,這樣我才能飛的更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線作文10
每當(dāng)我牽動(dòng)那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,看著那自由自在飛翔的風(fēng)箏,我又想起了一個(gè)人。她曾在我的夢(mèng)想風(fēng)箏跌落的時(shí)候,化成了我的線,把我牽進(jìn)了那片期待已久的耀眼天空……
而她,便是我的老師崔老師。
我沒有美麗的外表,也沒有出眾的才能,一切都是平平凡凡?晌乙彩且粋(gè)普通人,和別人一樣,想和那些出類拔萃的同學(xué)一樣優(yōu)秀?晌覠o(wú)論多么努力都不過如此,微小得如同一粒沙子……我漸漸放棄了。
直到遇見了崔老師,見到了她那慈祥的笑容,猶如窗外那縷縷陽(yáng)光,暖暖地照在每一個(gè)人的心田上。開學(xué)第一天,我上臺(tái)做了自我介紹,我有點(diǎn)膽怯,崔老師卻拍拍我的肩膀,似乎在鼓勵(lì)著我,替我加油。當(dāng)我吞吐生硬地做完自我介紹后,崔老師居然帶頭鼓掌起來(lái)。頓時(shí),我的心暖暖的,這個(gè)是我聽到最真誠(chéng),最動(dòng)聽的掌聲。而這個(gè)掌聲是為我而響的;蛟S是因?yàn)榈谝淮斡辛吮恢匾暤母杏X,心情也開朗了許多,課堂活動(dòng),課外活動(dòng),我都變得活躍起來(lái)。我的夢(mèng)想風(fēng)箏又要開始起飛了!
因?yàn)榇蘩蠋煹脑拾,我?duì)于每一節(jié)的語(yǔ)文課都會(huì)專心聽講,卻在不知不覺中落了個(gè)“偏科”的名號(hào),以至第一次期考數(shù)學(xué)才考了八十幾分。后來(lái),崔老師利用雙休日把我叫到了學(xué)校。我本以為老師會(huì)懲罰我。但事實(shí)說(shuō)明我所擔(dān)心的錯(cuò)了,從頭到尾,崔老師沒有責(zé)備過我什么,她臉上仍然是那陽(yáng)光般的笑容。她細(xì)心地為我講解做錯(cuò)的'數(shù)學(xué)題。我的心鼓鼓的,滿裝著崔老師的每一句話。她的教導(dǎo)成了我這一路上最大的動(dòng)力,而我的夢(mèng)想風(fēng)箏也將越飛越高!終于,我的各科成績(jī)都以很快的速度提升著,也獲得了各種榮譽(yù)。分班了,崔老師也離開了,但她卻化成了一根隱形的風(fēng)箏線牽動(dòng)著我!
有一只風(fēng)箏,曾經(jīng)向往著一片天空……
有一條線,曾經(jīng)牽著風(fēng)箏去到了那片天空……
我想和她說(shuō):老師,您辛苦了!
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