放風(fēng)箏小學(xué)作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝猴L(fēng)吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串風(fēng)箏。
春日獨(dú)特的氣息彌漫在教室里，老師笑著對我們說：“今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”話音未落，同學(xué)們就像一群無頭蒼蠅一樣鬧哄哄地，緊接著又一窩蜂地沖出了教室。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，微風(fēng)不時(shí)地吹動路邊的花兒，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的伙伴來到了廣場的中心，我拿起一個(gè)風(fēng)箏，上面印著一只火龍，全身是綠色的，翅膀上有一個(gè)大大的五角星，那昂揚(yáng)的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的，它口中那鮮紅的火焰也似乎能噴好幾里地。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我把一根鐵桿插在了風(fēng)箏上，接著把線綁在風(fēng)箏上，風(fēng)箏組裝完畢！我和伙伴相視一笑，一個(gè)拿著風(fēng)箏，一個(gè)拿著纏線器。“跑！”我們拿著風(fēng)箏跑了起來，“放！”我的伙伴就把風(fēng)箏“嗖”的一聲扔了出去。一開始，風(fēng)箏晃晃悠悠。過了一小會兒，風(fēng)大了，風(fēng)箏馬上就飛高了，它越來越高，越來越高，好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端。
空中的火龍飛得越發(fā)高了，它游戲似的穿梭在云間，噴云吐霧……
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
記得春天來了的時(shí)候，小草從地上探出頭來，早開的野花散發(fā)出清香，柳樹搖起它那綠色的長辮子，黃鶯在樹上唱歌，小魚和小蝌蚪在解凍的小溪中歡快地游泳。
我和媽媽一起去郊外踏青。那天是個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的好日子，我特別高興，因?yàn)閶寢屢獛曳棚L(fēng)箏啦。
我們到了龍?jiān)春珗@，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有嚇人的“黑蝙蝠”，有百鳥之王“鳳凰”，有神奇的“飛機(jī)”，還有活潑機(jī)靈的“小燕子“……媽媽給我買了只蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏。第一次，我們的風(fēng)箏被別人的風(fēng)箏纏住了。第二次，我讓媽媽舉起風(fēng)箏，我拉著線飛快地向前邊跑邊放線，等我喊放時(shí)媽媽趕緊松開手。我拉著線跑了一會兒，我的蝴蝶風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空，那兩對翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們抬頭一看，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”……它們在天空中自由自在地飛翔，組成了一幅美麗的圖畫。
看著看著，我不由得想，如果我也是一只風(fēng)箏，能在天空中自由自在地飛來飛去，那該多好��！
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
星期三下午，同學(xué)們帶來了自己的作品———親手制作的風(fēng)箏。一進(jìn)教室，同學(xué)們就開逐一開始展開了評論，一會兒說說這個(gè)風(fēng)箏，一會兒說說那個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏們都五彩繽紛的，煞是好看，我們也說不出哪個(gè)風(fēng)箏更美麗些。
“太棒了！下去放風(fēng)箏嘍！”我們歡叫著，奔向了操場。
我們松開一段風(fēng)箏線，把風(fēng)箏放在地上，順著風(fēng)向，“跑！”，無數(shù)個(gè)風(fēng)箏頓時(shí)飛上天了，哈哈，我的風(fēng)箏也飛起來了！但是有一些沒有飛起來。我收好我的風(fēng)箏，決定去幫助他們。我試了一下，風(fēng)箏不但飛的很低還旋轉(zhuǎn)呢！呵呵，就叫“旋轉(zhuǎn)風(fēng)箏”吧！
我們快樂地跑著、笑著、說著！操場的上空飛滿了風(fēng)箏，同時(shí)還蕩漾著我們的歡聲笑語。
