母校作文

時間：2024-03-05 14:56:42 母校我要投稿

（通用）母校作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的母校作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（通用）母校作文

母校作文篇1

　　童年是快樂，我們度過這快樂的童年。多數(shù)時間是在我們生活了六年，有即將要離開的母校。

　　一個又一個兒童節(jié)過了，可最令我難忘得就是我上五年級時辦的一次兒童節(jié)。

　　快到兒童節(jié)了，我們正在緊張的排練，下午，陽光灼熱，我們坐在樹蔭下排練，我的汗珠正下一滴一滴的往下滴，但是能為我的母校做貢獻，是我的榮幸，到了六一兒童節(jié)那天，各位家長都到了學校，演出開始了，一個個節(jié)目從眾人眼里過了一遍，當然沒有人注意到那個美麗的背景，那一個個翻花紅，藍，綠，黃，一把把扇子在后面抖動，這一切的`一切都源于學校的貢獻，那一次的演出非常成功，這，也源于學校的貢獻。

　　偉大的母校啊，我會永遠記得您，您陪育出成千上百的優(yōu)秀學子，您雖然有著悠久的年代，但是您依然光芒萬丈，您散發(fā)著文明之光，您散發(fā)著禮儀之光，您散發(fā)著學習之風，您散發(fā)著智慧之風。祝福您，母校，祝您能夠培育出更多的學子。

　　童年啊，夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，讓我們一起記住冰心的這就話，記住這個童年，記住這個美麗的母校。

母校作文篇2

　　翻開童年時的相冊看見了母校的照片。二十年了，足足二十年沒有回故鄉(xiāng)了沒有回母校了，也該回去看看了。第二天凌晨我在餐桌上留了一封信，就匆匆坐上了返回家鄉(xiāng)的航班。

　　坐在飛機上，看著窗外那飄過的一朵朵白云，好似童年時的一個個美麗瞬間，就在我沉浸在這一個個瞬間中時，耳邊響起溫柔動聽的聲音：“乘客您好，我們的飛機已在安陽降落，請收拾好您的行李準備下機。”一聽到這兒，我心潮澎湃，馬上收拾好行李下了飛機。

　　坐著汽車來到了我二十年沒有相見的母校——人民大道小學。走在學校的胡同里，看見許多身穿校服、挺著腰板的小標兵，彬彬有禮。啊！我當年不就是這小標兵嗎？想著想著就走到校園內(nèi)，我環(huán)視了一下四周，看見了那棵松樹變得更加高大粗壯了。突然我的目光被門口櫥窗里的“免試生”這幾個大字吸引住了，我快步走了上去，目光瀏覽著上面的免試生的照片。突然，我的目光被所鎖在了五四班的上面，心里不禁有些驕傲和自豪，因為當年我的.照片和名字也在上面出現(xiàn)過。

　　忽然，一個孩子碰到了我，我看了看他，和藹地說：“小朋友，你碰疼了沒有？下次小心點兒�！焙⒆涌粗覔u了搖頭，“那你是幾班的？”他紅著臉說：“阿姨，我是五四班的�！闭f完，便匆匆跑掉了。“五四班”！我愣愣的呆在那里，這是一個多么熟悉的聲音呀！想到這兒，我馬上想起了范老師，那二十年前傳授給我知識的老師，與我們相伴了整整六年的老師。于是，我來到了范老師曾經(jīng)的辦公室，一眼就認出了兩鬢斑白的范老師，我走上前輕聲叫了一聲范老師，范老師抬起頭，“你好，你是……”，

　　“小蚊子，我是您的學生小蚊子，你想想……”，“小蚊子，你是——張雯惠，都這么大了！”范老

　　師向一位母親，開始詢問我一些生活中的事情……

　　��！故鄉(xiāng)的天真藍，故鄉(xiāng)的云真白，故鄉(xiāng)的水真清。不管走到哪里，在我眼中，故鄉(xiāng)的一切都是最美的！

母校作文篇3

　　憶及處于中年級的情景，那時的我們多么童真。坐在陽光下捧著墨香的課本，朗聲的誦讀一篇篇優(yōu)美的文章，幻想著長大后是一名作家。一名畫家……曾經(jīng)的心愿多么美好！請告訴我如何才可以回到過去？六年一眨眼就過去了，可那回憶不曾眨眼就忘記。

