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【合集】蒲公英的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的蒲公英的作文7篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
假如我與蒲公英有個約定，那么一定是隨著風(fēng)兒悄悄起航。對于一個從未見過蒲公英花海的人來說，那真是錯過了人生的一道亮麗的風(fēng)景線。蒲公英盛開著，閃著銀白色的'光芒，花朵一束挨著一束，一朵又一朵，彼此推著擠著，好不活潑、熱鬧！
聽說蒲公英一吹便會在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著，她也漸漸地分散開來，飄向天涯。我佇立凝望著她們遠航的方向，她們會到哪兒呢？
在蒲公英的花海里，除了那一抹銀光發(fā)亮的絨球兒，還有淡淡的清香。雖然沒有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的芳香，輕輕地籠罩著我。我情不自禁地被這花海迷住了。
一陣微風(fēng)緩緩吹來，我知道蒲公英該遠走他鄉(xiāng)了……就在微風(fēng)吹來的瞬間，蒲公英隨著風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍的晴空翩翩起舞，這是一次盛大的舞會，一次絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛��！
在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。
假如我與蒲公英有個約定，我要隨風(fēng)起航！
蒲公英的作文 篇2
在春天的時候，春暖花開，大地復(fù)蘇，鳥兒在天空把我叫醒了。假如我是大自然的一員，我會當(dāng)蒲公英，因為蒲公英能去很遠很遠的地方，就想像去旅行一樣。
媽媽告訴我，孩子，你們要自己找地方生存下去，千萬要記住，你們要在有濕軟的泥土中才能生存。如果你在有陽光的輻射下你就會很快的.死去，我的旅程開始了，一陳微風(fēng)把我?guī)У搅瞬菰�，哪里的風(fēng)景很美，有山，有水，有濕軟的泥土，有許多的朋友在我孤單寂寞的時候小草走過了對我失落，有什么事你就跟我說，我來給你解悶，還有小花他為大地增加了五彩的顏色，真讓人感到羨慕，所以我們一直敬佩花兒姐姐那五彩的顏色。
我慢慢地長出了細小的苗，在我心中，我想長成大樹那樣，為其他植物遮風(fēng)擋雨，我也想成為小草那樣，不會那么孤單寂寞。我還想成為花兒姐姐那樣。給大地增加五彩的顏色，幾個月后，我長大了，成了一顆有花兒姐姐一樣高的蒲公英。
這是我成長的快樂，有那么多的朋友支持我。我倍感溫暖，于是我邁著輕快的腳步網(wǎng)心中的夢想前進。
蒲公英的作文 篇3
假如我是顆顆璀璨的珍珠，蚌為我的圓滑付出努力；假如我是嬌艷繽紛的花朵，晶瑩的雨滴為我的沁芳付出努力；假如我是茵茵綠地，蒲公英帶著它對我的約定，隨風(fēng)飄動......
盛夏，一陣陣暖風(fēng)拂過面頰，一股聲音從耳邊涌來，“你有夢想嗎？”——夢想。每一個生命都會有夢想，因為我們懷揣著樂觀，滿懷著希望。有了夢想，夏日的天空不再單調(diào)；有了夢想，第二個春天不會荒涼；有了夢想，我的人生不會枯燥，因為我堅信即使遇到再多的險阻，再大的困難，我們也會奮力攀登。蒲公英因為有了約定，一個春天對它的約定，才會勇往直前的扎根，生長，盡管環(huán)境堅信，他也能勇敢面對，讓春天的原野添上一抹純白。
而我在人生旅途中，正在初春，萌芽剛剛生長的階段，我要更加努力的扎根，鞏固基礎(chǔ)；更努力的向上成長，增長體魄。讓盛夏的花開的更鮮艷，更芬香。讓秋收的果實更加甜美，更加飽滿。也同時在我人生的'每一個里程碑都刻上成功的一筆，在冰上刻下失誤的一筆，經(jīng)過歲月的磨合，讓我的錯誤漸漸融化，讓我的成功一直成為前進的動力。
一陣風(fēng)拂面而過，蒲公英的絮承載著夢想，隨風(fēng)飄蕩，盡管艱辛，盡管坎坷，因為那個春天的約定，約定那般神奇的力量化為動力。讓我，讓蒲公英，揚帆遠航。
我笑了，心中那株蒲公英笑了。那個夢想，那個約定，正在等待著我的到達......