回家后，我去上網(wǎng)查了一下，我知道了，為什么有些風(fēng)箏飛不起來？原來，如果風(fēng)箏是梭形的，它就飛不高。如果是三角形，也有可能飛不起來，因?yàn)槿绻侨切蔚�，桿子要很緊，不然也飛不高的！所以做風(fēng)箏一定要細(xì)心觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣做出來的風(fēng)箏才能飛的又高又遠(yuǎn)。
這真是個(gè)讓人難忘的星期三！
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
星期天，媽媽帶我參加天中晚報(bào)小記者組織的“放飛夢想”活動。
我們每人首先領(lǐng)到了一個(gè)風(fēng)箏，讓我們在風(fēng)箏上涂鴉。我在風(fēng)箏上畫了一個(gè)大大的笑臉，又在下面畫了兩只蝴蝶。我想讓我的風(fēng)箏像蝴蝶一樣在空中飛翔。
畫完風(fēng)箏，我們來到一所中學(xué)的操場上放風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了，我一只手舉起風(fēng)箏，另一只手拿著線，飛快地向前跑。這時(shí)，風(fēng)箏慢慢地升向天空，看著風(fēng)箏越飛越高，我很開心。媽媽說：“風(fēng)箏線放多一點(diǎn)兒，風(fēng)箏會飛得更高�！庇谑�，我拉了拉風(fēng)箏線，把線放得更長一點(diǎn)兒，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)越飛越高。我開心地蹦起來。
我看到天空中有很多風(fēng)箏，有黑色的燕子、綠色的青蛙、可愛的小魚、漂亮的蝴蝶……許許多多的風(fēng)箏拼成了一幅美麗的圖畫。
今天，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還懂得了做事要有耐心。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
星期天早上，我和東東一起，到會展中心的草坪上去放風(fēng)箏。
我?guī)Я艘粋�(gè)老鷹狀的大風(fēng)箏，東東帶了一個(gè)彩色三角形的風(fēng)箏。我們找到一片人不太多的大草坪，判斷著風(fēng)勢，便展開各自的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。我的風(fēng)箏太大了，有點(diǎn)兒重，平常都是爸爸幫我放上天空的，今天我自個(gè)兒操作，可真有點(diǎn)兒吃力呀。我費(fèi)了好大勁，不是飛不上去，就是飛了一小會又掉落了下來。而東東的風(fēng)箏因?yàn)楸容^小巧，沒一會兒就順著風(fēng)勢飛得老高老高的。
我羨慕地喊道：“東東，你真是太棒了！”東東回頭一看，我的風(fēng)箏還在原地不動，便一邊放風(fēng)箏，一邊跑到的身邊。東東看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏是有點(diǎn)兒大呢，不過如果能飛起來，肯定比我的還高。我們找個(gè)大人幫幫我們吧！”我覺得有道理，便向旁邊一位也在放風(fēng)箏的叔叔走去，請求叔叔幫幫我。
在叔叔的幫助下，我的“老鷹”也漸漸飛上了天空。我連聲向叔叔道謝。啊，仰望天空，藍(lán)天，白云，還有五彩的風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我和東東一起拉著我們的風(fēng)箏，一起奔跑，一起歡笑，風(fēng)箏越飛越高，自由地在空中翱翔……
放風(fēng)箏很好玩，也很有趣，但也是需要有技巧的呢！
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
今天天氣晴朗，而且有微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們班開展放風(fēng)箏比賽，我?guī)е业睦销楋L(fēng)箏興高采烈地去學(xué)校。
��！終于到體育課了，我以百米沖刺的速度跑到操場上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏比賽，開始比賽，隨著體育老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出風(fēng)箏開始比賽，各式各樣的風(fēng)箏把天空占滿了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一個(gè)個(gè)風(fēng)箏翩翩起舞，栩栩如生，應(yīng)有盡有，藍(lán)藍(lán)的天空一瞬間成了風(fēng)箏的世界。寬闊的操場上，同學(xué)們喊著、叫著、，跑著，操場也瞬間成了同學(xué)們的歡樂場，我們盡情地放箏著風(fēng)箏，呼吸著新鮮的空氣。