　　讓我們度過美好童年的學校，將在一聲轟鳴中倒下，誰又能忘記那最初的容顏。還記得，那時的.早晨我踏進學校的大門，開始了新的一天。書本。課桌與我們?nèi)杖障喟椋蠋�。同學與我們?nèi)杖障嗵�，難道這些都是我隨意能忘記的嗎？懂得了“吃水不忘挖井人”的道理，明白了“烏鴉喝水”的真理，這難道這不是母校和老師給予我們的嗎？又怎能輕易忘記？同學的學讓我明白了什么才是真正的友誼……

　　此時此刻，即將邁入中學大門的我們要對母校和所有的老師大聲的說聲“謝謝”，也許以后很難再見到曾經(jīng)待你如親生女兒一樣的老師了！“落紅雖是無情物，化作春泥更護花”！誰又曾真正懂得老師尖銳的話語里包含的真情呢？

　　也許小學畢業(yè)的離別只是對我們感悟真情的一種考驗?zāi)�？但是，離開總離開了，沒有人能改變殘酷的事實。我不禁想起了一首歌：給我一分鐘，不要現(xiàn)實的過往，現(xiàn)實真的太殘酷。曾經(jīng)的玩笑早已化成了灰燼，隨風漂流……

母校作文篇4

　　我的母校坐落于半山上,還未到,你聽，冬歌如鶯啼，雀影花樹中飛舞，浮水拍岸呈綠，嶺上梅花漸開，路上枝頭冒出新綠，一場冬雪，便將塵世的美好，一一收入囊中。會心寫意，隨筆寫出此景此情的觸動。

　　熟悉的教室，走廊;熟悉的陽光，冬風;熟悉的桌椅，黑板，心中有油然而生的溫暖，也悶悶地生疼，一種不可言喻的憂傷。一年前，我們一大群人生活在這里，我們冷面相對，我們互訴衷腸，最后我們天涯海角，各倨一方。腦海里一瞬間閃現(xiàn)的那些熟悉的面龐和曾經(jīng)的理想，那一句句信誓旦旦的無畏承諾，那一聲聲歇斯底里的奮發(fā)圖強,那曾經(jīng)的百日沖刺，還猶如在耳旁。

　　重新回到這座熟悉的城市，懷著忐忑而激動地心情來到了闊別一年的母校。校門前的馬路比原來寬闊了許多，門口那些熟悉的小商店還在那開的門，門口賣零食的大爺告訴我，我們的母校準備重新修建,走向更高的殿堂。

　　二月的校園，依舊充滿年意。一座新的教學樓拔地而起，旁邊的操場比原來的.大了許多，我加快腳步去尋找那些曾經(jīng)在夢里出現(xiàn)過的影子，可隨著腳步的移動,我找到了那久違的身影。轉(zhuǎn)過林蔭道，忽然看到了曾經(jīng)的食堂，在一座座新樓的比襯下顯得有些滄桑，可我卻恍惚見到了自己的親人，心中倍感親切。我的心跳有點加快，三步并作兩步走上前去，發(fā)現(xiàn)門窗上滿是灰塵，顯然剛過了年，還沒有全部正式使用。

　　唉,歲月如歌，演繹了我們七彩的人生，滄桑如夢，霎那間鑄就了永恒。從前的從前，身影的身影，都是那么熟悉......可是，可是不管怎么樣，同學，老師,這個稱呼，永遠都是那么的親切。一年了,時間雖然不動聲色的偷走了歲月的貞操,時間陌生了我們的面容，可是心依舊是那時的心，情依舊是那時的情。你沒有變，我沒有變，她也沒有變。仿佛就在昨天，仿佛我們才剛剛分開，可是，相聚卻如此的驚喜、如此的激動。

　　突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長大。以后的日子聚少離多了.想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂時光�，F(xiàn)在都一去不復返，人生難得有幾個好朋友,好老師，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今后我們身在哪個角落，我們的心永遠在一起，不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在盡在QQ，微信，手機號上，有一個聯(lián)系方式,但已經(jīng)好久不聯(lián)系了......

　　曾經(jīng)有位老師說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師這兩個字......這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，也比不上親自回訪母校的一聲問候：

　　老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。

　　老師您是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師您尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感謝您曾經(jīng)教過我的老師。

　　鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳......我要感謝我的母校!感謝他孕育了我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光,給我們一個生長的空間,一個翱翔的地方。還有老師,感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，給予我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達明亮的知識殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔�，深似大海，高如藍天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。

　　千言萬語，道不盡那年那月;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。

　　別了，那曾經(jīng)的校園，老師,同學.....

