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蒲公英的作文9篇（精品）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的蒲公英的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
我是一株小小的蒲公英苗，春天，我和小伙伴們紛紛離開媽媽的懷抱，和風(fēng)一起前往向往已久的地方。
我們飛過草地，飄過竹林，來到了一片美麗的花海，陣陣微風(fēng)吹過，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，邀請我和它們一起在風(fēng)中翩翩起舞，連綠茵茵的小草也抬起頭，與我們交換眼神。這時(shí)，伙伴們都已經(jīng)落下安家了，但我還想去更遠(yuǎn)的地方看看。
飛呀飛，飛了很久，一條明亮的小溪引起了我的注意。清澈的小溪好似一面明鏡，是邀我重新梳妝嗎？幾條小魚跟著溪水游動(dòng)，時(shí)不時(shí)還擺動(dòng)著尾巴，吐出幾個(gè)五彩的泡泡，是在歡迎我的到來嗎？多么美麗的`地方啊！我告別風(fēng)姐姐，飄飄悠悠地落在小溪里。
在溪水里的生活別提有多快活了，我常常抬頭仰望天空，白云在天上飄來飄去，它究竟要去哪兒呢？來溪邊暢飲的動(dòng)物們更讓我好奇，它們到底從哪里來呢？白天，我和小魚玩捉迷藏，躺在溪水上面曬太陽，晚上沉在水底和小魚一起枕著水草入眠，做著思鄉(xiāng)的美夢，生活美妙極了。
可是，一場暴雨打破了我愜意的生活。那是一個(gè)漆黑的夜晚，狂風(fēng)大作，大雨如梭，像潑，像倒。無數(shù)雨點(diǎn)沖向大地，溪水猛漲。頓時(shí)，我被卷入洪流。我清晰地記得被大水沖走時(shí)小魚對我深情的呼喚，還有那昏天黑地的感覺。不幸中的萬幸，我被溪水沖上了岸邊，從此我就在那個(gè)水岸扎了根。
又一年的春天，我開出了金燦燦的花朵。秋天到了，我的孩子們在秋風(fēng)的吹拂下離開了我，開始了新的旅程……
蒲公英的作文 篇2
蒲公英是有很多種顏色的，有白色的、有淡黃的，有淡紅的……今天，就讓我來給大家講一講這美麗的蒲公英吧！
蒲公英的花朵會(huì)隨著時(shí)間而發(fā)生變化。上午的時(shí)候花朵是合攏的，就像一個(gè)黑皮球；到了中午，蒲公英的花瓣就張開了，像一把撐開的傘；下午蒲公英的'花朵就像我們的小手一樣，一下子張開，一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的包住，慢慢的露出了幾根白色的毛線，好像老爺爺?shù)陌缀�。漸漸地白色的毛線把花苞擠了出去，花苞就這樣飛走了，長出了很多白色的毛，像一團(tuán)毛球，又像一群小朋友在盡情地玩耍。風(fēng)吹過之后，那白色的毛就會(huì)飛走，他們隨風(fēng)飄舞，飄到哪里去哪里就是它們的家，隨遇而安，蒲公英就這樣越來越多了。
你覺得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎？美麗嗎？其實(shí)，生活中有很多很多會(huì)變化的植物，只要你細(xì)心去觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
蒲公英的作文 篇3
多年以后，我回到了那所以出自于你口中的蒲公英一直吸引我的小學(xué)，其實(shí)并不完全是這樣。相見之時(shí)，就像履行多年前的約定一樣，你說你總是相信，有一天我們還是會(huì)在這里相見。我說是蒲公英拉近了我們，，你久久沒反應(yīng)過來，當(dāng)我提起時(shí)，你說你以為我那是電腦死機(jī)了。我們都正值青春離童年也并沒分別到第一個(gè)十年，可畢竟不復(fù)你我當(dāng)年捕蛾撲蝶的日子。