蒲公英的作文 篇4
即使是一顆平凡的種子，也會有他盛情綻放的時候。一顆小小的蒲公英種子，心中也有那宏偉的理想，可是它不能改變自己的命運，被凜冽的風(fēng)吹得四處游蕩。
風(fēng)漸漸安靜下來，它被送到一個貧瘠的山谷。這里除了那弱小的野草，再也沒有被的植物了。呈現(xiàn)了一派荒蕪的景象。
它不甘心，它堅信自己能夠成長為一株蒲公英，在微風(fēng)的徐徐吹拂夏搖曳著，哪怕是在如此貧瘠的山谷。
它開始它的艱苦成長了。當(dāng)太陽出現(xiàn)時，它努力的沐浴著陽光；當(dāng)甘霖灑下時，它又拼命的吮吸著雨露。它努力地成長著。
幾個月后，人們發(fā)現(xiàn)了這座山谷。跟往常不同，這里并不是完全毫無生機的，在巖石的縫隙中，盛開著一簇潔白的蒲公英。它是那么的堅強，在微風(fēng)的吹拂下，搖曳在山谷中，為山谷帶來了一線生機。
蒲公英的故事，給了我不少的啟示。我們都是平凡的種子，要善于把握自己的命運，在溫馨而充滿競爭的校園，就是我們生根發(fā)芽的沃土。有的'人有自己的目標(biāo)，有前進的動力，往往能夠跑在最前面，就像那盛放的蒲公英。而有的人沒有目標(biāo)，不思進取，那他只能像野草一樣，不為人所看重了。
有遠大的目標(biāo)和堅強的意志就是我們成功的關(guān)鍵，它們能帶給我們無窮的意志就是我們成功的關(guān)鍵，它們能帶給我們無窮的動力，在人生的道路上，收獲豐碩的成果。
相信吧！只要你有目標(biāo)，有勇氣，上帝不會拒絕任何一朵蒲公英的綻放。
蒲公英的作文 篇5
北方的初秋暫別了夏日的燥熱，小河邊、田野里，清晨的一縷涼風(fēng)吹過，喚醒了沉睡中的花草，它們便紛紛抖動著滋養(yǎng)了一個夏季豐盈的身體，成熟的蒲公英也撐開一把把淡白的小傘，在澄清高遠的藍天映襯下，飄向遠方。而我，最喜歡的就是在秋天的小河邊和父親一起尋找“寶藏”。
父親是一名中醫(yī)，用他的話說，夏末秋初的野外各種藥用價值很高的草藥已經(jīng)成熟，如果不及時采摘，簡直是對不起大自然的饋贈。于是每年這個時候，他便會動員我和姐姐一起幫他打下手。我自然不是被動員的那一個，每次都是連蹦帶跳地沖往自己心中的樂園。
一天早上，陽光正好，我們剛到河邊，一陣泥土的氣味夾雜著花草的清香便撲面而來。父親不緊不慢地拿出幾個袋子對著我和姐姐說道：“你們的任務(wù)，就是采野薄荷、車前草、蒲公英這三種草藥，分別放在不同的袋子里，裝滿之后你們就可以玩自己的了，能不能完成任務(wù)?”姐姐連忙點頭，我則伸長了脖子，腦袋像撥浪鼓一樣，四下張望尋覓著最佳的下河地點，嘴巴卻不住地敷衍著。
剛分配完任務(wù)，我便從姐姐手上奪過一個袋子，一把抓住小鏟子，沖向了河邊，盯著地上裝模作樣地找起草藥來�？墒敲鎸ρ矍耙黄⒌脹]過我的腰，綠油油的草地，我壓根就分不清楚什么是我需要采的草藥。大約過了半個小時，我抬頭看了看離我七八米遠的父親和姐姐，他們的袋子已經(jīng)像個吹滿氣的氣球了，而我的仍舊憋憋的`。
沒過多久，我聽到姐姐對父親抱怨道：“我敢肯定，他根本不知道自己需要摘什么樣的草藥，你看，現(xiàn)在帶子還是空的，你也不說說他�！苯憬阄⑽⑻痤^，用眼神示意父親朝我這邊看去。我趕忙低下頭，心想：不能被他們發(fā)現(xiàn)，我要聽聽姐姐會繼續(xù)說我什么壞話。
“哈哈”，父親輕松地笑了笑，放下手中的鏟子，用沾滿泥土的胳膊輕輕地擦了擦額頭上的汗，緩緩說道：“既然把任務(wù)都告訴了他，那就是他自己的事情了。做得好與不好，都需要他親自去做。作為老爸，我如果一直干涉他的事情，恐怕他永遠也長不大�！备赣H頓了頓，隨手拔了一株脹滿的潔白的蒲公英，輕輕一吹，一個個的小傘就像漫天的雪花，在空中飛舞�！熬拖襁@蒲公英種子一樣，如果一直讓它固定在花徑上，為它輸送養(yǎng)分，那些種子又怎么能夠獨立成長，飄到更遠的地方呢?”