我的風(fēng)箏一點(diǎn)也不給我爭氣，在飛上天時(shí)，線卻纏了起來，一點(diǎn)都不聽使喚，我很生氣。
看著同學(xué)們的風(fēng)箏在空中飄飄灑灑地飛舞，真羨慕
雖然我很沮喪，但今天的比賽很精彩。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
幾天前，我和爺爺來到了秋水廣場玩。廣場中，小販的吆喝聲起起伏伏，我的目光被一只漂亮的風(fēng)箏給吸引住了。
那一只只風(fēng)箏上畫了許多小小的動物，有：兔子、小狗、老鷹、大象、小鹿……我買了一只老鷹風(fēng)箏。
我和爺爺說好了。爺爺在這里逛逛。我去放風(fēng)箏。一個(gè)半小時(shí)后，在買風(fēng)箏的地方集合。
我跑到了一處有風(fēng)的地方，先把風(fēng)箏拿在手上，然后往空中一拋，就開始奔跑起來，因?yàn)槭悄嬷L(fēng)跑的，所以風(fēng)箏一下就飛起來了。當(dāng)我正高興時(shí)，風(fēng)箏卻掉了下來，咦？這是怎么回事？我心中有千百個(gè)疑惑圍繞著我。我仔細(xì)回想起來，是因?yàn)樘吲d了，沒有把握風(fēng)箏的平衡，風(fēng)箏就往一邊傾斜而掉下來了。
我心有不甘。于是，又做了一次嘗試。我放飛風(fēng)箏。風(fēng)箏又高高飛起。我滿懷興奮，吸取第一次失敗的教訓(xùn)，手握緊線一收一放，讓風(fēng)箏保持平衡，在天空快樂飛著。
微風(fēng)徐徐吹來，天空很藍(lán)，白云像團(tuán)棉花，風(fēng)箏也跑上去，和白云妹妹玩，和藍(lán)天說話呢！
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天，天氣很好，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到濕地公園玩，很遠(yuǎn)就看到了各種各樣的風(fēng)箏滿天飛舞，有白色的小白鴿，美麗的鳳凰，還有長長的蜈蚣等等。小伙伴們看著天上的風(fēng)箏，臉上笑開了花兒。我也央求爸爸給我買一個(gè)，爸爸給我買了一個(gè)風(fēng)箏，是糖寶的。小小的糖寶有一條長長的尾巴、一個(gè)綠綠的身體、兩個(gè)黑黑的眼睛。
我是第一次放風(fēng)箏，它很不聽話，一會兒向左，一會兒向右，有的時(shí)候還掉了下來，很是不聽話。我學(xué)著爸爸的樣子，盡量控制著線，保持著它的平衡。過了一會兒，風(fēng)箏終于平穩(wěn)了，而且飛得很高。這時(shí)，有四個(gè)小伙伴圍過來看我的風(fēng)箏，要求和我比賽，看誰飛得時(shí)間長，我答應(yīng)了他們。
比賽開始了，風(fēng)箏上下飛舞，不分勝負(fù)，過了一段時(shí)間，一個(gè)小朋友的風(fēng)箏掉了，接著第二個(gè)、第三個(gè)又掉了下來，還剩最后一個(gè)人了，我要堅(jiān)持住，勝利就在眼前了，我看見那個(gè)小朋友在偷瞄我，我保持著我的自信。終于，他的風(fēng)箏也掉了下來，只有我的糖寶在天空飛翔，我高呼：“我勝利了，我勝利了！”
今天我真開心！
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
天空瓦藍(lán)，鳥語花香，真是一個(gè)愉快的早晨！
這天，小紅、小軍和小云一起興高采烈的往山上走，原來，他們約好今天一起去山上放風(fēng)箏。瞧!小軍抱著燕子風(fēng)箏，小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏到了山頂，他們看見遠(yuǎn)處的蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……正歡快的飛向天空呢，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小弟弟正放著三角形風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得又遠(yuǎn)又高，他的爸爸、媽媽正盯著風(fēng)箏，一直夸他放的好，看到這，小云著急的喊著：“小軍，我們也把燕子風(fēng)箏放起來吧！”說完，小云趕快抓住燕子風(fēng)箏，小軍抓住了線，小云高高地舉起燕子風(fēng)箏，小軍抓緊線，跑了起來，小紅也拿緊她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，悄悄地對小軍說：“我不會放風(fēng)箏，怎么辦？”小軍說：“我?guī)湍惴�。”說完，燕子風(fēng)箏就飛了起來，接著，她們又把小紅的蝴蝶風(fēng)箏放了起來。