我們在校園里閑言碎語游蕩著，每路過一個(gè)地方都會(huì)很融洽的.說說當(dāng)年是怎樣在這里嬉鬧，如聆聽一則美麗的傳說。這些本非傳說，是時(shí)間把它們變成了過去式，重逢后的再現(xiàn)已經(jīng)褪盡了純真無邪的光澤，又披上了現(xiàn)在的我們的眼光的色彩。只能說我們的確是經(jīng)歷過，只是之前像云一樣靜止過，后來被風(fēng)吹流動(dòng)過，最后還是化成了雨，洗去了那個(gè)已經(jīng)消失的時(shí)空，我們惺惺相惜的躲在一間斑駁的心房里難過。
臨近黃昏，又是臨別之時(shí)，此一時(shí)彼一時(shí)，我們還有多少次這樣的分分合合。我看著爬滿藤蔓植物的石墻上，教室里的課桌椅，那些刻畫在桌椅上的無知，見證了一種關(guān)于自身的文化。我下意識(shí)到，我們一直顧于閑聊，還未來得及好好看看這里久別的景色。
站在山腰間，你和這所學(xué)校共同屹立在我身邊，你和她都曾在我夢里呈現(xiàn)出那種我所敬畏的高大形象。從山腰俯望山下，疏疏落落一些矮小屋舍，風(fēng)在山腰吹，橫越過遠(yuǎn)處綠色田野。村落田野周圍翠綠色山峰。伏在我視野遠(yuǎn)處想看清但看不清的景物，籠罩著一襲面紗，覺得那是怎樣一個(gè)世界，理想或不理想，曾到過或沒到過。
蒲公英的作文 篇4
蒲公英是一種平凡的小草，開著黃色的小花，隨處可見。只要有一些露水和一縷陽光，它就可以茁壯成長，它的這種生機(jī)勃勃、積極向上的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
春姑娘來了，一棵棵小草探出了好奇的小腦袋。這時(shí)蒲公英也爭先恐后地發(fā)芽了，剛長出來的時(shí)候，蒲公英的小葉貼著地面，葉子的邊緣上長滿了小鋸齒。它們迎著春風(fēng)，漸漸地伸直了腰，貪婪地吮吸著甘甜的春雨，期盼著自己快快長大。
夏姐姐來了，蒲公英漸漸地長高了，她們舒枝展葉，頭頂上撐起了一把把金黃色的小傘，漂亮極了！神通廣大的蝴蝶們都慕名而來，從遠(yuǎn)處看，就像花的海洋。許多游客也前來觀賞，簡直像在仙境中一樣，我也陶醉在其中，美不勝收。
秋奶奶來了，蒲公英在開花的地方會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，它張開雙臂好像在迎接我們的到來呢！我輕輕地摘一朵，它是多么的潔白、嬌弱呀。我向著天空一吹，蒲公英就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣，落在大地的每一個(gè)角落，有趣極了。這時(shí)的我，感覺像在天空中一樣，輕輕一跳，好像飛起來了。
冬爺爺來了，我們來到蒲公英的.家里做客，呈現(xiàn)在眼前的是另一番景象。它蓋上了冬爺爺送給它們厚厚的白毛毯，準(zhǔn)備過冬。等待休息好后，來年再與我們親愛的小朋友相會(huì)。
記得有一次，我嗓子沙啞，爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)鄰居阿姨給了我們一些蒲公英，讓我們熬湯喝。果然，我喝了以后，嗓子舒服多了。烈日炎炎的夏天，涼拌蒲公英是人們餐桌上不可缺少的美餐，既消炎又下火，真是一舉多得。
蒲公英，你不僅外表漂亮，而且很有實(shí)用價(jià)值，你的花朵永遠(yuǎn)開放在人們的心中！
蒲公英的作文 篇5