母校作文篇5

　　幾番周折，我們勝利鎮(zhèn)的同學們終于走進了這個令人矚目和向往的殿堂。一進校門，我們便為一中的氣派所傾倒，一座座高樓拔地而起，聳立在藍天之下，鮮艷的五星紅旗飄揚在熱鬧而又充滿活力的校園中，多么美好的景色，多么舒心的環(huán)境。難道這一切不足以讓我們陶醉嗎？踏進這個校門，我就下了很大決心：“一定要讓自己的才能盡情地揮灑，讓自己的理想在這里實現(xiàn)，讓自己的人生價值得以肯定。”入校以來，學習活動、文體活動、競賽活動幾乎數(shù)不勝數(shù)，幸運的是經(jīng)過自己的努力爭取到了參與的機會，在幾次活動中，我體會到了付出與收獲的快樂。雖然成績不盡如人意，但寶貴的經(jīng)驗和精神上的滿足是不能用物質(zhì)回報來衡量的，幾次活動的經(jīng)驗讓我的人生又增添了幾分色彩，我感謝一中——母校。

　　我在一中努力的學習、拼搏，讓自己變得充實而又快樂，在這里我的道德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)都得到了提升。這一令人高興的結(jié)果是一中嚴格的管理使我的行為一次次地被修正；是一中良好的教學條件和雄厚的師資力量讓我取得了跨越式的進步，我熱愛一中——母校。

　　一中為我的發(fā)展提供了良好的條件和基礎(chǔ)，我將以最好的、最優(yōu)秀的`一面去回報一中。初中四年的學習生活即將告一段落，中考即將到來，我知道我別無選擇，只有面對這一激烈的挑戰(zhàn)，但我并不恐慌，并不畏懼，因為我奮斗過、努力過，我會在這次考試中以我不屈的精神去迎接和面對。一中，我不會讓你失望。

　　我即將告別初中生活，告別我熟悉的老師，告別書聲朗朗的母校，但初中生活是我人生中一段難忘的歷程，一中是我奮進的搖籃，讓我的追求插上奮飛的翅膀；一中是求知的殿堂，讓我的理想在驕陽中展翅翱翔；一中是開心的樂園，讓我的心靈在歡笑中成長；一中是一支彩筆，把我的青春描繪的更加燦爛輝煌。

　　今天，我為一中驕傲，明天，一中將為我感到自豪。

母校作文篇6

　　春風暖暖，在這個暖和的季節(jié)，我們邁進了學校的大門。學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的樂土。時間回在我們的記憶中留下痕跡。我們的學校是一個有名的好學校，它年復一年的以它盛大的懷抱迎接著我們所有從五湖四海會聚到一起的孩子。它是我們童年生活中永遠不可分割的一部分！

　　學校愛我們，我們也愛學校！就是因為有愛，所以我們就要有責任有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的.小事做起，讓我們近到自己的責任吧，多為學校增光添彩！

　　在學校里，我們經(jīng)歷了許多，這里有苦、有甜、有酸、有澀，正是因為這些味道，使我們懂得了許多事理與做人的道理。在人生道路上我們有時走偏了，老師們會比我們的父母更關(guān)心我們，幫助我們走出迷茫，不會墜入深淵，重走直路。

　　學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的爸爸媽媽，同學們就是親密無間的兄弟姐妹，如果沒有了老師，就好像小草失去了陽光，如果沒有了同學，就好像歡樂中沒有了笑語！

　　我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都回想起，我們一生中最快樂最美好的時刻都留在了這里，我的母�！纤畼蛑袑W。

母校作文篇7

　　忘不了我的“母�！保V寫了我太多的記憶，宛如田野里揚起的蒲公英，紛紛揚揚，卻透露著耀眼的光芒……我追憶著，追憶著那飛揚的往事，追憶著那溫暖的“舊”母校。

　　昔日的母校，設(shè)施簡陋、陳舊。校園里唯一的籃球架成了男孩們必不可少的游戲器材，所以此物的重要不言而喻。但是這個籃球架卻已經(jīng)破得不成樣子了，只剩下一短塊模板做著籃板，這塊木板也是“衣衫襤褸”，仿佛吹一口氣就要掉下來似的。