看著遠(yuǎn)處漂亮的蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一塊飛了起來，他們美滋滋的笑了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
春天來了，天氣變得暖和了。
星期天，我和爸爸一起去野外空地上放風(fēng)箏。
來放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了。我看見空中飄蕩著各種顏色各式各樣的風(fēng)箏，可熱鬧了。有紅色的小鯉魚，有金色的小蜜蜂，有長長的蜈蚣，還有五彩的大蝴蝶……漂亮極了。
我和爸爸帶的是銀色的飛機(jī)風(fēng)箏。我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏。爸爸讓我邊跑邊放線，“小飛機(jī)”慢慢地飛起來了，在天空中可神氣了。我高興極了，拼命地跑著，想讓風(fēng)箏飛得更高，突然風(fēng)箏被電桿纏住了，這下可把我急壞了。
爸爸找來一根長棍子，費(fèi)了好大勁才把風(fēng)箏取了下來。風(fēng)箏又回到了我手里，我拿著風(fēng)箏和爸爸高高興興地回家了。
劃動幾下，就像是在悠閑地散步。有的好動，在盆子里游來游去。它們的腿用力向后一蹬，就能游出好遠(yuǎn)。有的一下碰到盆子壁上，像是被撞疼了，一動不動的呆在那兒發(fā)愣。我用指尖輕輕一碰水面，它們又機(jī)靈起來，像箭一樣飛出去。有的弓著身子平躺著，往后一蹦一蹦的，像是在“仰泳”，速度可快呢!
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
這次大課間，老師安排我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一到時(shí)間，我們就像一群快樂的小鳥一樣沖出教室，跑到操場去放風(fēng)箏。霎時(shí)間，操場上歡呼聲、笑聲響成一片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又蹦又跳，別提多高興了！
我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)。我先把風(fēng)箏組裝好，再讓一個(gè)同學(xué)拿風(fēng)箏，我拿線軸使勁往前跑，趁著風(fēng)大的時(shí)候他把風(fēng)箏扔上去。沒想到，才試幾次風(fēng)箏線就纏住了。再看別人，放上去的眉飛色舞、得意洋洋；放不上去的，望著風(fēng)箏愁眉苦臉。風(fēng)箏線跟我們一樣纏住的也非常多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場邊上解線；急性子的干脆找老師”求救“去了�？粗鴣y作一團(tuán)的風(fēng)箏線，我心想：風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你怎么能這么不爭氣呢？后來，經(jīng)過我們小組的努力，我們的風(fēng)箏能飛上兩三米的”高空“了！��！可以算是一個(gè)小小的進(jìn)步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，卻只聽到一陣”沙沙“聲，原來風(fēng)箏早就”降落“了，而我卻拖著它跑了好幾米。
時(shí)間流逝，要放學(xué)了，老師喊我們回教室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了教室。我覺得，這次我們放飛的不只是風(fēng)箏，還是希望。希望我們的定海小學(xué)能像越飛越高的風(fēng)箏一樣，越辦越好！
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
春回大地，萬物復(fù)蘇。一個(gè)陽光明麗的午后，小明，小紅和小剛約好一同去公園里放風(fēng)箏。三人一同，開開心心腸奔向公園。
一切準(zhǔn)備就緒，小剛雙手托起風(fēng)箏，小明手持線團(tuán)，順著風(fēng)向，小明開端奔跑，忽然小紅大喊一聲：“放！”小剛疾速松開手，風(fēng)箏就被無形的大風(fēng)托上了天空，小明時(shí)而轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手柄，讓風(fēng)箏線變長，時(shí)而拉一拉線軸，讓風(fēng)箏飛得更高。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛向了天空，好似燕子飛翔在天空中。三個(gè)人喝彩起來“飛上天啦！”好開心��！忽然間，一陣大風(fēng)，吹得風(fēng)箏搖搖晃擺，小明趕緊緊握線軸，順著強(qiáng)風(fēng)穩(wěn)住，燕子風(fēng)箏又慢慢地飛穩(wěn)了，再一次飛向了天空，它好似一只真正的燕子，隨著風(fēng)快樂地飛翔。