有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲公英并不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。 孤獨(dú)者，常被人認(rèn)為不懂快樂的一類人。 但是往往因?yàn)樾闹杏兄钌畹谋瘋拍芏眉?xì)微的快樂。 她們會(huì)因?yàn)榫糜旰竽且荒⒃趻熘К撚曛榈幕ú萆系年柟舛唤旖巧蠐P(yáng)，甚至有時(shí)會(huì)傻傻地伸手觸摸陽光，又或許會(huì)做著小兔的手勢呆呆地看著地上兔子的影子而傻笑著。 這時(shí)的她們是真正快樂的，并不是為了世故而假笑。 這樣的快樂沒有人能懂，只有她們自己懂而已。在她們的世界或許除了家人就再也沒有幾個(gè)人有能力駐扎在她們心上。 她們是冷，是只會(huì)讓人覺得無情，但真正的她們卻是熱血的。 看到有人摔倒她們會(huì)不由地起身想去扶，但看到地上的人站起來又會(huì)放心地微笑，然后默默地離開，不留下任何痕跡，只剩下那抹孤寂，清冷的.背影，猶如她們從未來過。 這樣的笑，這樣的背影，沒有注意到。風(fēng)過無痕臉上的苦冷誰都看得見，內(nèi)心的甜熱誰又看得見。傷感日志，自認(rèn)為孤獨(dú)者內(nèi)心是非常的孤獨(dú)，痛苦的人們，難道她們真正懂得孤獨(dú)者真正的孤獨(dú)嗎？ 蒲公英難道只是因?yàn)樽非笞杂啥h(yuǎn)離人群？或許這只是她們的一個(gè)自欺欺人的借口罷了，其實(shí)她們適應(yīng)不了群居生活。
蒲公英的作文 篇6
輕輕柔柔的‘雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風(fēng)吹過的地方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢幻般的.世界。
是的，這些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風(fēng)吹過，頓時(shí)這‘雪花’便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話，自己仿佛置身于美妙的王國里呢！
風(fēng)吹過金黃的田野，它們在那繁殖，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們在田間舞蹈，沒有它們的點(diǎn)綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物，在湛藍(lán)，湛藍(lán)的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。
它，純潔，舒柔，輕盈的——蒲公英。
蒲公英的作文 篇7
童年生活是大海中的一朵朵浪花，每朵浪花都在不經(jīng)意間飛濺出一段難忘的趣事!
小時(shí)候，我總喜歡跟在大哥哥們的身后到外面玩。春天到了，五顏六色的花兒競相開放，潔白的蒲公英夾在百花叢中特別引人注目。一陣微風(fēng)吹過，空中便飛揚(yáng)起一個(gè)個(gè)漫天飛舞的小天使，像絨球飄舞，似柳絮紛飛。我伸出手去摘，可手剛碰到蒲公英，一個(gè)大哥哥沖過來：“小孩子不能摘蒲公英玩的，否則晚上就會(huì)尿床�！贝蟾绺缈粗乙苫蟮耐�，又對我說，“小妹妹是個(gè)好孩子，不想變成壞孩子吧，對不對？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，我要做乖寶寶，不摘蒲公英，不變壞孩子!”大哥哥們或許覺得我聽他們的話，都開心地笑了，我也跟著他們笑。
一天傍晚，在我家附近的草坡上，有好幾個(gè)孩子正采摘著蒲公英，潔白的小花映入我的視線，我疑惑起來，她們也摘蒲公英，晚上會(huì)不會(huì)尿床呢？要是會(huì)尿床，他們還會(huì)摘嗎？想到這，好奇心驅(qū)使著我趕過去，忍不住伸出手去，這是大哥哥的話忽然在我耳邊響起：小妹是個(gè)乖寶寶，聽大哥哥的話，不摘蒲公英。此時(shí)，暖暖地微風(fēng)吹來，那一個(gè)個(gè)潔白的小天使在眼前輕盈地飛舞著，美麗極了，我經(jīng)不住誘惑，還是摘下了一朵蒲公英。
晚上，我和表妹睡在床上。半夜里，我夢到自己尿了床，周圍的人都指責(zé)我是個(gè)壞孩子，我哭了起來。