　　但這并不能阻礙男生們打籃球，每次都無所顧忌的向籃板“砸”去，籃板每次都搖搖欲墜。我看到這樣玩球籃板都不至于掉下來，于是，我也放大了膽舉起球砸去……不行的事情發(fā)生了—籃板一下子砸了下來，險些碰到人。我被這突如其來的“災(zāi)難”嚇得怔住了，淚也緩緩地流下面頰，心里極度恐慌。

　　我做了什么？唯一的籃球架怎么被我毀了？我仿佛得了千古罪名，我不知怎樣面對同學們，怎樣面對校長，我更不知道怎樣彌補……一時，淚也布滿了臉，我像一只受傷了委屈的小狗，無家可歸。

　　這時，校長急忙跑出來，看了看掉下來的籃板，看了看我，又跑到我身邊急切的問：“怎么了，砸到了？”我艱難地搖搖頭。校長好像恍然大悟似的親切地說：“沒事兒，這籃板早就該換了，正巧你幫校長把那破東西弄了下來，我還得感謝你呢！”說著把手放在了我的肩上，我感到暖流布滿全身，心里既感激又內(nèi)疚。這時，同學們都湊到了我身邊，有的為我擦眼淚，有的.拍著我的肩膀說：“別哭了，沒事兒�！薄皠e哭了，沒了籃球架我們照樣能玩！”

　　我的淚水被陽光照干了，露出了燦爛的笑容。環(huán)視著母校周圍的一切，真溫暖！

　　時光荏苒，我如一只小船接到了遠航的命令，離開了充滿溫馨，充滿歡笑的港灣，駛向了大海。

　　今日的母校煥然一新，高檔、結(jié)實、美觀的籃球架挺拔地立在操場兩端，原來的籃球架被拋在廢墟里，校長被調(diào)走了，學生不再是以前的學生，沒有人知道我們與那個廢籃球架的秘密，也沒有人知道我們與那個舊母校有怎樣的情結(jié)，那一切都變成了我們難忘的回憶。

　　站在籃球架下，我只能在記憶中享受那獨一無二的溫暖、忘不了的那個舊的母校。

母校作文篇8

　　我的母校是坐落在山腳下的一座美麗的花園，雖然外表看起來很簡陋，但是里面的風景很好，到處充滿了生機和活力。

　　春暖花開，校園內(nèi)的12棵大梧桐樹開了花，白色摻雜著粉紅色，顯得格外幽雅。微風習習，把陣陣芳香吹入各年級的教室，沁人心脾；不久溫柔的柳絮也來湊熱鬧了，他們漫天飛舞，還淘氣的跑進人們的'衣領(lǐng)里，有時還沖進教室里，弄得人們手忙腳亂；看，國旗下的四季青又有了新意，站在教室前放眼望去，綠色學校盡收眼底，

　　這就是學校的風景，富有人性化的風景，為學校人帶來朝氣，使學校充滿活力，為學校增添了迷人的光彩。

　　走進學校，你會看到一群樸實勤勞的工作者；走進學校，你會看到幾百名如饑似渴的求知者，這就是學校的師生。盛夏，老師們沒有午休，而是在教室內(nèi)為學生做輔導；學生們也沒有進行夢游，而是抓緊時間復習功課，查漏補缺；實際上他們都很累，但是，他們堅信，“人是要有一點精神的”。這種精神就是為了給學校增光添彩，“團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、無私奉獻、刻苦攻關(guān)”。

　　我，一個平平凡凡的學生，每當我看見校門兩側(cè)“成功從這里起步，人生在這里奠基，夢想在這里開始，希望在這里升起”，這幾句醒人的話語，我都會在心中默念一遍，這已經(jīng)成了我的一天校園生活開始的標志。想到“成功”，我心潮澎湃，就會對今天的學習做出百般的努力；想到“人生”，我更有許多感慨，然而學校就是我的人生的“奠基地”；想到“夢想”與“希望”，這仿佛又賦予了學校每天一個新的偉大形象。