聽到這里，我的心不由地顫了一下。原來父親的不干預(yù)，并不是對我的“放任”。而是給我足夠的空間，創(chuàng)造條件讓我獨立地完成屬于自己的事情。我想這應(yīng)該就是對我最好的關(guān)愛吧。
我不再心浮氣躁，努力讓自己按照對的方式去做自己的事情。伴著蟲鳴鳥叫，沉浸在秋日和煦的暖陽中。一縷秋風(fēng)吹過，我看到，蒲公英就會放開種子，隨風(fēng)而去，不管它們的后代會到什么地方，不會為后代設(shè)計要走的路，給它們翅膀，讓它們飛翔。
蒲公英的作文 篇6
它是一粒不完整的種子，它的母親的株白色的蒲公英，很白，以至于它從美麗的岸邊飄來。一路上人們見了誤以為見了雪花�！}記
小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對生命的堅持，使它重新昂首，面像朝陽。
河魚被遠逐到海洋，是對生命的期待，使它重新啟程，游回故鄉(xiāng)。
幼蠶被后繭包圍，是對生命的渴望，是它重新掙扎，獲得重生。
它是一粒不完整的種子，小時候，她經(jīng)常依偎在母親身邊，問到：“媽媽，什么是生命？”那時母親總會撫摸著她的頭，輕輕地告訴她：“孩子，小草在春天冒出小腦袋時，那是生命；小花在陽光下綻放笑臉時，那就是生命�！彼惶靼祝０驼０脱劬�。她記住了：“小草，小花就是生命�！�
她被診斷為白血病，正值風(fēng)華正茂的她剛參加完高考，考了個不錯的成績，被一所重點大學(xué)錄取了。她十歲就隨母親從山外那個美麗的城市里來，她母親是名志愿者，來到這貧瘠的地方來培育祖國的花朵。
種子忍著痛頑強的生活著，終于鉆出了兩片不完整的嫩牙。
女孩沒哭，只是笑一笑，又對母親問起兒時的.問題：“媽媽，什么是生命？”母親哽咽著說：“生命就是世界上最珍貴，最美好的東西；生命就是即使它很短暫，我們也要用微笑去接受，即使自己是不完整的。女兒，記得：一定要堅強！”女孩點點頭為母親拭去眼角的淚珠。那一天，她做出了個美麗的決定：她要留下來，她要頑強的生存，就像美麗的蒲公英一樣。
種子沐浴著陽光，頑強的生長。
她決定讓山坳里出更多的大學(xué)生。種子的牙被雨水打著，被烈日曬著，但它從未動搖過自己的信心。她要用有限的生命，放出無邊的光芒。她要成長與她母親一樣潔白的蒲公英。它挺直了腰桿，熬過了雨打日曬。
女孩暈倒了，在眾多渴望知識的眼睛前暈倒了。當(dāng)她醒來時。她已躺在病房里，她要求母親抱緊她。告訴她：“生命是什么。”媽媽用哭腫的眼睛望著女兒，她要告訴她：“寶貝，生命就像蒲公英，一樣的美麗，一樣的潔白，但又同樣那么脆弱。風(fēng)一吹，她就零落了。但是孩子，你要記得媽媽的話：它的凋謝是為了讓后代能更茁壯成長。你就是一粒蒲公英的種子。記住，永遠記得：一粒不完整的種子，仍能開出令人贊嘆的花朵。”
蒲公英努力地開， 女孩努力地笑。
種子長大后，它的不完整并沒給它帶來太多的缺陷。相反，它很美，翠綠的葉子，雪白的花朵。已勝過它的母親。
以后女孩不管多么的蒼白，她總是笑，把最好的一面展示給大家。以后女孩不論多么憔悴，她盡力地為孩子補課。同時，女孩也招募山坳外那美麗的城市里像她母親一樣的志愿者。
蒲公英把它白色的花朵飄到另一個荒蕪的地方去。蒲公英要用她潔白的心靈，將愛心撒向另一片土地。它要讓那些志愿者將她的美繼續(xù)下去，把它的不完整填充……
女孩倒下了，帶著微笑倒下的……
朝陽下的小草說：“這就是生命�！�
故鄉(xiāng)的河魚說：“這就是生命�！�
重生的飛蛾說：“這就是生命。”
母親抱緊著她說：“這就是生命�！�
蒲公英的作文 篇7
童年的我，常常在初夏和媽媽一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽�！铱旎畹呐闹∈�，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒�？茓寢寘s總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側(cè)，那里開滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈的飄起來，飛呀飛，飛得老高，我費了好大勁才抓住其中一個飛在空中的小白花。