公園里陸陸續(xù)續(xù)來放風(fēng)箏的.人多了起來，不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽陪著孩子一同，手把手教著他們的寶貝，溫馨的畫面特別地幸福！
午后的陽光特別地絢爛，空中飛著的風(fēng)箏種類也越來越多，有幾十米長的巨龍頭蜈蚣，有兇猛無比的大雕老鷹，有輕盈翩飛的燕子……
春日的天空顯得格外的藍(lán)，公園的歡笑聲此起彼伏，成了歡樂的海洋！
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
記憶中一直有個(gè)陰影，不知是哪來，勾起我層層回憶�！}記
走在回家的路上，天不是怎么好，陰沉沉的，背后感覺一直有個(gè)人，回頭，卻什么也沒有。我陷入了沉思……
回到家，母親端來一碗熱騰騰的紅豆湯，我咕嚕咕嚕一口氣喝下，背著書包往房里走。拿出作業(yè)本，翻翻前后，相比之下，我的字又退步很多。偶然看見窗外有一只燕子風(fēng)箏，也不只是哪家人家的，我會想起了6歲時(shí)與爺爺一起放風(fēng)箏時(shí)的情景，心里好不懷念！那風(fēng)箏，使我想起了曾經(jīng)教過我的老師，那風(fēng)箏，使我懷念起我那可愛的妹妹，那風(fēng)箏……
或許是因?yàn)樘鞖獾脑虬�，我變得很困，不想做作業(yè)。那潦潦草草的字，常常使快樂的心情灰飛煙滅�；蛟S，我不該，甚至……我一直在回想著回家路上的情景。
對，就是那燕子風(fēng)箏！想起來了！燕子風(fēng)箏上有個(gè)大紅點(diǎn)，那是爺爺在我兒時(shí)做好的記號！不對，那燕子風(fēng)箏到現(xiàn)在還找得到嗎？爺爺還在老家，這怎么會出現(xiàn)呢？一系列幻想的問號又在我的腦海中浮現(xiàn)。
或許……
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。
停好車后，我們就準(zhǔn)備放風(fēng)箏�？墒悄贸鲲L(fēng)箏才發(fā)現(xiàn)，�。〖茏油诩依锪�。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在風(fēng)箏上，風(fēng)箏就可以飛了。看見別人的風(fēng)箏插入云霄，我下定決心，一定要把我的風(fēng)箏放到天上。爸爸把風(fēng)箏舉起來，我在前面拉著線，爸爸?jǐn)?shù)完“1、2、3”我就開始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線啊！快放線！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，風(fēng)箏也沒飛起來。爸爸說：“我放給你看�！卑职诌吪苓叿啪�，風(fēng)箏就飛起來了�？墒菦]飛多久就掉下來了。爸爸說：“因?yàn)榧茏犹亓�，所以才飛不起來。”媽媽說：“下次我給你買個(gè)大風(fēng)箏，讓它也插入云霄”。
后來，我們還打了一會兒羽毛球。太陽快要落山了，我們也開心地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
今天，陽光明媚，媽媽帶著我去放風(fēng)箏，我高興極了。
到了河邊，我看到了很多的風(fēng)箏，這里真像是風(fēng)箏的天堂，有魚形風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、螞蟻風(fēng)箏等……
我也該放我的風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線，慢慢的跑著，慢慢的放線，我的風(fēng)箏飛啊飛，飛得比誰的風(fēng)箏都高，我的風(fēng)箏飛得更高時(shí)，不好的是風(fēng)小了，我一下子沒控制好，風(fēng)箏飛到樹上去了，最后風(fēng)箏怎么弄都弄不下來了，正當(dāng)我很傷心時(shí)，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏又飛下來了，飛到我腳下，我看見了高興極了，又用剛才的方法把風(fēng)箏放的和原來一樣高，還是第一名，我想了想，就又把風(fēng)箏線放了放，風(fēng)箏飛的更高了。我看見一個(gè)小男孩放的是蜈蚣風(fēng)箏，好像在和我比賽似的，飛得也很高，我對他說：“我不會輸給你的�！本陀职扬L(fēng)箏線放長了一些，那個(gè)小男孩看見了，也把他的風(fēng)箏線放長了，我和他玩的很好，都把風(fēng)箏放得很高很高。
太陽公公不知不覺的不見了，我依依不舍的回家去了，對媽媽說下次我還要來這里放風(fēng)。
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