　　讓每一個平凡學生走出學校就不平凡，讓每一個學生帶著自己的“志向”走出這片“希望”之地，這就是學校的使命。為了這些，學校在努力，學校人在拼搏：奧林匹克獲獎?wù)�，�?lián)考成績優(yōu)異者，藝術(shù)才華橫溢者，體育健兒的颯爽英姿，一樁樁，一件件，一幕幕為學校添光彩的情景，一曲曲為學校添光彩的民族交響樂。

　　同學們，也許你很一般，也許你很平凡，也許你還沒有被發(fā)現(xiàn)，但是，請牢記，“我是學校人”。作為學生，做到“德智體美勞”全面發(fā)展，就是在完成學校的教書育人的使命，就是給學校添的最大的光彩。

　　現(xiàn)在，我以學校為榮，將來，我希望學校可以以我為榮，我一定會努力學習，不辜負學校的辛勤栽培，爭取為母校增添光彩！

母校作文篇9

　　當校車緩緩開動，我曾不止一次的回頭張望。回望我最最親愛的老師，回望我永遠割舍不下的母校，更回望我那五味雜陳的小學生涯。

　　坐在車廂里，曾不止一次的問自己：真的結(jié)束了嗎？真的回不去了嗎？望望窗外，母校正在慢慢遠去，老師們的身影正在漸漸模糊不知不覺，我手里的畢業(yè)照，竟沾上了一滴淚水

　　多久沒哭了？我也不知道。其實我并非一個多愁善感之人。恰恰相反，那個曾經(jīng)被老師評價溫文爾雅、乖巧伶俐的我，早已被這無情的世界無聲無息地改變了，變得桀驁不馴、冷若冰霜，早已沒有了昔日情懷。當然，有一點我是從未變過，那就是對學習的熱情。從小到大，從來沒有人能懂我的心，更沒人聽我訴說過我的心。我不敢向他人訴說，雖然我很想讓大家知道，我不是他們想的那樣，我也有柔弱的一面，事實上我一直很柔弱，柔弱到要用一個冷冷的外表遮蓋我的柔弱。只有書懂我的心。書中曼妙的故事，能使我忘記自己，忘記一切。我的心隨著書中的主人公神游，跌宕起伏，嘗遍人生百態(tài)。

　　我曾想過做一個作家，當然只是業(yè)余的，因為我真正的理想并不是這個。但此刻，我什么也不想去想，腦袋里空空的'，恍惚間，我突然想起我第一天上小學時的場景。那時的我背著新買的小書包，牽著媽媽的手，羞澀地進入教室，開始了小學的第一堂課，也開始了人生的第一堂課

　　一晃六年過去了，我就要進入初中的大門，我仿佛看見南潯南方錦繡實驗學校正在向我招手這是我們鎮(zhèn)上最好的初中，可我卻一點也高興不起來。如今，我已經(jīng)長大，不再羞澀，也不再需要媽媽的手，可是，當年上小學時的那種歡喜而又矜持，迫不及待而又心驚肉跳的感覺再也沒有了。

　　這是為什么？

　　我不愿再想。

　　過去有什么好回憶的？對我來說，沒有過去，因為過去永遠只是過去，這只是一種回憶罷了。人要面對的不是過去，而是現(xiàn)在。今天用來回憶昨天，明天用來嘆息今天，何時才是個頭啊。

　　在小學畢業(yè)的那一刻，我曾在心里暗暗發(fā)誓，小學已經(jīng)過去，我不必再想，我要做一個全新的我，不被這一些回憶所困擾�？刹恢獮楹�，望著手中的畢業(yè)照，望著這車中的同學，我的鼻子竟是酸酸的，心，好疼，好疼

　　啊，車外的景物在倒退，我人生的錄像帶仿佛也在倒退。不管了，敞開心懷回憶吧！一下車，就再也沒有時間回憶了

　　我現(xiàn)在終于明白，南潯當?shù)亟鸶C銀窩不如自家的狗窩這句俗語是什么意思了。實小就是我這六年來的家，錦繡學校再貴族，再重點，也比不上咱那南潯實驗小學親。

　　母校，母校，不知在我有生之年，還能否靠近您，一睹您的颯爽英姿。

　　老師，老師，不知在我有生之年，還能否遇見您，悉聽您的諄諄教誨。

　　同學，同學，不知在我們有生之年，還能否相聚一堂，暢談年少時的輕狂與無知。

　　車到站了，我的小學生涯也走到了盡頭。戀戀不舍地回頭一望，大踏步走向新的開始。這就是我。