媽媽對我說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩�！�
媽媽的話，在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的小蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
不久，我上小學(xué)了。媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾多蒲公英，花旁還歪歪扭扭的繡著幾個字——“會費的蒲公英�！泵刻煳揖拖胍欢淇鞓返钠压�，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。
一個有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興的拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱，一邊在蒲公英叢中來回穿梭，一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。媽媽的申請有些激動，目光亮亮的，深情地追著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
從媽媽的眼神中，我仿佛看到了晚上常常做的夢：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進一片金色的陽光中……
帶著這個美麗的夢，我考上了初中。那個繡著蒲公英的書包破了、舊了。有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。后來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色的連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著這件藍色的連衣裙在學(xué)校到小木屋的大馬路上飛來飛去。
幾年后，一張從遙遠的地方飛來的中學(xué)錄取通知書，使我那關(guān)于蒲公英的夢更加真切了。臨別前的一個有風(fēng)的黃昏，媽媽和我不知不覺來到了蒲公英的.和山坡上，山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼里含著淚花兒。暮色漸濃，我和媽媽往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的袖子，輕聲細語地說：“孩子，你已經(jīng)算是一個會飛的蒲公英了，但你還要飛得再高些�！�
從此，我牢牢地記住了媽媽的話，開始盡情的在中學(xué)的林蔭大道上飛來飛去。
一年后，我爸從林蔭大道上飛進的報紙的詩行寄給了媽媽，并寫了一段話：“媽媽，從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會了飛，而且懂得了怎樣飛得更高�！�
很快，媽媽就回話了，信中夾了一副水彩畫：一片藍天下，有一座開滿了小白花的山坡。畫上題有一行字：“山里的孩子�！�
從這幅畫中，我讀出了媽媽心中誠摯的向往——
藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里快活的唱著：“我是一顆蒲公英的種子……”
這不正是沒個山里母親的期待嗎？
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