醒來一摸床單果然是濕的`，我嚇出一身冷汗，大聲哭起來了。媽媽聞聲跑來，驚異地對我說：“表妹尿床，你哭什么�。俊蔽乙宦�，立即破涕為笑，一家人被我的舉動(dòng)弄得摸不著頭腦。
童年生活是人生道路上一道美麗的風(fēng)景線，而童年時(shí)的那一件件令人啼笑皆非的事如同一縷縷陽光，溫暖著我的心田。
蒲公英的作文 篇8
我窗前有一盆蒲公英，它的葉子是綠色的成鋸齒狀，枝干呈彎曲。蒲公英剛長出來的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。
到四五月份，蒲公英長高了，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長，極了。
到了，蒲公英的花謝了，長出的種子是一朵朵白雪白毛絨絨的小球，那的小絨球，只要輕輕一吹，絨毛就會(huì)飛散，在天空中飛舞，像天上美麗的云朵輕飄飄的。蒲公英的種子像縫衣服用的白毛線，細(xì)細(xì)的，軟軟的。如果我是天使，我就要把蒲公英變得很大，然后織成一張小床睡上去，飛到那潔白的天空，跟白云作伴。
我家的蒲公英幾乎都快沒了，因?yàn)槲覍χ压⒚看蛞淮螄娞�，美麗的蒲公英就�?huì)快速地飛到天上去，消失在天際。所以只剩下小小的、吹不動(dòng)的蒲公英。說：飄走了的蒲公英就像我們了要離開的時(shí)候，飄落在地上，找到新家。原來蒲公英的`種子就像是它的一樣，種子每到都會(huì)戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣，長大了就要離開媽媽，去外面闖蕩。
我家里的蒲公英，更愛它潔白如霜的羽毛。我更喜歡蒲公英的純潔美麗與旺盛的力。
蒲公英的作文 篇9
風(fēng)輕輕吹，白色小傘便分離開漂浮于空中，尋找自己的扎根之處。
蒲公英是我從小的玩物，小心地吹，白色的茸毛就如雪一般向四處飄零，好不漂亮。直到現(xiàn)在，我也還是對它情有獨(dú)鐘，不但只愛它的可愛，還有它會(huì)飛的秘密。
記得小學(xué)的時(shí)候，學(xué)過一篇課文叫做《植物媽媽有辦法》其中就講過“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就紛紛出發(fā)。”從那之后，有一把小白傘落在我的'心中。
漸漸地，我長大了，每一天都為著未來而奮斗。突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的小白傘長成了一個(gè)完整的蒲公英。
日復(fù)一日，我開始有些迷茫，那遙遠(yuǎn)的未來虛無縹緲，也找不到努力的方向。于是，我開始找到了自己的理想與夢想。那一株蒲公英，隨著時(shí)間的推移，風(fēng)雨的磨練，變得更加豐滿。一個(gè)個(gè)撐開的小白傘，蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)等待迸發(fā)。
人生路途中，那么多的機(jī)會(huì)，是我跟遠(yuǎn)方的目標(biāo)更近一步。風(fēng)一吹，那些小傘就飛起來了，在空中自由飛翔。它們將信念與勇氣裝進(jìn)夢的背囊。向著太陽升起的地方飛去，尋找夢的目的地。那小小的、潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。這雙飛翔的翅膀，承載著多少希望。到達(dá)那目的地，變落地生根，生長著大地的回憶和眷戀，童年的純真與夢想……
蒲公英那會(huì)飛的秘密——一個(gè)夢的結(jié)束是另一個(gè)夢的開始。祖祖輩輩生活在風(fēng)中，它們一代代地一次次地漂泊，轉(zhuǎn)動(dòng)著一個(gè)個(gè)夢，也誕生著一個(gè)個(gè)新生命。
一把小傘，又落在了我的心田……
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